|
Методическая разработка по теме: "Аминокислоты- амфотерные органические соединения"
Марчукова О.Ю. «Аминокислоты - амфотерные органические соединения»
Методич. разработка урока, г. Энгельс, Саратовская область, ГБОУ СО СПО «Энгельсский политехникум , 2012. - 11с.
Методическая разработка урока «Аминокислоты - амфотерные органические соединения» по дисциплине естественно-математического цикла – химия, способствует формированию познавательного интереса обучающихся и поможет более эффективному усвоению знаний, рекомендовано для проведения на 2 курс НПО. Формат файла: Word 2003
|
|
Методическая разработка урока на тему "Октябрьская революция"
ГБОУ СПО "Стерлитамакский сельскохозяйственный техникум". Автор: Малышева Ю.В. Методическая разработка учебного занятия на тему "Октябрьская революция" предназначена для проведения урока по дисциплине "История" у студентов 1 курсов всех специальностей СПО и НПО. Папка также содержит мультимедийную презентацию, которая сопровождает все занятие и содержит основной картографических, иллюстративный и фактический материал по теме занятия.
|
|
Борьба Руси с иноземными захватчиками в 13 веке
Сценарий урока по дисциплине "История" на тему "Борьба Руси с иноземными захватчиками в 13 веке" предназначен для проведения учебного занятия у студентов СПО И НПО 1 курсов всех специальностей. Сценарий содержит развернутый план-конспект урока сообщения новых знаний. По ходу занятия, создаются условия для реализации творческого потенциала обучающихся, развития их логического мышления, внимания, памяти, умений анализировать и обобщать, то есть, условия для полного развития личности студента. Ход занятия включает в себя разные формы учебной работы: исследовательскую и частично-поисковую деятельность, разные формы контроля знаний: тестовый, устный, фронтальный опросы, работа с контурной картой
|
|
Внеклассное мероприятие. Интернет-урок "Имею право знать"
ГБОУ НПО "Профессиональное училище №8"; г.Навашино; 2012 г.; план - 5 стр; презентация 14 сл.; памятка для участника урока - 1 стр. Данный урок поможет учащимся получить сведения о сайтах, страницах, иных ресурсах, в том числе об источниках официальной информации, имеющихся в сети Интернет, по вопросам связанным с пагубными последствиями наркомании, её профилактикой, оказанием квалифицированной медицинской помощи, и научить ими пользоваться при возникающей необходимости. Предоставить допуск к интернет-приемным и телефонам доверия органов наркоконтроля, общественных и молодежных организаций, а также показать возможности сети Интернет, в части получения консультаций врачей, психологов, юристов и педагогов, специализирующихся в данной сфере.
Данная разработка будет полезна классным руководителям всех образовательных учреждений.
|
|
Методическая разработка открытого урока "Неравенство доходов"
ГБОУ СПО РО "КТСиА"; г. Каменск – Шахтинский; 2012 г.; 11 стр.; дисциплина «Экономика организации»; профессия «Мастер сухого строительства»; преподаватель Земцова Л.И.; презентация 21 сл.
Тип урока - комбинированный;
Вид урока - объяснение с выполнением практического задания;
Методы обучения - по характеру дидактических целей и решению познавательных задач в процессе обучения (авторы: М.А. Данилов, Б.П.Есипов): методы сообщения новых знаний (объяснение, презентация на демонстрационном экране), методы формирования умений и навыков, применения знаний на практике (задача); по форме взаимодействия преподавателя и обучающихся (автор Каунов А. М): пассивные: словесные (объяснение), наглядные (презентация), практические (задача), метод активного обучения – обсуждение проблемы с использованием опережающего задания, интерактивные методы: практическая отработка осваиваемых умений, навыков на уровне компетенций, рефлексивный метод (самооценка).
|
|
Методическая разработка лекционного занятия по теме:"Числовая последовательность. Предел функций и последовательностей"
ст.Кущевская, Краснодарский край, ГБОУ СПО "Кущевский медицнский колледж "; преподаватель математики Курсай Н.Г.; специальность 060101 «Лечебное дело»; дисциплина: математика; год: 2012; 21 стр. Предлагаемая методическая разработка содержит теоретический материал, включающий в себя схемы, таблицы, алгоритмы рассуждений Рассчитана на обучающихся 1-ых курсов колледжа. Методическая разработка может быть интересна для преподавателей СПО, реализующих ФГОС по данной специальности .
|
|
Темерева Л.П. Методическая разработка урока с участием работодателей "Планирование, организация и анализ образовательной деятельности дошкольников в образовательной области "Музыка" в соответствии с "Федеральными государственными требованиями к структуре
ГБОУ СПО СО КУПедК, Россия, Темерева Л.П., 2012 г., 8 стр. Конспект интегрированного урока участием работодателей по дисциплинам ОП. 1 «Педагогика», ОП. 2 «Психология», ПМ. 01 «Организация музыкальных занятий и музыкального досуга в дошкольных образовательных учреждениях» специальность 050130 Музыкальное образование.
Урок спланирован с целью формирования профессиональных компетенций у студентов 2 курса перед выходом на педагогическую практику. Основные вопросы: Проектирование целей, задач, методов достижения планируемого результата в образовательной деятельности «Музыка» на основе нормативно-правовых документов и анализа образовательной деятельности.
Анализ образовательной деятельности «Музыка» с точки эффективности реализованных принципов и методов воспитания и обучения, развития интегративных личностных качеств дошкольников, познавательных психических процессов.
|
|
Презентация "Построение отрезка в программе AutoCAD"
г. Назарово; КГБОУ СПО НСТ; Асадулина Г.С.; 13 слайдов, 3 курс, 2012 г.; дисциплина Информационные технологии в профессиональной деятельности; специальностей 270831 и 270802; преподаватель Асадулина Г. С. Описание: В данной презентации предложены четыре способа построения отрезка в программе AutoCAD – 2010. Каждый из способов показан на примере. В процессе выполнения чертежей следует использовать тот способ, который на данный момент наиболее удобен. Данную презентацию можно использовать в качестве элемента повторения лекционного материала перед выполнением практического задания по данной теме, а также для самостоятельного изучения темы студентами очной и заочной форм обучения. Для смены слайдов используйте управляющие кнопки. Для просмотра примера следует кликнуть на изображении чертежа.
|
|
Методическая разработка урока по теме: "Работа на кассовой машине "ЭКР-2102Ф"
ГБОУ РХ НПО "ПУ-8" г. Черногорск, мастер производственного обучения Обручева И.В. Профессия: "Продавец, контролёр-кассир", 2 курс. Преддлагаемая методическая разработка содержит план урока с конспектом опорных знаний, инструкционными картами, карточками-заданиями и электронной презентацией. Предназначена для формирования у будущих продавцов первоначальных умений по работе на кассовой машине "ЭКР-2102Ф". Представляет интерес для работников торговли.
|
|
"Методическая разработка бинарного урока"
ГБОУ Соликамский педагогический колледж им. А.П. Раменского Данная методическая разработка бинарного урока представлена в рамках предметов Курорты Европы и Азии и связи с общественностью для срециальности 100201 Туризм (4 курс, 1 семестр). Методическая разработка урока состоит из подробного плана-конспекта с использованием активных методов обучения, двух презентаций и аналитической информации к уроку. Авторы: Т.А. Сибагатулина., И.М. Сергеева, преподаватели кафедры социально-гуманитарных дисциплин.
|
|
"Бинарный урок"
Бинарный урок. Работа выполнена на основе ФГОС нового поколения для специальности 130503 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений».
Методическая разработка бинарного урока носит вид ролевой игры – представления, которая направлена на получение новых знаний.
Основным направлением данной работы является ознакомление обучающихся с новыми технологиями и современным оборудованием, применяемым в настоящее время в нефтедобывающей промышленности.
|
|
Урок-игра "За семью печатями"
Урок-игра по предмету: Аппаратное обеспечение. Архив содержит план урока, пояснительную записку, презентацию к игре.
|
|
Руководитель группы: Иванская
Статус: Официальная
