Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме «Знай и люби свой край».

Пояснительная записка: В наше время интерес молодежи к краеведению понижается. Современные школьники не только не интересуются историей своего края, но и портят культурно-исторические памятники. Формировать патриотизм и культуру ребенка необходимо с раннего возраста.  Младший школьный возраст – это время когда происходит активное формирование личности ребенка. Повышена физическая и умственная активность, эмоциональная возбудимость. Именно в этом возрасте необходимо привить ребенку интерес и любовь к истории родного края, научить его ценить и беречь то, что помогает нам знать её.

Цель: сформировать у ребенка ценностно-культурную ориентацию на сохранение памятников истории и культуры.

Задачи: сохранение культурного наследия, актуализация краеведения, формирование высоконравственных духовно богатых личностей, патриотов.

Содержание:

1)      небольшой экскурс по памятным местам Елабуги (с презентацией «экскурсия»).

2)      Игра на усвоение полученного материала.

3)      Подведение итогов.

1)Мы с вами живем в небольшом городе с богатой историей. Елабуга хранит в себе много тайн и загадок. Над широкой Камой возвышается крутая гора, а на ней стоит древняя круглая башня, словно сторожевой пост на подходах к городу. Это Чертово городище, самый древний памятник нашего города. Именно она дает нам основания полагать, что на месте Елабуги люди живут уже более 1000 лет. Сама башня – это только небольшая часть, которая осталась от древней крепости. Крепость имела квадратную форму, 4 угловые башни и 4 полубашни были соединены крепостной стеной. Она служила оборонительным сооружением, была мечетью и служила караван-сараем, т.е., купцы могли оставить свой товар в башнях и, отдохнув и переночевав, могли двигаться дальше. Существовало неписанное правило – красть из мечети нельзя, поэтому это место было исключительно надежным.

А кто-нибудь из вас знает легенды о чёртовом городище?(рассказывают).

Неподалеку от городища располагается памятник Ибраниму1 основателю крепости. История монумента такова: булгарский хан на отвесном берегу реки, увидев прекрасные места, воткнул в землю бунчук – символ ханской власти – и указал рукой в сторону основания будущего города. Это изображение не конкретной исторической личности, а дань памяти народу булгар, заселившему эти места.

Улица Казанская хранит в себе историю 19 века, время купцов-меценатов. Каждый купец старался сделать свой дом не похожим на другие, поэтому каждый дом уникален и имеет свою историю.

На улице Набережной стоит большой старинный особняк с балконом и верандой – бывший дом купца Ивана Васильевича Шишкина. Его сын – Иван Иванович, великий русский художник, прославящий свой город через картины. Главная тема его творчества -  Родина, раскрываемая им в образах природы. Самые известные его картины: «Сосновый бор», «Корабельная роща», «Кама».

Надежда Андреевна Дурова – первая в России женщина офицер. Она стала героем отечественной войны 1812 года. Участвовала в бородинском сражении. Служила ординарцем фельдмаршала  М.И. Кутузова. Надежда Андреевна прослужила в армии 10 лет. Здесь она создала знаменитые «Записки кавалерист-девицы», получившие высокую оценку А.С. Пушкина.

Владимир Михайлович Бехтерев - Российский психолог, психиатр и невролог, основатель научной школы. Изучал мозг и нервную систему. В Елабуге был открыт музей уездной медицины им. В.М. Бехтерева. Экспозиция музея рассказывает о становлении земской медицины в России на примере Елабужского уезда. Это единственный в России музей уездной медицины.

Марина Ивановна Цветаева – великая русская поэтесса. С началом Великой Отечественной войны Марина Ивановна была эвакуирована из Москвы вместе со своим шестнадцатилетним сыном Георгием в Елабугу. Они поселились на улице Ворошилова, где провела последние дни жизни и похоронена на Петропавловском кладбище в Елабуге.

Дмитрий Иванович Стахеев – единственный из всей династии не стал купцом. Он предпочел литературный труд. Он был хорошо известным в 19 веке журналистом и литератором. Духовный символ рода Стахеевых.

Спасский собор - это пятиглавый храм с высокой пятиярусной колокольней высотой 57 м, на одной продольной оси, протяженность в длину 100 м. Давным-давно одному безвестному живописцу во сне было приказано написать икону образа Спаса Нерукотворного для того человека, который приедет за нею издалека. Приняв это повеление как откровение свыше, живописец, приготовив себя постом и молитвою, тотчас принялся за работу. Едва только он окончил писать икону и положил кисть на место, как к нему явился приезжий житель с. Трехсвятского и спросил, готова ли икона. Ему также в сне приказано было выехать в село и привезти икону. При виде приезжего живописец был крайне удивлен желанию получить именно ту икону, которая была написана им по особому внушению. Убедившись в святости явленного им обоим откровения, они с трепетом перенесли икону на струг, на котором она и была перевезена по воде в г. Елабугу. Уверенность в том, что икона написана по воле Божьей, вызвала среди жителей Елабуги желание построить особый храм во имя Спаса Нерукотворного. Икона Спаса Нерукотворного неоднократно спасала жителей Елабуги, например, во время Акаевского бунта или Пугачевского восстания.

Никольская церковь. Церковь во имя святителя и чудотворца Николая. Многие годы в церкви располагалась богатейшая юридическая библиотека школы милиции.

Скульптурная композиция  «Почтальон и связист». Здание почтамта находится на ул. Казанской с XIX в. перед зданием почты в 2007 г. состоялось открытие скульптурной композиции «Почтальон и связист» работы московских скульпторов .

Каменная Покровская церковь. После революции церковь была закрыта. В годы советской власти икона Трех Святителей – главная ценность Покровской церкви бесследно исчезла. Интересна история обретения большого колокола для Покровской звонницы. Колокол был поднят со дна реки Камы, где пролежал более ста лет. Из надписи стало ясно, что он был отлит в Елабуге 1868 г. на колокололитейном заводе Шишкиных. Действительно, в конце XIX в. колокол для новой церкви отправили на барже по Каме. Баржа с грузом затонула близ села Бетьки.

Музей «Портомойня». «Портомойни»- названия сооружений, которые служили елабужанам прачечными. Ну, а какая же стирка без мыла? Побывав на  Портомойне, Вы можете узнать о том, как человечество изобрело такую необходимую вещь – МЫЛО. На рубеже XIX-ХХ веков в Елабуге работало 4 мыловаренных завода. В те времена мыло варили из сала различных животных, даже ездили за тюленьим жиром в северные районы России. Сало растапливали в больших котлах, кипятили, затем добавляли в него соль, золу, и кипятили дальше. Иногда в полученную смесь добавляли цветочные и фруктовые масла, после чего мыло приобретало приятный запах и использовалось как туалетное.

Соборная мечеть «Джамиг» - образец современного мусульманского культового сооружения. Специально для новой мечети изготовлена люстра на Саратовском стекольном заводе. 20 тысяч бусинок украшают люстру весом в 500 кг.

Елабужский Государственный Педагогический Университет(ЕГПУ). Здание было построено на средства купчихи Г.Ф. Стахеевой, что бы увековечить память о муже. Когда закладывался фундамент, Глафира Федоровна в каждом углу под первый кирпич положила по золотой монете – чтобы здание крепко стояло, долго служило. Сегодня это крупнейшее учебное заведение, выпускающее учителей.

2) Игра «Узнай памятник» (презентация)

Игра «Найди ошибку»: найдите ошибку в следующих предложениях:

-И.И.Шишкин был великим русским поэтом.

- Во Отечественную Надежда Андреевна Цветаева принимала участие в Бородинском сражении.

- ЕГПУ – это место, где елабужане занимались стиркой.

- Главная святыня города – икона трёх святителей – до революции хранилась в бане «Чёртово городище»

- Н.А. Дурова была врачом, и занималась изучением нервной системы.

- Спасский собор – это образец мусульманского духовно-культурного сооружения.

- В.М. Бехтерев написал «Записки кавалерист-девицы».

- Д.И. Стахеев знаменитый купец-меценат.

- Памятник Ибрагиму1 располагается на улице Казанской.

- Портомойня - это крупнейшее учебное заведение, выпускающее учителей.

3) Сейчас хотим обратить ваше внимание на экран (видеоролик «Чёртово городище»). Вы видите на нем хорошо известную вам башню «Чёртово Городище». Но мы знаем, что это лишь небольшая часть большой торгово-оборонительной крепости. Мы можем посмотреть на остатки фундамент, что бы убедится в оригинальности её формы. Внутри конструкции обнаружены тайники и колодцы, дренажные рвы, которые выводили воду за пределы стен крепости. К башне вело много подземных потайных ходов. А хотели бы вы посмотреть на эту крепость? Побывать в ней? Пройтись по тайным ходам? Но к сожалению, это невозможно. Крепость была разрушена, а ходы завалены и мы больше никогда не сможем ни увидеть её ни побывать в ней. Башня, которая осталась единственным свидетелем тех времен, тоже не вечна. Она разрушается под влиянием воды и ветра, а так же из-за негативного влияния человека. Но мы можем сохранить её и донести этот ценнейший памятник истории и культуры. Как вы считаете, что нужно делать, что бы сохранить памятник?

Каждый памятник несет в себе культуру и историю, поэтому мы должны охранять и беречь их. А знание истории обогащает нас духовно и нравественно.

Ожидаемый результат: сформировать у ребенка ценностно-культурную ориентацию на сохранение памятников истории и культуры.

в архиве прикреплены заявка, призентации и видеоролик