Презентация.

Разработка фрагмента урока, посвященного изучению сравнительной и превосходной степени сравнения прилагательных. Представляет собой повторение или (изучение) правил и грамматический структур и упражнения, направленные на приобретение навыков употребления данных грамматический структур. Может использоваться учителями, работающими в среднем звене. Разработка для интерактивной доски SMART Board.

Музыкальная презентация для начальной школы. Поможет запомнить названия животных и познакомит с тем как животные "говорят" по-английски.

Родительское собрание 1 класс.

ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж»; сборник контрольных заданий по основам философии; автор - преподаватель основ философии – Ольга Николаевна Фомичёва; год 2016; 17 стр. Назначение сборника – включить изучающих философию в проблемную ситуацию, развить творческое мышление и активную жизненную позицию. Задания формулируются таким образом, чтобы разрушить стереотипы восприятия философии как клише готовых, устоявших истин, которые достаточно только заполнить и механически воспроизвести. Сборник должен содействовать тому, чтобы знания философии превращались в убеждения и выполнили функцию мировоззренческой ориентации молодого специалиста. Задания включают в себя: развёртывание понятий, требование проиллюстрировать то или иное философское положение, дать оценку. Задания рассчитаны как на индивидуальное, так и коллективное их решение; они могут быть использованы в процессе семинарских занятий и самостоятельной работы.

Научно-исследовательский проект обучающегося Сравнительный анализ аргонодуговой и ручной дуговой сварки. Филиал ГАПОУ ПО "Пензенский колледж пищевой промышленности и коммерции " в р.п. Шемышейка. Авторы Дельцов Александр Александрович и Игошин Дмитрий Иванович; профессия "Сварщик". Руководитель - Манбетова Ирина Александровна, преподаватель общепрофессионального и профессионального учебных циклов. 2016 г.; 15 страниц; презентация 22 слайда. В работе проводится оценка и сравнительный анализ аргонодуговой и ручной дуговой сварки. Делается вывод о преимуществах и недостатках каждого способа сварки. Делается вывод об актуальности дальнейшего применения аргонодуговой сварки из-за высокой технологичности и производительности.

ГБПОУ «Кущевский медицинский колледж»; профессиональная интеллектуальная игра «Минута спасает жизнь» по ПМ 03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе специальность 31.02.01. Лечебное дело, курс: IV , 55 стр. автор – преподаватель Аксана Владимировна Багдасарян; 2016 год; предлагаемая методическая разработка интеллектуальной игры позволяет систематизировать знания студентов по основным разделам ПМ 03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе и в дальнейшей профессиональной деятельности при оказании неотложной помощи.

Мастер - класс по применению сервиса Classtoola.net на основе возможностей ИД PanasonicElitePanaboard.

ГБПОУ АО «Архангельский техникум строительства и экономики», г. Архангельск / Россия, автор Постникова Александра Анатольевна (2 курс, специальность 07.02.01 Архитектура), руководитель Худякова Светлана Викторовна, 13 слайдов, 2015 год. МДК 02.01 «Основы строительного производства». В работе рассмотрены: этапы кровельных работ, виды и элементы крыш и покрытий.

Интерактивный тренажер «Русь удельная в 30 –е гг. XII – XIII вв.» включает задания на работу с картой, историческими источниками, визуальной информацией, схемами, текстами, историческими фактами и понятиями, хронологией.

Предлагаю вашему вниманию дидактический материал с использованием технологического приёма «Экран», выполнен в программе MS Office PowerPoint 2013. УМК любой. Данный ресурс можно использовать для индивидуальной и групповой работы.

Презентации по оформлению классного уголка- это слайды для оформления по темам, буквы для названия "Почемучки". В слайды вписываете свою информацию по классу, распечатываете их, оформляете уголок.

Положение о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов "Современный урок с использованием технологий медиаобразования в условиях реализации ФГОС"

УМК любой. Перед началом работы необходимо ознакомиться с правилами. Итоговым словом будет слово «Победа». Кроссворд имеет управляющие кнопки. Для этого нужно включить макросы. В начале работы выбираем «Включить это содержимое» и «Ок». После завершения работы «изменение не сохранять»!

Методические рекомендации "Из опыта работы с ОКП 5-9 класс к УМК “Happy English.ru” К.И. Кауфман, М.Ю.Кауфман" при наличии одного диска и одного компьютера.

Видеофильм об использовании и создании перелистывающихся карточек, собранных в стопку

Урок изучения нового материала в форме исторического квеста

В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем.

В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем.

В игре может участвовать от двух и более учащихся или команд. Игроки по очереди отвечают на вопросы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Если ответ неверный, то на карточке будет написано «Переход хода» и на этот вопрос отвечает следующий. Если ответ верный, то на карточке будет написано «Верно + 1». Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем.

В видеоролике описывается виджет «Конструктор слов» в ПО EasiTeach Next Generation.

Обобщение опыта работы по использованию интерактивной доски на уроках истории и обществознания в 5-11 классах. Работа включает примеры заданий на работу с текстом, картой, обобщающие и терминологические игры, тематические тренажеры. Имеются ссылки на видео.

Учебно-методическое сопровождение для проведения цикла заключительных уроков и подготовки к государственной итоговой аттестации по физике в 9-м и 11-м классах. Работа выполнена в ПО Easiteach Next Generation.

Тест для проверки знания таблицы умножения. УМК любой.

Автор: Потемкина Виктория Александровна, обучающаяся 1 «А» класса МОУ «Травниковская СОШ» с. Травники, Чебаркульского района Челябинской области. Руководитель: Прокунина Тамара Васильевна, учитель начальных классов.