Название работы:

План-конспект занятия с детьми 3-4 лет на тему «Знакомство»

Автор: Никитина Екатерина Сергеевна,

учитель английского языка

МОУ Школа № 163 г.о. Самара, 2011 год.

Методические рекомендации к публикуемой работе:

1.    Методическая разработка предназначена для детей 3-4 лет, начинающих изучать английский язык.

2.    Раздел программы, для которого выполнена работа: занятие проводится в начале года с детьми, которые начинают изучать английский язык с целью закрепить лексику по теме «Приветствие» и «Знакомство».

Список использованной литературы:

1.    И.В. Вронская «105 занятий по английскому языку для дошкольников», изд-во «Каро», 2006

2.    Т.В. Земченкова «Английский для дошкольников», изд-во «Вако», 2008

Урок № 2 Знакомство (закрепление)

Цель: повторить слова и выражения Hello, My name is, yes, no, good-bye; ознакомить детей со словами boy, girl. Oзнакомить детей с фонетической зарядкойб научиться рассказывать о себе.

Оборудование: магнитофон, картинки с изображением 2 мальчиков и девочки, звезды (для украшения комнаты).

Ход занятия: Учитель: Hello children!

Ребята: Hellо!

Учитель: Ребята, у нас в ротике живет язычок… (Сказка про звуки [h] и [l])

Учитель: Ребята, Брил не смог сегодня приехать к вам, но к нам приехали его друзья. Это Анна. Она девочка.

Анна: Hello children! My name is Anna. I’m a girl

Учитель: Давайте поздороваемся с Анной. Hello Anna.

Ребята: Hello Anna.

Учитель: Well done! Молодцы. А это Томию Он мальчик.

Томми: Hello children! My name is Tommy. I’m a boy.

Учитель: Ребята, что сказал Томми? Он сказал, что он мальчик.  Давайте поздороваемся с Томми.

Ребята: Hello Tommy.

Учитель: Well done! Молодцы. Ну а это еще один друг Брила – Бен.

Бэн: Hello children! My name is Веп. I’m a boy.

Учитель: Hello Веп.

Ребята: Hello Веп.

Учитель: Well done! Молодцы. Итак, ребята, давайте вспомним. Это Анна. Она девочка – girl. Давайте все вместе повторим – girl.

Ребята: girl.

Учитель: Well done! Молодцы. Это Tommy. Он мальчик – boy. Это Бен. Он тоже мальчик -  boy. Давайте все вместе скажем - boy.

Ребята: boy.

Учитель: Well done! Молодцы. Итак, вы познакомились с друзьями Брила. Теперь они хотят с вами познакомиться. Давайте все по очереди расскажем им о себе. Я начну: Hello! My name is Katya! I’m a girl. (ребята по очереди рассказывают о себе)

Учитель: Well done! Ребята, Анна, Бен и Томми приготовили вам сюрприз. Они хотят спеть вам песенку. Давайте их послушаем. (Звучит песенка Hello)

Hello! Hello! Hello!I’m Anna, I’m Anna!

Hello! Hello! Hello!I’m Ben, I’m Ben!

Hello! Hello! Hello!I’m Tommy, I’m Tommy!

Hello, Anna! Hello, Ben! Hello, Tommy!

Hello, Anna! Hello, Ben! Hello, Tommy!

Учитель: ну как, вам понравилась песенка? Послушаем ее еще раз?... (Звучит песенка Hello)

Учитель: а теперь давайте ее споем. Для этого сначала выучим слова. Повторяйте за мной: Hello! Hello! Hello! I’m Anna, I’m Anna!

Дети повторяют за учителем слова.

Учитель: Ну что, ребята, попробуем спеть песенку?

Ребята: Yes

Ребята , вместе с учителем и магнитофоном поют песенку (2-3 раза).

Учитель: Well done! Ну что, ребята, мы сегодня потрудились на славу, поэтому сегодня получаем уже вторую наклейку. Ну а Бену, Анне и Томми пора возвращаться на свой остров Бриллиант. Давайте попрощаемся с гостями: Good-bye, Anna!

Ребята: Good-bye, Anna!

Учитель: Good-bye, Tommy!

Ребята: Good-bye, Tommy!

Учитель: Good-bye, Ben!

Ребята: Good-bye, Ben!

Учитель: Well done! Вот и нам с вами настало время прощаться. Good-bye, children!

Ребята: Good-bye1