В работе представлены примеры использования новой функции "Конструктор занятий "в программе SMART Notebooke, версия11

Примеры использования Конструктора занятий на уроках в начальной школе в программе SMART Notebooke, версия11. Учебный фильм

УМНЫЕ УРОКИ SMART. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ТЕМЕ "ЧАСТИ ТЕЛА".3 КЛАСС. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. УМК М.З.БИБОЛЕТОВА "ENJOY ENGLISH"

УМНЫЕ УРОКИ SMART Данная презентация предусмотрена для изучения темы «Моя семья» во 2 классе к УМК М.З.Биболетовой «Enjoy English», но также может быть использована для повторения лексики по данной теме в других классах и с другими УМК

Цифровой образовательный ресурс разработан как медиаприложение к учебнику Т.Г.Рамзаевой «Русский язык. 4 класс», М. "Просвещение", но, в виду универсальности заданий, может использоваться для работы по другим УМК.

УМНЫЕ УРОКИ SMART Мякишева О.А

Перехрист О.Н Географическое положение Австралии. Разработка урока для 8 класса специальной (коррекционной) школы

Урок математики в 1 классе (система РО Л.В.Занкова).

УМК-Enjoy English,М.З. Биболетова,Н.Н.Трубанева, открытый урок в 7 классах развития лексических и коммуникативных навыков;Форма: нетрадиционная, с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Урок-путешествие.Тип урока: комбинированный, включающий в себя комплексное применение знаний различных видах речевой деятельности. Цель урока: создать условия для практического применения английского языка в разных видах речевой деятельности.Урок построен на всех видах мотивации: а) познавательной; б) коммуникативной; в) эстетической; г) игровой.

Обучающий фильм о том, как, используя различные средства записи ИД SMART Board, можно создавать учебные анимированные фильмы. Формат файла WMV

Урок - путешествие в стране Фразеологизмов Белоснежки и весёлых гномиков. Работа выполнена в программе Smart Notebook 10.8

Разработка заданий к популярной песне и клипу Селены Гомез “I love you like a love song”. Предназначена для учащихся старших классов. Подходит к любому УМК к темам «Музыка» и «Кино». Может быть использована во внеклассной работе.

Дидактическое пособие можно использовать для фронтальной работы со всем классом при изучении алгоритма написания букв русского алфавита, а также при отработке навыков каллиграфии на уроках русского языка в 1-4 классах. Методика В.А Илюхиной.

Видеоурок с описанием использования шаблона титульных страниц из коллекции LAT 2.0, а также создания собственных начальных страниц на основе шаблона»

Серебрякова М.Ю. Фрагменты урока обучения грамоте в 1 классе УМК "Перспектива" с использованием интерактивной доски.

Методическая разработка урока по английскому языку по теме « Модальные глаголы must/ mustn’t в рамках темы «Забота и внимание» для учащихся 6класса, УМК Н.Н.Деревянко «New Millennium English». Упражнения, представленные в ресурсе, способствуют развитию умений речевого взаимодействия (совершенствование навыков аудирования и чтения с целью понимания основного содержания текста и извлечения специальной информации), применению знаний, умений, навыков в новых условиях (составление инструкции, развитие навыков перевода), а также контролю и самоконтролю знаний, умений, навыков. Это учебное занятие, основанное на практическом участии каждого учащегося в речевой деятельности. Методические рекомендации во вложении.

УМК-Enjoy English,М.З. Биболетова,Н.Н.Трубанева, открытый урок развития лексических и коммуникативных навыков;Форма: нетрадиционная, с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Урок-путешествие.Тип урока: комбинированный, включающий в себя комплексное применение знаний различных видах речевой деятельности. Цель урока: создать условия для практического применения английского языка в разных видах речевой деятельности.Урок построен на всех видах мотивации: а) познавательной; б) коммуникативной; в) эстетической; г) игровой.

Дидактические игры. Математика, 3 класс

Millie-2_Unit9 Работа содержит материалы с интерактивными заданиями к шести урокам раздела 9 УМК "Милли" для 2 класса.

Данная тема является продолжением той работы, которая уже проводилась в первом классе на простейших примерах. Во втором классе работа над безударными гласными на первом этапе не связывается с морфемами. Основные цели урока: 1) Развивать умение находить в слове безударный гласный. 2) Тренировать способность к быстрому обнаружению слов с безударным гласным в тексте и умению быстро подбирать проверочные слова.