Контрольная работа в 10 классе по теме «Механика». Цель работы: оценить уровень учебных достижений учащихся по теме. Работа рассчитана на 2 часа, всего 13 вариантов. К каждому варианту приведены ответы.

Контрольная работа в 10 классе по теме: «Электрическое поле». Цель: оценить уровень учебных достижений учащихся по теме. Работа рассчитана на 2 часа, всего 14 вариантов. К каждому варианту приведены ответы.

Контрольная работа в 10 классе по теме: «Постоянный ток». Цель: оценить уровень учебных достижений учащихся по теме. Работа рассчитана на 2 часа, всего 12 вариантов. К каждому варианту приведены ответы.

Контрольная работа в 10 классе по теме: «Термодинамика». Цель: оценить уровень учебных достижений учащихся по теме. Работа рассчитана на 2 часа, всего 11 вариантов. К каждому варианту приведены ответы.

Двухчасовая контрольная работа в 12 вариантах по теме «МКТ» в 10 классе проводится с целью оценить уровень учебных достижений учащихся по теме. Приведены ответы к контрольной работе и критерии оценивания.

Тест в девяти вариантах по теме «Электрический ток в разных средах», который я проводила при профильном изучении физики (6 часов в неделю). К тесту прилагаются ключи для проверки и критерии оценки. Данный тест (или его фрагменты) можно использовать как на этапе закрепления знаний, так и на этапе контроля. Презентация с рассмотренным решением одного из вариантов может быть использована при анализе результатов выполнения теста или при подготовке к проверке знаний. В презентации каждое задание выводится на отдельный слайд, после обсуждения решения с учащимися учитель следующим кликом мыши выводит слайд с верным ответом.

Презентация к уроку изучения нового материала по теме "Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах", 8 класс, учебник Перышкина А.В.

Презентация к уроку изучения нового материала по теме "Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха".

Урок физики по теме "Кипение. Удельная теплота парообразования". Цель урока: получить знания об особенностях физических процессов перехода вещества из жидкого состояния в газообразное путем кипения; рассмотреть физический смысл удельной теплоты парообразования.