Закон РФ "Об образовании" Статья 9. Образовательные программы.

Урок компьютерные вирусы, с презентацией

Игра «Интеллектуальная карусель"» предназначена для использования на внеклассных мероприятиях, позволяет ребятам проявить свои способности, интеллектуальные умения в различных областях знаний, расширить кругозор. Игра состоит из 8 категорий вопросов: "Математика", "Смекалка", "Природа", "Загадки", "Музыка", "Литература", "Калейдоскоп" и "Мультфильмы".

Игра «Кто хочет стать третьеклассником» с презентацией, УМК – любой, 6 МБ. Игра по типу « Кто хочет стать миллионером». Проводить 1 сентября третьего класса или по окончании второго класса. В игре «Кто хочет стать третьеклассником», ребята должны пройти этапы от воспитанника старшей группы детского сада до ученика третьего класса, отвечая на вопросы. На каждый вопрос четыре варианта ответа. Всего в игре 6 туров. В каждом туре 5 вопросов (уровней) разной степени сложности.

Цели:n1. Формирование понятия о функциях частицы как служебной части речи с применением ТРКМЧП.n2. Формирование и развитие познавательных, исследовательских компетенций.nЗадачи:n1. Показать отличие частицы от других служебных частей речи и её своеобразие.n2. Развивать познавательный интерес.n3. Формировать мотивацию исследовательской и творческой деятельности.n4. Формировать умение существлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей и определять наиболее эффективные способы достижения результата.n5. Развивать умение проводить познавательную и личностную рефлексию.n6. Развивать умение слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения.n7. Развивать умение публично выступать.nПланируемые результаты:n1. Учащиеся знают функции частицы как служебной части речиn2. Учащиеся выбирают наиболее эффективные способы решения проблемы, поставленной на уроке.n3. Учащиеся осуществляют коммуникативные действия – участвуют в коллективном обсуждении проблемы, излагают свое мнение, аргументируют свою точку зрения.n4. Учащиеся используют приобретенные знания в творческой работе.n5. Учащиеся совместно с учителем проводят исследовательскую работуn6. Учащиеся проводят личностную рефлексиюn Оборудование: nПК, проектор, экран, презентация nnnnn

Классный час "Загляните в мамины глаза" проводится накануне праздника "День матери" совместно с мамами. Учащиеся готовят электронные поздравительные открытки, проводят исследование "Мамы нашего класса" и видео рассказ о маме.

Тренажёр для заучивания определений состава слова.

В работе представлена презентация, с помощью которой была проведена работа над ошибками после проверки диагностического теста.

Урок русского языка в 7 классе с презентацией и использованием ИКТ.

Ресурс можно использовать на уроках окружающего мира в начальных классах при изучении темы: « Горы. Вулканы». Он построен на основе аудиоэнциклопедии для детей. В этом путешествии Чевостик и дядя Кузя расскажут ребятам о вулканах и их происхождении.

УМК №Перспектива", учебник Плешакова А.А. Урок с мультимедийным оборудованием для ИД . Урок, создан в программе SMART Notebook 10 – файл формата- notebook.

Тренажеры разработаны для обучающихся 5 класса и позволяют отработать навыки образования антонимов. По итогам выполнения заданий обучающиеся самостоятельно выставляют себе оценки, используя шкалу оценивания. В архиве 3 тренажера, созданных в Microsoft Power Point 2007.

Презентация к уроку литературы в 8 классе с методическим сопровождением по рассказу Л.Н. Толстого "После бала".

Королёва Татьяна Васильевна, ГБОУ НПО "Профессиональный лицей №10" г. Брянск. Содержит мастер-класс + презентация. Методическая разработка на овладение простых и доступных методов растягивания, которые я внедрила и применяла в учебных и внеурочных занятиях, а так же учащимся используются во время прохождения производственной практике. Здоровье на всю жизнь формируется еще в школе. Расстегиванию детей не учили вовсе или же практиковали стандартную методику рывков, основанную на принципе «Без боли нет результата». Я же пошла другим путем.

Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра", номинация "Любимый герой рядом", аппликация. Автор работы: Коростелёва Ксения, ученица 3 класса ГБС(К)ОУ №69 VIII вида г.Набережные Челны. Учитель начальных классов: Усманова Флёра Анасовна. Материал: цветной картон, пластилин, стекло, клей, ножницы. Техника исполнения: аппликация из пластилина.

Слайд-шоу к песенке "Do You Live In London?" УМК "Happy English.ru" для 5 класса. Авторы: К. и М. Кауфман

Разработка урока для 6 класса УМК "Happy English.ru" К.Кауфман, М.Кауфман. поможет развить интерес к изучаемому языку, этикету общения, простейшему стихосложению, а так же употреблению грамматической структуры some any, а также закрепить правила чтения буквосочетаний.

Урок обобщения изученного материала по теме: «Уравнения» для 5 класса, преподавание в котором ведется по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича. Урок проходит в сопровождении мультимедийной презентации. Работа выполнена в Ms Office 2007.

Анимированный кроссворд составлен из загадок в стихах о героях сказок Г.Х.Андерсена.

Презентация к урокам по феерии А.Грина. Содержит активные ссылки на сайт музея писателя. Анимации.

Презентация- тренажер “TAG-QUESTIONS” направлен на закрепление навыков в построении разделительных вопросов у учащихся начальной школы при работе с любым УМК.

Реки и озёра Европы. План-конспект урока позволяет организовать комбинированный урок географии с использованием информационно-коммуникационных технологий, элементов здоровьесберегающих технологий. Урок несёт в себе коррекционно-развивающую направленность. Работа с учебником, презентацией, географическими и контурными картами реализует системно-деятельностный подход в образовании детей с ОВЗ. На протяжении всего урока организуется работа в парах, что позволяет детям развивать кооперативные и коммуникативные компетенции. Данный урок будет полезен начинающим учителям.

Презентация и конспект урока с пошаговой инструкцией выполнения "Золотой рыбки" (оригами).

Урок риторики в 4 классе. Знакомим учащихся со словами утешения; учим словесно выражать сочувствие, сострадание; воспитываем умение сопереживать неудачу, горе, несчастье.

Всероссийский экологический фестиваль «Сохрани свою планету!» Номинация 2. "Конкурс сайтов на экологическую тематику" Сайт "Сохрани свою планету!" Автор Нефёдов Александр,ученик 8б класса,14 лет. Руководитель: Борщ Е.А.,учитель географии МБОУ СОШ № 73 г. Ульяновска