Р. Вәлиеваның “Туган көндә” хикәясе.

Рус телендә сөйләшүче 5нче сыйныф укучылары өчен

лексик күнекмәләр формалаштыру дәресе.

Максат.1. Яңа сүзләр белән таныштыру.

2. Исемнәрнең тартым белән төрләнешен искә төшерү.

3. Кара-каршы сөйләшү нигезендә укучыларның сөйләм күнекмәләрен арттыру.

4. Өлкәннәрне хөрмәт тәрбияләү.

Җиһазлау. Дәреслек 94-95 битләр (Р.З.Хәйдәрова, Л.Д.Белоусова, Э.Р. Хәбибуллина), кулланмалар “Татарский язык в таблицах” (Р.З.Хәйдәрова, Р.Л.Малеева), методик ярдәмлек 30 бит (Р.З.Хәйдәрова), рәсемнәр.

Дәрес барышы.

1. Оештыру.

Уңай психологик халәт тудыру.

- Исәнмесез, балалар!

- Исәнмесез, саумысыз!

- Кәефләрегез ничек соң?

- Кояшлы иртә кебек,

- Татар телен, дәүләт телен

- Өйрәнергә дип килдек.

Дежур укучы белән әңгәмә.

2. Сорау.

А) 7нче күнегү (94бит)

Ә) Ситуатив күнегүләр:

-Скажи:

- Сегодня у меня день рождения;

- сегодня у мамы день рождения;

-20 января у Оли день рождения;

- я пойду на день рождения;

- я пойду на день рождения к Маше;

- сегодня я пойду на день рождения к Олегу;

-день рождения красивый, веселый праздник.

3. Актуальләштерү.

А)Исемнәрнең тартым белән төрләнешен искә төшерү

- Таблицаларны ачабыз (7, 8, 9. 10нчы битләр)

Таблицаларны ябып берничә укучы кагыйдәне сөйли.

Ә) Дәреслек 2нче күнегү(94бит) бер бала тактада эшли.

Б) Кагыйдәне уку (95 бит) Кабатлау.

4. Яңа лексика белән таныштыру.

А) Семантизацияләү һәм әйтелеш өстендә эшләү( сүзләрне уку, авазларга игътибар итү, сүзтезмәләр, җөмләләр эченә кертү)

Тактада яңа сүзләрнең язылышы һәм транскрипцияләре бирелә:

ризык( рәсем), искиткеч, такты, уздырмый, иске(рәсем), карт(рәсем), сүзсез, бераз, чыкмасын, аннан соң

Ә) Язылыш өстендә эшләү (сүзләрне сүзлеккә язу)

5. Ныгыту.

А) Дәреслек 94 бит, 1нче күнегү (дәфтәрдә эшләү). 1 укучы тактада эшли.

Ә) Дәреслек 95 бит, 3нче күнегү (дәфтәрдә эшләү)

б) Дәреслек 95 бит, 4 нче күнегү (телдән)

в) Аудирование ( методик ярдәмлектәге 33-34 битләр 1, 3, 4нче күнегүләр)

г) Ситуатив күнегүләр:

Как скажешь о том, что:

- у Тани платье удивительно красивое;

- сегодня мы не будем проводить праздник;

-надо помогать пожилым людям;

- эта школа старая;

- немного отдохнув, мы начали работу;

-пусть он выйдет к доске;

-пусть он не выйдет на улицу.

Д) Диалогта төшеп калган репликаларны өстәп языгыз, диалогларны сәхнәләштерегез.

-Синең туган көнең кайчан?

- ...............................................

-Ә синең?

-..............................................

-Бүген Оляның туган көне. Син туган көнгә барасыңмы?

.-..............................................................

-Әйе, барам.

-Сәгать ничәдә?

-................................................................

6. Йомгаклау.

- Сез бүгенге дәрестә нәрсәләр белдегез?

-Нинди сүзләр белән таныштыгыз?

Өй эше: 6нчы күнегү 96 бит, сүзләрне ятларга

Өйрәнгән сүзләр белән җөмләләр төзергә ( яхшу укучы укучылар өчен)

Билгеләр кую.