Урок – изучения нового материала по учебнику Л.С. Атанасян. Урок построен с использованием технологий проблемного обучения и коллективного способа обучения.

Урок – изучения нового материала по учебнику Л.С. Атанасян. Цель: повторить понятия биссектриса, медиана, высота треугольника, ввести понятия равнобедренный, равносторонний (правильный) треугольник, доказать свойство равнобедренного треугольника, формировать навыки решения геометрических задач.

Теоретический flash-тест с оцениванием.

Урок – повторения ранее пройденного и изучения нового геометрического материала в 6 классе по учебнику И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича. Цель урока – повторить понятия серединный перпендикуляр, центральная симметрия; ввести понятие осевой симметрии; формировать навыки построения точек (фигур), симметричных данным относительно заданной оси.

Урок повторения ранее пройденного и изучения нового материала по геометрии в 7 классе по учебнику Л.С.Атанасян. Работа содержит демонстрационный (в том числе задачи по готовым чертежам с проверкой) и раздаточный материал.

Демонстрационный flash-ролик – доказательство теоремы.

Тест в программе MO Excel, проверяющий умение чтения координат точек рисунка на координатной плоскости.

Первый урок геометрии в 7 классе. Тема урока: «Прямая и отрезок». Цель: познакомить учащихся с историей возникновения геометрии; систематизировать знания уча-щихся о простейших геометрических фигурах; познакомить учащихся с условными обозначениями в геометрии.

Flash-урок объяснения нового материала в 6 классе по учебнику И.И.Зубаревой, А.Г.Мордковича

Первый урок алгебры в 7 классе. Урок – знакомство с историей алгебры и с учебником по алгебре для 7 класса А.Г.Мордковича

Работа содержит инструкцию по созданию и использованию электронного журнала в программе Microsoft office Excel и шаблон журнала по алгебре 7 класс по учебнику А.Г.Мордковича.

Урок обобщения и повторения ранее изученного материала. В разработке используются задания, развивающие логическое мышление учащихся, направленные на пропедевтику обучения доказательству математических утверждений

Догадки в области математики могут быть разумными, серьезными, ответственными. Для «правильных» догадок важную роль играет умение подмечать закономерности. Продолжаем учить ребят догадываться. Работа может быть использована как самостоятельный ресурс, так и как дополнительный материал на уроке.

Занятие 3. Тема занятия – закономерности. Цель: формировать у учащихся умение подмечать закономерности. Работа может быть использована как самостоятельный ресурс, так и как дополнительный материал на уроке.

Flash-ролик для проведения вводного занятия пропедевтического курса по геометрии для учащихся 5-6 классов

Flash-урок повторения ранее изученного и изучения нового геометрического материала в 6 классе по учебнику И.И.Зубаревой, А.Г.Мордковича.

Урок обобщения изученного материала по теме: «Уравнения» для 5 класса, преподавание в котором ведется по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича. Урок проходит в сопровождении мультимедийной презентации. Работа выполнена в Ms Office 2007.

Методическая разработка урока в 5 классе по учебнику И.И.Зубаревой, А.Г.Мордковича. Тема урока «Действия с десятичными дробями». Урок посвящен решению текстовых задач в тестовой оболочке PowerPoint. В процессе работы над задачей можно обратиться к разделу подсказок, где приведены схемы и подробные решения, таким образом выполняется коррекция знаний учащихся.

Тестирование по теме: «Десятичные дроби» выполнено в программе PowerPoint и предназначено для контроля знаний учащихся 5 класса. По окончании тестирования каждый ученик сразу узнает свой результат - количество правильных ответов. Прежде чем начать работу с тестом, обязательно ознакомьтесь с инструкцией по его использованию.

Пошаговый иллюстрированный алгоритм создания тестов в программе Excel. Применение алгоритма показано на примере разработки теста для учащихся 5 класса по теме «Десятичные дроби». Работа выполнена в Ms Office 2007.