Роль ИКТ в развитии олимпиадного движения естественнонаучной направленности

Роль ИКТ в развитии олимпиадного движения естественнонаучной направленности Изменения в сфере применения и использования высоких технологий в урочное и внеурочное время происходят по нарастающей. Задача учителя помочь ученикам реализовать функциональные возможности ИКТ для достижения личностных, предметных, метапредметных результатов, успешной социальной адаптаций. Новый образовательный стандарт ориентирует школу на развитие исследовательской и проектной деятельности, которые способствуют вовлечению учащихся в активный познавательный процесс, самообразование, формируют готовность к саморазвитию, выбору направления деятельности.