Маслова И.Е. "Парламентский урок" (9 класс) Зачетное задание 1 Группа 8

Урок получился замечательный только вот Ирина Евгеньевна объекты нужно закреплять))))

Уважаемая Ирина Евгеньевна! Поздравляю Вас с первой работой, выполненная в программе elite Panaboard book. Материал интересный, познавательный. Вы научились пользоваться инструментами ИД, попытались сделать странички интерактивными. МО-ЛО-ДЕЦ! Обратите внимание при подготовке следующих работ:

1 страницы - на картинку с фоном. Желательно белый фон убрать. Об этом написано на форуме в нашей группе.

2,4,5  страница - картинка сливается с надписью, Вам необходимо ТЕКСТ поместить на ФИГУРУ светлого оттенка и сгруппировать с ФИГУРОЙ. Всё внимание будет на надпись.

8,12 страница - размер шрифта берём 24 не ниже , иначе ученики не смогут увидеть, что написано на доске.

У нас всё получится. Мастерами не рождаются , ими становятся.С уважением, Юсупова Руфина Давляткиреевна

Уважаемая Ирина Евгеньевна! Идея несомненно очень хорошая. Дети всегда любят соревноваться, и, уверена, ваш урок вызовет интерес у ваших учеников.

Обратите внимание:

1. контрасность фона и текстовых объектов. красный на синем не читается. Дети должны легко прочитывать задания. а не испытывать трудности в том, чтобы их прочитать.

2. размер шрифта. У вас целый класс и кабинет достаточно большой. Вы сами встанье в конце класса и попробуйте прочитать, что написано на доске. Будет трудно на некоторых слайдах прочитать инфорамцию. Например, слайд с кроссвордом.

При подготовке следующего задания, учтите эти моменты.

С уважением, Тарасова В.А.

Фрагмент урока понравился, некоторые моменты оказались очень кстати, мы с коллегой готовим на полигон профессий внеклассное мероприятие - соревнование между студентами 1 и старших курсов по основам права. Материал интересный, только графика низкого качества. Большое спасибо за трансляцию опыта!