Задание 4_Группа 10

задание 4, группа 6

4 Задание

3часть

задание 4 , группа 5 Потапова О.Г

Скарлыгина М.М._Визитка. Курские соловушки_г.Курск

Дробышева Е.В._Визитная карточка_NEXT_ г.Курск

Миронова Н.П._Визитка команды Любознашка Краевед_г.Альметьевск

Романова В.А. Группа 5. Задание 4. Тайны кремонских мастеров

Урок - игра для учащихся 9 класса. Выполнен в рамках мастер-класса.

Информационный лист о дне улыбки для участников образовательного процесса

Игра-конкурс для учащихся начальной школы с различными заданиями по эмоциональной сфере

Мероприятие по профилактике аутодеструктивного поведения для старшеклассников

Методические рекомендации для воспитателей, учителей начальных классов, психологов п развитию мелкой моторики и реципрокной координации младших школьников

Данный ресурс представляет собой презентацию со встроенными звуковыми файлами. «The Anthem of Our Country».История гимна России с 1883 года до наших дней. Предназначен для раздела 3, уроки 5-7 УМК “Happy English.ru” К.Кауфман, М.Кауфман, 10 класс.

коновалова т

Новогодняя открытка

Данная презентация может использоваться для тренировки употребления модальных глаголов must и have to. Деятельность построена на основе командной игры.

Данная презентация разработана для иллюстрации грамматического явления «притяжательный падеж» при работе по УМК Happy English.ru К.И. Кауфман (21 урок).

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; Иванская С.А.. Задачник-практикум по дисциплине Физика. Механика./ Методическое пособие для студентов первого курса всех профессий и специальностей. – Минеральные Воды: изд-во ГБОУ СПО МКЖТ, 2015. - 48 с. Настоящее методическое пособие предназначено для проведения аудиторных практических занятий по разделу “Механика”. Материал методического пособия включает необходимые теоретические сведения, примеры решения задач и задачи для самостоятельной работы. Конкретная совокупность задач для решения в аудитории и домашних заданий определяется преподавателем, ведущим практические занятия. В конце многих разделов приведены и качественные задачи, которые могут обсуждаться как на практических, так и семинарских занятиях. Пособие составлено с целью повышения эффективности организации самостоятельной работы и аудиторных занятий студентов.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Новосибирский колледж питания и сервиса"; г. Новосибирск;Автор – Прохорова Елена Валерьевна; преподаватель математики; 2015 г.; Разработка внеучебного мероприятия; 8 ст.; Презентация к внеучебному мероприятию; 23 слайда.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Новосибирский колледж питания и сервиса"; г. Новосибирск;Автор – Прохорова Елена Валерьевна; преподаватель математики; 2015 г.; Разработка внеучебного мероприятия; 4 стр.

Автор работы – Ермакова Евгения Станиславовна,14 лет, учащаяся объединения «Рукодельница», МКОУ ДО «Центр развития и творчества»; ученица 8 класса МОУ Солтановская ООШ. Руководители проекта: Перлова Людмила Юльевна, заместитель директора МКОУ ДО «Центр развития и творчества»; Волкова Валентина Васильевна, методист МКОУ ДО «Центр развития и творчества»; Рыженькина Людмила Владимировна, педагог дополнительного образования МКОУ ДО «Центр развития и творчества»

УКП "РДБ", Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми «Республиканский центр образования» (г. Сыктывкар, Республика Коми). Стефанова Лариса Михайловна, учитель русского языка и литературы. Методическая разработка содержит презентацию (26 слайдов). Викторина «Своя игра» посвящена 200-летию со дня рождения М. Ю. Лермонтова. Цель: в игровой форме проверить и систематизировать знания учащихся по теме «Творчество М. Ю. Лермонтова».