"Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее."

А. Барбюс

 
 
Администрация группы
Руководитель группы: Богомаз
Светлана Ивановна
Статус: Официальная
Методический совет группы
 
 
__sape_keys__

ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ

 
 

Методическое сопровождение деятельности педагога ДОУ в процессе оформления порфолио

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 17.04.2015 21:38


Методическое сопровождение деятельности педагога ДОУ в процессе оформления порфолио

Необходимость преобразования школьной практики.

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 20.02.2015 15:47


Система образования - один из важнейших социальных институтов общества и необходимое условие нормального общественного развития. Образование или ставит пределы этому развитию, или открывает для него новые горизонты. Сегодня решение проблем во всех сферах общественной жизни, включая воспитание и образование подрастающего поколения, невозможно без обращения к мировому опыту. Реформируя и совершенствуя школу в духе требований нового времени, все страны изучают положительные и отрицательные уроки других народов, чтобы использовать их, не повторяя ошибок и учитывая положительные результаты.

О состоянии школы до внесения изменений в практику школы

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 20.02.2015 15:46


После прохождения обучения на первом этапе «Лицом к лицу» передо мной стал вопрос: «Готова ли наша школа к преобразованиям»? Ответ на этот вопрос я нашла в ходе беседы с директором школы и со своим коллективом.

О необходимых преобразованиях в школе на основе данных исследования ее стартовых возможностей.

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 20.02.2015 15:46


Пройдя обучение на первом этапе «Лицом к лицу» я исследовала стартовые возможности школы с целью определения ее сильных и слабых сторон. Методами исследования выбрала: традиции школы, изучение перспективного плана развития школы, материально-техническую базу, исследовательские беседы, опросы, интервью, личные беседы, изучение школьной документации, анкетирование и конечно наблюдение.

О процессе планирования развития школы, предполагающего постановку цели, определение ожидаемых результатов, системы критериев успешности, наличие соответствующих графиков, диаграмм

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 20.02.2015 15:45


Обучаясь на курсах по Программе первого (продвинутого) уровня, по методике Кембриджского университета, я познакомилась с ролью лидеров в образовании. Одной из главных задач которой, является управление вносимыми в практику преподавания и обучения изменениями, направленными на подготовку учеников 21-го века.

Планирование исследования по сбору доказательства воздействия внесённых преобразований

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 20.02.2015 15:44


Приступая к реализации плана развития школы нужно было продумать механизм мониторинга, который позволил бы достаточно достоверно контролировать наш путь к достижению основной цели. Нужно было оценить, на каком этапе реализации плана развития школы мы сейчас находимся, совпадают ли фактические результаты данного этапа с ожидаемыми результатами. Для этого нужно было выработать критерии успеха для каждого этапа , на основании которых мы могли бы судить об эффективности тех мероприятий, которые были нами проведены в период практики в школе. Также, есть смысл разработать критерии успеха и методы оценки эффективности дальнейших мероприятий, которые будут происходить в течение года, в целях реализации плана развития школы и достижения главной цели.

Как организовать, провести мониторинг и поддерживать активность функционирования сетевого сообщества школ.

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 20.02.2015 15:44


Очевиден тот факт, что учитель сегодня должен быть не просто частью педагогического коллектива, частью профессионального коллектива, частью профессионального образовательного сообщества. Я прошла обучение, практику в школе и передо мной стал вопрос: Как поддерживать происходящие преобразования школы, найти единомышленников, расти профессионально, работать в сотрудничестве с учениками и родителями? Ответ на него один - создание профессионального сетевого сообщества для сотрудничества и взаимной поддержки.

Проектное обучение на уроках

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 07.02.2014 07:25


Проектное обучение на уроках

Модель Системы мониторинга качества знаний У-10

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 26.11.2013 07:18


В ОУ должна быть создана система получения объективной информации о результатах обучения в соответствии с государственными образовательными стандартами (в том числе – определение комплекса критериев, процедур и технологий оценки, организацию педагогического мониторинга и его использование как неотъемлемого инструмента управления качеством образования), на которой можно будет принимать управленческие решения. Каждая школа решает данные задачи по-своему. Мы представляем модель системы оценки качества образования в МБОУ СОШ №31 имени Героев Свири, которая не только давала бы возможность по цифрам отчетности быстро, наглядно и объективно получать информацию о состоянии дел в образовательном процессе, но и повышать успеваемость и качество обучения наших учащихся. Наша модель педагогического мониторинга строится на наблюдении за индивидуальной успеваемостью и качеством обучения учащихся школы и сопоставления успеваемости и качества обучения учащихся школы с желаемым результатом.

Литература 5 класс

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 22.09.2013 11:51


Рабочая программа по литература 5 класс

Проект "Переход на новые стандарты"

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 05.12.2012 18:08


Цель: создание условий для формирования коммуникативно – активной личности, адаптированной к современной социально- экономической реальности при имеющихся общественных отношениях в сельском социуме.

План учебно-воспитательной работы

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 05.12.2012 07:25


Приоритетные направления деятельности школы: 1. Переход на новые образовательные стандарты. 2. Развитие системы поддержки талантливых детей. 3. Сохранение и укрепление здоровья школьников. 4. Формирование гражданско-правового, патриотического и нравственного воспитания учащихся на уроках и внеурочное время. 5. Совместная деятельность родительской общественности, педагогического и ученического советов по формированию социального мира, социальной защищенности учащихся.

Диагностика сформированности познавательной компетентности учащихся

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 04.06.2012 20:08


В работе представлена комплексная методика, позволяющая диагностировать степень сформированности познавательной компетентности на основе изучения входящих в нее компонентов, которая использует такие диагностические методы как опросы, наблюдения за деятельностью и отношениями, количественный и качественный анализ продуктов познавательной, в частности, проектной деятельности учащихся.

Методические рекомендации: "Формирование познавательной компетентности учащихся на ступенях предпрофильной подготовки и профильного обучения с использованием ИКТ"

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 04.06.2012 20:08


В данной работе представлены теоретические и практические материалы, помогающие учителю эффективно организовывать работу по формированию познавательной компетентности школьников на ступенях предпрофильной подготовки и профильного обучения с использованием ИКТ. В рекомендации включены алгоритмы организации и проведения различных уроков, даны конспекты уроков по предметам учебного плана с приложениями, помогающие предметнику оптимально точно выбрать ту или иную форму, тот или иной прием работы с учащимися. В сборнике рекомендаций представлен опыт педагогов МБОУ Вешкаймской средней общеобразовательной школы № 2 имени Б.П. Зиновьева. Методические рекомендации адресованы руководителям школ, методистам, работникам ИПК, педагогам-предметникам.

Урок -основная форма

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 27.01.2012 15:37


Урок -основная форма учебно-воспитательного процесса.

Подготовка учителя начальной школы к переходу на новые образовательные стандарты

Раздел: ПЕРЕХОД НА НОВЫЕ СТАНДАРТЫ | Опубликовано: 31.08.2010 12:55


Данная презентация представляет собой практический материал для учителя начальной школы. В ней дано самое основное, что должен знать и на что должен обратить внимание учитель начальной школы при переходе на ФГОС. Также даны рекомендации по составлению рабочей программы внеурочной деятельности. С данной презентацией можно выступить на МО, педсовете, конференции.