Скрипцова Е.В. Урок "Строение организмов"

Елена Вячеславовна! Ваша разработка мне понравилась. Стиль лаконичный, что позволяет ребятам не отвлекаться от сути заданий.

Спасибо!

Елена Вячеславовна, в зачетной работе четвертой части мастер-класса Вы использовали следующие приемы: "Слои и фоны", "Волшебная лупа", "Ссылка на страницы" ,"Ответ за границами экрана". Задание выполнено. По оформлению:

1. Проверка задания "Подпишите части микроскопа", организованная с помощью ссылки на другую страницу не удобна, так как ученик не видит свой ответ и ему трудно сравнивать. Учителю придется переходить на предыдущую страницу, тратится время.

2. На странице 4 лупа неоправданно больших размеров захватывает сразу два ответа. Я попробовала ее уменьшить, получилось что каждое слово распологается в поле лупы. Картинку  "Лупа" можно было найти в Интернете. И обратите внимание, что на панели инстументов ТЕКСТ- Свойства текста - Цвет текста- Определить есть функция Добавить в набор. Таким образом сохранив, выбранный вами цвет фона прямоугольника, можно применить его и к шрифтам, тогда  "спрятанные" буквы совсем не будут видны.

3. На странице 5 Вы использовали только часть рекомендаций из урока 20. Если попробовать добавить интерактива, то страница оживет, интерес к заданию у ребят повысится.

Елена Вячеславовна, просматривайте работы коллег, Вы найдете много интересных идей, приемов. Творческих успехов в дальнейшей работе мастер-класса.

С уважением, Елена Николаевна.