Набор инструментов графического редактора. Использование инструментов для создания и редактирования изображений. Презентация: Инструменты графического редактора. Цели уроков: • продолжение работы над изучением возможностей графического редактора Paint; • знакомство с назначением элементов панели инструментов; • совершенствование навыков работы в графическом редакторе Paint; • закрепление полученных знаний на практике; • развитие творческих способностей. Оборудование: доска, раздаточный материал – памятка «Графический редактор Paint» каңдому ученику, компьютер, проектор, компьютерная презентация «Инструменты графического редактора».

Набор инструментов графического редактора. Графические примитивы. Использование инструментов для создания и редактирования изображений. Презентация: Инструменты графического редактора – примитивы. Цели уроков: • продолжение работы над изучением возможностей графического редактора Paint; • знакомство с графическими примитивами; • закрепление полученных знаний на практике; • воспитание культуры работы в графической среде; • развитие активности и самостоятельности. Оборудование: доска, компьютер, проектор, компьютерная презентация «Инструменты графического редактора - примитивы».

Порядок внедрения и преобразования текста в рисунке. Презентация: Работа с текстом. Цели урока: • продолжение работы над изучением возможностей графического редактора Paint; • научить добавлять текст на рисунок в графическом редакторе Paint; • освоить навыки выделения фрагментов текста; • воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости; • развитие творческих способностей. Оборудование: доска, компьютер, проектор, компьютерная презентация «Работа с текстом».

Графические редакторы. Возможности графического редактора Paint. Среда графического редактора Paint. Режимы работы графического редактора. Цели урока: •помочь учащимся получить представление о видах графических изображений, программах для создания и редактирования изображений; •познакомить учащихся с графическим редактором Paint; •дать основные понятия, необходимые для работы на компьютере; •воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости; •развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля; Оборудование: доска, компьютер, проектор, компьютерная презентация «Графические редакторы».

Набор команд графического редактора: Меню – Правка и Меню - Вид. Использование команд при создании и редактировании изображений. Буфер обмена. Презентация: Команды графического редактора Paint - 2. Цели урока: •продолжение работы над изучением возможностей графического редактора Paint; •получить представление о командах графического редактора Меню – Правка и Меню - Вид; •дать понятие «буфер обмена»; •воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности; •развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля; Оборудование: доска, компьютер, проектор, компьютерная презентация «Команды графического редактора Paint - 2».

Набор команд графического редактора Меню - Файл. Использование команд при создании и редактировании изображений. Типы файлов. Презентация: Команды графического редактора Paint - 1. Цели урока: •продолжение работы над изучением возможностей графического редактора Paint; •получить представление о командах графического редактора Меню - Файл; •познакомить учащихся с форматами графических изображений; •воспитание культуры работы в графическом редакторе Paint; •развитие активности и самостоятельности. Оборудование: доска, компьютер, проектор, компьютерная презентация «Команды графического редактора Paint - 1».

Набор команд графического редактора: Меню – Рисунок, Меню – Палитра и Меню - Справка. Использование команд при создании и редактировании изображений. Презентация: Команды графического редактора Paint - 3. Цели урока: •продолжение работы над изучением возможностей графического редактора Paint; •получить представление о командах графического редактора Меню – Рисунок, Меню – Палитра и Меню - Справка; •закрепить навыки работы с «буфером обмена»; •совершенствование навыков работы в графическом редакторе Paint; •воспитание эстетического отношения к действительности; •развитие познавательных интересов, творческих способностей. Оборудование: доска, компьютер, проектор, компьютерная презентация «Команды графического редактора Paint - 3».

Использование инструментов и команд графического редактора Paint при создании орнамента. Презентация: Проектирование татарского национального орнамента. Цели урока: •отработка навыков работы с графическим редактором; •повторение и закрепление навыков умения работать с инструментами – “копирование”, “вставка”; •научить составлять рисунок, используя несколько одинаковых фрагментов рисунка; •закрепить навыки работы с командой Отразить/Повернуть. •познакомить учащихся с основными видами орнамента, его символами и принципами композиционного построения •наличие межпредметных связей с уроком истории родного края •развивать навыки работы на компьютере, развивать дружеское и деловое общение учащихся в совместной работе; •формирование национального самосознания, уважения к историческому, культурному наследию наших предков. Оборудование: доска, компьютер, проектор, компьютерная презентация «Проектирование татарского национального орнамента», карточки с орнаментом.

Отработка навыков создания и редактирования изображения во встроенном графическом редакторе. Практическая работа. Цели урока: •закрепить на практике принципы построения и хранения изображений; •воспитание познавательной потребности, интереса к предмету; •привитие навыков самостоятельной работы; Оборудование: доска, компьютер, проектор, раздаточный материал, компьютерная презентация «Графический редактор Paint».

Поверка знаний теоретического материала, умений и навыков работы с графическим редактором Paint. Цели урока: •выявить качество усвоения изученного материала по теме: «Графический редактор Paint»; •проверить умение работать на компьютере. Оборудование: доска, компьютеры, проектор, карточки с заданиями в 2 вариантах.