Инклюзивное образование: каким оно должно быть?

Сегодня, т.е. 19 марта 2013 года, прошла конференция об особенностях инклюзивного образования.

Директор московской школы для детей с аутизмом на улице архитектора Власова Татьяна Хотылева и психолог гимназии №1540 (Московская технологическая школа ОРТ) Софья Розенблюм ответили на вопросы пользователей сайта РИА Новости. Вопросы были о том, как помочь ребенку с аутизмом адаптироваться в инклюзивном классе, что должны знать родители обычных детей, учащихся в инклюзивной школе.

Напомним, что в федеральный закон "Об образовании", принятый в конце 2012 года, было внесено положение об инклюзивном образовании. В нем говорится о том, что людям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) теперь создаются необходимые условия для получения качественного образования, а также для них предусмотрены ранняя коррекционная помощь и специальные педагогические подходы. Конечно, чтобы создать такие условия, нужно много работать.

Ну а пока родители получили ответы на вопросы: что нужно знать родителям обычных детей, в чей класс придет ребенок с аутизмом? Как сами дети могут помочь адаптироваться в классе ребенку с аутизмом? Как объяснить учителям и ученикам, кто такой тьютор?

Похожие новости