"Ценность образования ярче всего проявляется тогда, когда образованные высказываются о вещах, которые лежат вне области их образования."

Карл Краус

 
 
Рейтинг конкурса
115 оценок
Экспертный совет конкурса
 
 
Карточка конкурса

Время проведения: 10.04.2012 - 15.06.2012

Руководитель конкурса

Организаторы конкурса

Творческая группа Математика в школеТворческая группа
Математика в школе

Библиотека цифровых ресурсов

 
 

Задачи по математике - В14 ЕГЭ 2012

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 11.06.2012 21:10


В14 ЕГЭ 2012 Разработан алгоритм решения этих задач. Очень помогло в подготовке к экзамену.

Задачи по математике - В13 ЕГЭ 2012

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 11.06.2012 21:10


В13 ЕГЭ 2012. Анализ и решение задач различных видов из Открытого Банка заданий.

Решение тригонометрических неравенств

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 11.06.2012 21:00


Решение тригонометрических неравенств по формулам. Эти знания помогут учащимся решать задание С1 ЕГЭ 2012

"Функция и её производная"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 10.06.2012 19:33


Методический материал.

"Решение тригонометрических уравнений"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 10.06.2012 19:32


Конкурс математических алгоритмов.

"Решение тригонометрических неравенств"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 10.06.2012 19:30


Конкурс математических алгоритмов.

"Единичная окружность и формулы"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 10.06.2012 19:28


Конкурс математических алгоритмов.

"Решение показательных уравнений"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 10.06.2012 19:26


Конкурс математических алгоритмов.

Алгоритм решения задачи B8 (геометрический смысл производной)

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 08.06.2012 19:18


Работа создана для помощи учащимся при подготовке к ЕГЭ (задача В8). Предлагается текстовый вариант (формат _.docx) и презентация для самоподготовки. Предлагаемая подборка заданий, направлена на закрепление у учащихся базовых предметных знаний и умений: умение читать график функции и график производной функции, умения понимать геометрический смысл производной, умение находить угловой коэффициент касательной из прямоугольного треугольника, нахождение промежутков возрастания (убывания) функции по графику её производной, нахождение точек экстремума, максимума или минимума функции на отрезке по графику её производной, умения находить по графику функции точки, в которых производная функции равна нулю

"Задачи на максимум и минимум"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 08.06.2012 10:23


Бахова. "Задачи на максимум и минимум"

"Алгоритм решения простейшего тригонометрического неравенства"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 06.06.2012 18:52


В презентации наглядно показана последовательность выполнения действий, приводящих к искомому решению.

"Алгоритм составления уравнения касательной к графику функции"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 06.06.2012 18:50


В презентации наглядно показана последовательность выполнения действий, приводящих к искомому уравнению.

"Алгоритм расчета площади фигуры, ограниченной графиками функций прямой и параболы"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 06.06.2012 10:58


Работа содержит памятку с подробным алгоритмом, предназначенным для расчета площади фигуры, ограниченной прямой и параболой. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Для наглядной иллюстрации использована презентация.

"Задачи на смеси и сплавы"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 04.06.2012 19:57


Работа содержит три различных алгоритма решения задач на смеси и сплавы. Действия алгоритмов показаны на конкретных примерах. Предлагаются соответствующие задачи для самостоятельного решения. Работу можно использовать как при подготовке к ЕГЭ и ГИА, так и при изучении нового материала.

"Алгоритм составления уравнения касательной к графику функции"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 03.06.2012 10:18


Работа содержит алгоритм составления уравнения касательной к графику функции. В работе содержится образец составления уравнения касательной.

"Алгоритм нахождения приближенного значения функции при заданном значении аргумента"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 03.06.2012 10:18


Работа содержит алгоритм нахождения приближенного значения функции при заданном значении аргумента. Алгоритм представлен двумя примерами.

"АЛГОРИТМ НАХОЖДЕНИЯ НАИБОЛЬШЕГО И НАИМЕНЬШЕГО ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИИ НА ОТРЕЗКЕ"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 02.06.2012 19:02


Работа содержит памятку с подробным алгоритмом нахождения наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении, а так же при подготовке к ЕГЭ при решении задач В14.

"АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ УРАВНЕНИЯ КАСАТЕЛЬНОЙ"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 02.06.2012 19:02


Работа содержит памятку с подробным алгоритмом составления уравнения касательной. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении.

Структурная блок-схема "Чётность и нечётность"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 31.05.2012 19:02


Алгоритм исследования функции на чётность и нечётность представлен в виде описания и структурной блок-схемы, сопровождается решенными примерами (9, 10-11 классы) и заданиями для самостоятельной работы (10-11классы).

"Графический подход к решению задач с параметром"

Раздел: Алгебра и начала анализа 10-11 | Опубликовано: 23.05.2012 16:19


Данная работа поможет выпускникам научиться решать задачи некоторого вида типа С5.
1-20 из 27
Первая страница
Предыдущая страница
1
Следующая страница
Последняя страница