Союз ректоров: у вузов РФ не равные условия для развития

Высшая школа экономики провела дискуссию на IV международной конференции Российской ассоциации исследователей высшего образования об оптимальной модели развития российского высшего образования. Сейчас правительством поставлена задача о необходимости качественного рывка отечественной образовательной системы. При этом упор делается на подпитку бюджетными средствами только некоторых вузов, которые соответствуют критериям Минобрнауки. Об этом, в частности, заявила Ольга Каширина, генеральный секретарь Российского союза ректоров. Взятый государством курс на развитие российского высшего образования основывается на административном регулировании конкурентоспособности вузов, не обременяя себя созданием стимулирующих механизмов для всех высших учебных заведений. Отсутствие равных возможностей роста вузов не приведет автоматически к качественному росту образования.

Государство вкладывает деньги в развитие вузов, которые считаются ведущими. В свою очередь общество вправе поинтересоваться адекватностью отдачи таких вложений. И здесь получается несогласованность действий чиновников с реальными показателями. В этом году средний балл ЕГЭ, по данным ВШЭ, зачисленных на первый курс федеральных вузов уступает принятым в отраслевые и «неведущие» вузы страны. Однако об этом официальная статистика умалчивает. Столь любимые государственными чиновниками международные показатели публикаций во многих региональных технических вузах, обделенных милостью получить статус перспективных, в разы выше, чем у «статусных» исследовательских университетах.

Как ни странно, значительно плодотворнее и с творческим форсажем стали работать вузы, которых не включили в список избранных. Именно они и стали наиболее активно развиваться. Например, вопреки отечественным рейтингам Воронежский госуниверситет вошел в топ мировых вузов по версии QS, где нет «статусных» российских вузов.

Таким образом, для эффективного развития российского высшего образования требуется свободная и реальная конкурентная среда в вузовской сфере, предполагающая равные возможности для всех вузов, при их равной государственной поддержке. Нельзя в накачивании бюджетными средствами отдельных вузов усматривать залог успешного развития всей образовательной системы.