Борщ Е.А. «Конкурс педагогических достижений 2012» «Применение сетевых технологий в образовательном процессе» Проект "Дети в Интернете".

ПУ № 34; г.Краснокаменск, Забайкальский край; 2012г. Визитная карточка представлена на конкурс "Применение сетевых технологий в образовательном процессе" в форме презентации, в которой отображено: Ф.И.О. участника, образовательное учреждение; сертификат курсов повышения квалификации;образование, квалификация, педагогический стаж; применение современных педагогических технологий, приемов и методов; научно-методическая деятельность; итоги изучения и применения информационных технологий.

ГБОУ СО СПО «Энгельсский политехникум»; 2012 г. Преподаватель: Марчукова О.Ю. Визитная карточка представлена в виде Web-страницы на сайте «Преподавателя биологии и химии».

ГБОУ СПО МКЖТ; 2012 г. Преподаватели: Жигальцова Ирина Александровна, Иванская Светлана Алексеевна, Каримова Ирина Кафиевна, Михайленко Татьяна Ивановна, Подольская Галина Геннадьевна, Сариева Афродита Констатиновна. Визитная карточка представлена в виде Web-страницы на сайте ГБОУ СПО МКЖТ

Березники, МОУ СОШ № 28, автор: Шевелев Евгений, ученик 4а класса, куратор: Шевелева И.М. Цель работы: Человек является сам «строителем» своего тела. Активная физическая деятельность - одно из условий гармоничного развития человека, при этом хотелось заинтересовать учеников занятиями физической культурой.

Методическая разработка урока по МДК 07.01; профессия 260807.01 "повар, кондитер". Состоит из трёх презентаций, плана, технологической карты урока, приложения и кроссворда по теме. Рекомендуется для преподавателей при изучении теоретической части ПМ "Приготовление сладких блюд и напитков".

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования "Профессиональный лицей №10"; г. Брянск; Преподаватель - Ячменева Галина Николаевна, мастер производственного обучения; 2012 г. Данная методическая разработка включает конспект урока "Оформление и составление документа Решение", презентацию и дополнительный материал для обучающихся. Использование данного ресурса позволит обучающимся приобрести навыки по созданию и оформлению документа Решение. Ориентирован на профессию секретарь – референт, II курс.II-полугодие

г. Волгоград, 2011год, 86 с., Кузнецова А.В., Методическая разработка. В методическую разработку включено: - Формирование универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования. - Педагогические средства - Понятие, классификация и функции методов обучения - Методы деятельности, направленной на решение задач образования, воспитания и развития в процессе обучения. - Интеграция художественного и логического – метапредметная задача обучения изобразительному искусству в школе. - Сведения о перспективах использования в массовой практике.

МБОУ ДОД ЦДОД г. Мирный. Методическая разработка элективного курса "Инженерная графика"; 2011 г. Пакет документации по модулю "эскизы и рабочие чертежи": спецификация модуля, содержание модуля, руководство по модулю; документация по оценке; методические материалы по реализации модуля. 10 страниц.

Березники, ГБОУ НПО "Профессионального лицея № 47", преподаватель Шевелева И.М., специальность электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования"; 16 сл.; 2011 г. Цель работы: Честь и личное достоинство – основополагающие нравственные качества, которые определяют нормальную жизнь человека в обществе других людей. В связи с этим возрастает значение и необходимость активной, действенной, целенаправленной и систематической работы по воспитанию нравственности у подростков.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Российская гимназия при Государственном Русском музее Центрального района Санкт-Петербурга; г. Санкт-Петербург; 2012г.; Преподаватель: Ляховская И.В.; Дисциплина - физическая культура. Методическая разработка состоит из конспекта урока и презентации. Разработка урока по физической культуре для 1 класса может быть использована в помощь студентам педагогических училищ, молодым специалистам по физической культуре и руководителям физического воспитания дошкольных учреждений. В конспекте представлены игры и игровые задания, которые можно применять на уроке. В презентации представлены рекомендации и требования, которые необходимо соблюдать при использовании игровых технологий.

Березники, ГБОУ НПО "Профессиональный лицей № 47"по профессии «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)» 140446.03. Преподаватель спец. дисциплин Шевелева И.М. Данная разработка содержит: аннотацию, план урока, презентация, приложения. Разработка урока может быть полезна преподавателям других профессий, в учебном плане которых по ФГОСам присутствует дисциплина материаловедение.

ГБОУ НПО "Профессиональный лицей № 47"; г. Березники; для специальности НПО 110810 Обогатитель полезных ископаемых; 2012 г. Методическая разработка урока производственного обучения содержит аннотацию, план урока, видеоролик, презентацию, приложения. Данная разработка может быть интересна мастерам производственного обучения, а так же преподавателям химии для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ и учащихся 1 курса учреждений начального и среднего профессионального образования (далее НПО и СПО), реализующих Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (далее ФГОС) по предметам связанным с химией, технологией подготовительных процессов обогащения.

Шурлина Н.М., преподаавтель физики, г.Мончегорск, 2012г., 17стр. ГАОУ МО СПО "Мончегорский технологический колледж",190631.01 "Автомеханик", 2 курс.

ГАОУ МО СПО "Мончегорский технологический колледж", 2012 г., 9 стр., 2 курс, обучающийся группы 21л 220703.01 "Наладчик КИПиА" Плужнов Алексей; Руководитель Шурлина Н.М., преподаватель физики. В работе представлена возможность сборки УНЧ в домашних условиях из деталей отработавших радиотехнических устройств

Краснодарский край, Каневской район, ст.Придорожная, МБОУ СОШ №10; учитель русского языка и литературы Литвинова Людмила Васильевна. Предлагаемая разработка урока содержит схемы, таблицы, презентацию, контрольно-измерительный материал, упражнения для подготовки учащихся 11 класса к ЕГЭ по русскому языку (часть С).

Соликамск, ГБОУ СПО "Соликамский педагогический колледж имени А.П. Раменского", 2011. – 35 с. Методические рекомендации по использованию пословиц и поговорок предназначены для преподавателей английского языка, работающих в колледже на 1-5 курсах специальности 050303 Иностранный язык, а также со студентами неязыковых специальностей колледжа. Пособие состоит из описания приемов работы с пословицами и поговорками, заданий и игр, а также представлено большое количество пословиц по разным лексическим темам, грамматическим разделам и фонетическим явлениям; подобраны пословицы к некоторым английским праздникам. Часть пословиц сопровождается русскими эквивалентами. Рекомендации призваны помочь формировать иноязычную коммуникативную компетенцию студентов (в частности, такие ее составляющие как языковую, речевую, социокультурную).

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Российская гимназия при Государственном Русском музее Центрального района Санкт-Петербурга; г. Санкт-Петербург; 14 сл.; 2012 г. Руководитель: Ляховская И.В.; Учащаяся: Ионова Татьяна, 10а класс. Дисциплина - физическая культура. Материал работы можно использовать на уроках физической культуры, как учебное пособие. Работа выполнена в Power Point. Учащаяся изучает различные способы и требования закаливания.

Еловский филиал ГБОУ СПО "Осинский профессионально – педагогический колледж"; с. Елово Пермский край. Автор: Чепуштанова Вера Алексеевна, преподаватель математики; специальности 190631.01 « Автомеханик», 260807.01 «Повар, кондитер», 2012 год. Содержание работы: Презентация кабинета математики – 13 слайдов, пояснительная записка, паспорт комплексного методического обеспечения предмета математика, инструкции по технике безопасности при работе в кабинете, высказывания о математике, фотографии кабинета. Материал, имеющийся в кабинете, помогает учить обучающихся с помощью информационных технологий, традиционных методов. Закрепление и контроль знаний производятся с помощью тестовых заданий, математических диктантов, самостоятельных и контрольных работ. Кабинет математики оснащен оборудованием для проведения практических и лабораторных работ по геометрии: многогранников, цилиндров, конусов, шаров, правильных многогранников. Творческие поделки обучающихся по математике всегда объявляются, как конкурс. Кабинет хорошо оснащен технически. Имеется компьютер, проектор, принтер, создана копилка мультимедийных презентаций и обучающих программ, имеется доступ в Интернет. В кабинете много цветов, что создаёт атмосферу уюта. Работа выполнена в программе «Автоплей меню».

Березники, ГБОУ НПО " Профессиональный лицей № 47" Автор: Кузнецов Сергей Русланович, ученик 4Б класса МОУ СОШ № 2, куратор: Подпалая Наталья Витальевна. Цель работы: курение является одной из наиболее распространенных и массовой в мировом масштабе привычкой, наносящей урон, как здоровью отдельного человека, так и обществу в целом, и от нее страдают не только сами курильщики, но и некурящие люди. В работе содержится: проблемы курения, историческая справка, анализ исследования.

Елабужский Институт Казанского (приволжского) федерального университета; Попова А.О., студентка первого курса исторического факультета; Дисциплина: краеведение; 2012 год; 3 стр; Предлагаемая методическая разработка содержит презентации и видеоролик. Рассчитана на учащихся начальной школы.

Соликамск, ГБОУ СПО "Соликамский пед.колледж им.А.П.Раменского", 2012. - 193 с. Рабочая тетрадь представляет собой комплекс учебных заданий по 3 разделам: «Введение в педагогическую деятельность», «Общие основы педагогики», «Дидактика». Для придания внутренней целостности, системности все задания в рабочей тетради по педагогике сгруппированы по темам учебной программы (разработано 13 тем).

Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя школа №13; Преподаватель: Баранова Е.Н.; 44слайда; 2012год ; дисплина –музыка, МХК, внеклассная работа. Может использоваться как самостоятельное мероприятие и как часть в мероприятиях категории «учебных марафонов», тематических недель по искусству и т.д.»(8-11 классы). Переход от слайда к слайду совершается при помощи прямоугольников-вариантов ответа. Три из четырёх вариантов ответа замкнуты на текущем слайде, и только правильный ответ переведёт Вас в «слайд-ответ». При помощи фигуры «ноток – восьмушек» Вы перейдёте в следующий вопрос –круг замкнулся и т.д.

Березники, ГБОУ НПО "ПЛ № 47", преподаватель информатики Мансурова Р.А. дисциплина "Оргтехника" Предлагаемая разработка содержит аннотацию, план урока, презентацию, видеоролик и приложения. Данная разработка может быть интересна преподавателям и учителям информатики и информационных технологий на уроках и внеклассных мероприятиях, для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ и учащихся 1,2 курсов учреждений начального и среднего профессионального образования (далее НПО и СПО), реализующих Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (далее ФГОС).

ГБОУ НПО "Профессиональный лицей № 47"; г. Березники; для профессии НПО «Электромонтер по обслуживанию и ремонту электрооборудования»; 2012 г. Методическая разработка урока теоретического обучения по междисциплинарному курсу «Основы слесарно – сборочных и электромонтажных работ» содержит план урока, презентацию, приложения. Данная разработка может быть интересна мастерам производственного обучения и преподавателям специальных дисциплин учреждений НПО реализующих Федеральный Государственный Образовательный Стандарт по профессиям электротехнического профиля.