Презентация по творчеству Марины Цветаевой

УЛИЦЫ ПОБЕДЫ

Исследовательская работа по творчеству энгельсского поэта Виктора Шнитке, родного брата выдающегося композитора Альфреда Шнитке. Автор Кравченко Валерия, ученица 10 "А" класса МБОУ СОШ №30 города Энгельса Саратовской области.

К юбилею первого полёта человека в космос. Стихотворение ученицы 10 класса.

Презентацию можно использовать на уроках русского языка в 5-6 классах. В данной работе содержится большое количество высказываний Великих людей о русском языке. К презентации прилагается пояснительная записка.

"Храм Святого Пророка Ильи..." Стихотворение ученика 10 класса.n

Стихотворение о Великой Отечественной войне ученика 10 "А" класса МОУ СОШ №30 города Энгельса Саратовской области. Руководитель Нефёдова Е.Н., учитель русского языка и литературы.

"Воспоминанья женщины седой..."Стихотворение ученика 10 "А" класса МОУ СОШ №30 города Энгельса Саратовской области. Руководитель Нефёдова Е.Н., учитель русского языка и литературы.

Стихотворение ученика 10 "А" класса.

Данная работа заинтересует учителей-словесников, работающих в 5-6 классах. В методической разработке представлен идейно - художественный анализ рассказа А.И. Куприна "Завирайка". Прилагается презентация.

Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения, список литературы. На изучение курса отводится 68 часов из расчёта 2 часа в неделю.

Виктор Шнитке - младший брат выдающегося композитора Альфреда Шнитке. Его имя не было так популярно. Если Шнитке - то, конечно же, Альфред и, конечно, композитор. И только соприкоснувшись с творчеством Виктора Гарриевича, начинаешь понимать всю мощь его таланта и что он вовсе не тень своего знаменитого брата. Он тоже яркая звезда в созвездии семьи Шнитке. В данной презентации подробно об этом рассказывается.

Презентацию можно использовать на уроках русского языка при изучении разговорного стиля.