Познание животного мира и развитие логического мышления на занятии организовано при помощи различных форм работы с натуральной и изобразительной наглядностью, а также взаимодействия в группе. Занятие, рассматриваемое автором в качестве пропедевтического к зоологическому образованию, может проводиться в летних лагерях, при организации иных форм досуга детей, а также встраиваться в дополнительные общеразвивающие программы. Занятие состоит из блоков, которые можно реализовывать в зависимости от подготовленности детей.

Экскурсия может проводиться в рамках внеурочной деятельности, летних лагерей и практик. Экскурсия знакомит с разнообразием растительных и животных организмов на участке. Особое внимание уделено типичным для пришкольных участков организмам. Описаны экологические понятия и представления, которые можно формировать на экскурсии. На примере участка Калужского областного эколого-биологического центра учащихся приведен маршрут экскурсии.

Алексанов Виктор Валентиновмч, методист ГБОУ ДОД "Калужский областной эколого-биологический центр учащихся", г. Калуга, Технология экологических исследований: сборник заданий для самостоятельной работы. Предложены задания и методические рекомендации для самостоятельного изучения. Пособие охватывает поиск научной информации, анализ литературы, статистическую обработку данных, компьютерные программы для анализа данных. Может использоваться для обучения старшеклассников и студентов вузов.