Разделы публикаций
Публикации ТГ ""
26.03.2015 | Без раздела
Сетевой проект "Загадки о родном городе". Выполнила команда "Курские соловушки" 6 А класса г.Курск. Руководитель команды Скарлыгина М.М.
20.03.2015 | Раздел: a. в старших классах
Коллективная проектная работа учеников 10 класса МБОУ - Кокинская СОШ Брянской области по разделу 3 "Клуб география" УМК "Happy English.ru" К.Кауфман, М.Кауфман.
20.03.2015 | Без раздела
Стратегическая цель проекта:
– создание у обучаемых целостного представления о профессиональной и коммуникативной компетентности, ее динамике и месте в реальной деятельности;
– приобретению на материалах, имитирующих профессиональную деятельность социального опыта, в том числе межличностного и группового взаимодействия для коллективного принятия решений, осуществления сотрудничества.
18.03.2015 | Без раздела
Конспект организованной образовательной деятельности по социально – коммуникативному направлению с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет).
18.03.2015 | Без раздела
Конспект непосредственно образовательной деятельности
в ОО «Познание» (математическое развитие)
с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
18.03.2015 | Без раздела
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет) по речевому направлению в образовательной области «Чтение художественной литературы»
18.03.2015 | Без раздела
План - конспект организованной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) (региональный компонент).
16.03.2015 | Без раздела
Занятие способствует становлению духовно-нравственного мира учащихся, воспитание чувства любви, уважения и чуткости к маме,
проявлению положительных эмоций, внимания, любви, заботы к маме;
развивает нравственные личностные качества детей- доброту, желание говорить ласковые слова маме, помогать ей.
12.03.2015 | Без раздела
Занятие развивает дорожную грамотность детей,
Совершенствует навыки ориентирования на дороге, учит правильно вести себя
на зимней дороге,
формирует мотивационно- поведенческую культуру ребенка в условиях общения с дорогой,
повышает ответственность детей за своё поведение на дорогах.