|
Шәхси гигиена предметлары
Коммуникатив технология нигезендә, Шадриков методикасы таләпләре буенча дәрес планына үрнәк. 2 нче сыйныф өчен дәрес планы.
|
|
4 нче сыйныф өчен укудан эш программасы
4 нче сыйныф өчен укудан эш программасы. Программа нигезенә Татарстан Мәгариф һәм фән министрлыкларының мәктәпләрдә урта һәм тулы белем алу стандартлары салынды, “Рус телендә урта (тулы) гомуми белем бирү мәктәбендә татар телен һәм әдәбиятын укыту программасы”на (Ф.Ф.Харисов, Ч.М. Харисова, Казан. “Мәгариф” нәшрияты, 2010) нигезләнеп төзелде.
|
|
4 нче сыйныф өчен татар теленнән эш программасы
4нче сыйныфының татар төркеме өчен төзелгән эш программасы. Программа нигезенә Татарстан Мәгариф һәм фән министрлыгының мәктәпләрдә урта һәм тулы белем алу стандартлары салынды, “Рус телендә урта (тулы) гомуми белем бирү мәктәбендә татар телен һәм әдәбиятын укыту программасы ”на (Ф.Ф.Харисов, Ч.М. Харисова, Казан. “Мәгариф” нәшрияты, 2010) нигезләнеп төзелде.
|
|
Йомгаклау тесты
Р.З.Хәйдәрова дәреслеге буенча 6 нчы сыйныфларда йомгаклау тесты.
|
|
Лексикология бүлеге буенча мөстәкыйль эш, 5 нче класс
Лексикология бүлегенең антоним, синоним, омоним темаларын өйрәнгәннән соң үткәрелә. Укучыларның белем дәрәҗәсен бәяләү, аларның мөстәкыйль эшләү мөмкинлекләрен ачыклау, чыгарылыш сыйныфларында булачак имтиханнарга да әзерлек булып тора.
|
|
Сүзлек диктанты
Максат. 1. “Сүзтезмә. Җөмлә. Әйтү максаты ягыннан җөмлә төрләре” темаларын үткәч, укучыларның белемнәрен тикшерү. 2. Еш җибәрелүче орфографик хаталарны бетерү максатыннан үткәрелгән эшләрнең нәтиҗәсен тикшерү. 3. Укучыларның сүзлек запасларын арттыру.
Дидактик материалны дәреснең кабатлау өлешендә контроль кисем формасында үткәрергә мөмкин.
|
|
Руководитель группы: Залилова
Статус: Авторская
