Администрация группы
Руководитель группы: Попова
Лариса Витальевна
Статус: Авторская
Участники
Все(306)
 
 
__sape_keys__

Материалы к уроку

 
 

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Раздел: Материалы к уроку | Опубликовано: 18.12.2012 14:44


Разработка интеллектуальной игры по чтению и развитию речи для учащихся 5-х классов. Игра может быть проведена как учебное занятие, позволяющее повторить и обобщить пройденный материал, изученный на уроках чтения и развития речи, или как внеурочное мероприятие.

Презентация "Почтовые переводы"

Раздел: Материалы к уроку | Опубликовано: 18.11.2012 08:23


Мультимедийная презентация к уроку "Почтовые переводы". 9 специальный класс, коррекционная школа II вида. Программа Воронковой.

Олимпиадные задания по математике

Раздел: Материалы к уроку | Опубликовано: 18.11.2012 08:16


Материалы к олимпиаде по математике в специальной (коррекционной) школе 8 вида.

Контрольная работа по теме "Нумерация в пределах 1000"

Раздел: Материалы к уроку | Опубликовано: 18.11.2012 08:16


Работа содержит три варианта контрольной работы для 5 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Нумерация чисел в пределах 1 000 » к учебнику математики для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2005. – 224с. под редакцией М.Н. Перовой, Г. М. Капустиной.

Контрольная работа по теме "Десятичные дроби"

Раздел: Материалы к уроку | Опубликовано: 18.11.2012 08:16


Работа содержит три варианта контрольной работы для 7 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Десятичные дроби » к учебнику математики для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2005. – 272с. под редакцией Т. В. Алышевой.

Контрольная работа по теме "Проценты"

Раздел: Материалы к уроку | Опубликовано: 18.11.2012 08:15


Работа содержит три варианта контрольной работы для 9 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Проценты» к учебнику математики для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2001. – 224с. под редакцией М.Н. Перовой.

Сборник коррекционно-развивающих заданий, упражнений, дидактических игр на уроках письма и развития речи

Раздел: Материалы к уроку | Опубликовано: 18.11.2012 08:15


Присутствие в коррекционно-развивающих упражнениях элемента занимательности, игры, догадки, сообразительности, использование интересного наглядного материала - вот те основные приёмы активизации познавательной деятельности, реализация которых позволяет решить в практике обучения и задачу формирования прочных знаний, умений и навыков и задачу развития познавательных способностей учащихся. Многие игры и упражнения можно строить на материале различной трудности, что дает возможность осуществить индивидуальный подход, обеспечить участие в работе учащихся с разным уровнем знаний. Дети при этом чувствуют себя свободно, а поэтому уверенно, с интересом приступают к выполнению упражнения. Коррекционно-развивающие упражнения, задания, игры позволяют не только активно включить учащихся в учебную деятельность, но и активизировать познавательную деятельность детей. Коррекционно-развивающие задания могут быть использованы, как на этапах повторения и закрепления, так и на этапах изучения нового материала. Они должны в полной мере решать как образовательные задачи урока, так и задачи активизации познавательной деятельности, быть основной ступенью в развитии познавательных интересов учащихся.