Вопросы школьного образования на контроле президента

Итоги прошедшего учебного года стали предметом обсуждения совещания, которое провел президент РФ Владимир Путин. Большое внимание было уделено обсуждению хода выполнения региональных программ, предусматривающих модернизацию общего образования, в частности качественное улучшение материально-технической базы школ, повышение качества школьного образования, оплата учительского труда, формирование новых образовательных программ. Эти проекты предполагали рост качества образования, которому подчинено материально-техническое оснащение школ, повышение профессиональной квалификации учителей и рост престижности учительского труда через установление справедливой оплаты. На эти проекты за 3 года выделено 120 миллиардов рублей и предусмотрено еще 40. Освоение этих денег идет не так успешно, как хотелось бы, однако прогресс на лицо. К сожалению, еще тысячи школ пользуются оставшимся с советских  времен оборудованием. Но, дорогу осилит идущий, и общими усилиями результат будет более весомым и заметным. На сегодняшний день только в 13 из 46 субъектов зарплата учителей сравнялась с средней по экономике. Это удручает, тем более, что неотложные расходы по обновлению материально-технической базы взял на себя  федеральный бюджет, чтобы регионы смогли направить свою долю на повышение зарплаты учителям. Поэтому в этом году вопрос о зарплатах должен быть закрыт во всех регионах. Отговорки о том, что якобы в это случае образуется дисбаланс между зарплатой представителей различных профессий являются даже не надуманными, а крючкотворными и спекулятивными. Нельзя экономить на будущем  детей и значит страны. Это приоритет государства. Стесняться надо того, что учителя получают мизерную заплату. Другой вопрос, сложился дисбаланс по уровню зарплаты учителей в разных регионах. Вот это действительно недопустимо.

Отдельная тема – повышение профессиональных качеств учителей. Срок подготовки стандартов был продлен до 5 ноября. Это должен быть системный  механизм, обеспечивающий карьерный рост учителя, что предполагает качественный рост образования школьников.

Минобрнауки должен вплотную заняться формированием новых учебных программ и найти баланс между обязательными и предметами по выбору. Но особое внимание должно быть уделено профильному образованию. Что касается проходящих сейчас экзаменов ЕГЭ, то их обсуждение сейчас, пока они идут, некорректно.

Похожие новости