Муниципальное общеобразовательное учреждение Акбашевская средняя школа; Челябинская область, Аргаяшеский район, деревня Акбашево; Учитель начальных классов; Специальность «Педагогика и методика начального обучения»; Дисциплина: математика; год 2011; Конспект урока составлен с учетом новых образовательных стандартов ФГОС. Данная разработка содержит теоретический материал, алгоритмы рассуждений, практический материал, выступления учащихся, игровой материал, карточки, презентации, работу в паре, групповую работу учащихся. Материал рассчитан на учащихся 2 классов общеобразовательной школы. На данном уроке учащиеся продолжают работу над основным принципом выполнения арифметического действия – поразрядность – и анализируют операционный состав способа выполнения арифметических действий. На уроке дети учатся самостоятельно формулировать учебную проблему, добывать новые знания, делать выводы. Использование ИКТ решает проблему дефицита наглядности, способствует развитию внимания, памяти, воображения, умению быстро и эффективно работать самостоятельно. В содержание данного урока включён региональный компонент. Уроки, включающие в себя региональный компонент, формируют у учащихся личную ответственность за судьбу животных.