ГПОУ "Краснокаменский промышленно-технологический техникум"Забайкальского края: Викулов Игорь Олегович, 2 курс, профессия "Автомеханик", научный руководитель - Чащина Ирина Найловна, преподаватель математики: 2013год: Содержание: исследовательская работа, 12 листов, презентация, 38 слайдов. Данная работа предлагается в качестве материала для проведения воспитательных часов, пропагандирующих здоровый образ жизни.

Рабочая программа к УМК С.И. Львовой для 5 класса рассчитана на 5 часов в неделю. В программу входит календарно-тематическое планирование.

4 практические работы по теме "Объёмы тел вращения" предназначены для контроля знаний обучающихся 11 класса и обучающихся 2 курса.Каждая работа состоит из двух равносильных по степени сложности вариантов и сопровождается кратким теоретическим материалом, таблицами. Также представлены задачи для самостоятельного решения разного уровня сложности. Преподаватель может использовать эту работу как дидактические или раздаточные материалы, ученики - для самостоятельного изучения пропущенных тем и самоконтроля.

Работа Люди, сильные духом. 4-й этап. Заключение

Мастер-класс "Урок с Panaboard", зачетное задание (урок русского языка в 5 классе)

Карпенко Н.В. Односоставные предложения в стихотворениях поэта-земляка М.М.Мокшина. Исследовательская работа. Учимся вместе. 3 этап. Глава 2

Всероссийский дистанционный конкурс "Зеленая планета", номинация музеи, заповедники.

Шмелёва Нина Ивановна группа 3, задание 4

Работа выполнена в рамках МК "Урок с Panaboard" в ПО elite Panaboard book. Урок изучения нового материала. Данный ресурс содержит разнообразные задания по закреплению изученного.

Евграфова Т.В. 5 группа.

Задачи: - показать высокий уровень знаний в области олимпийского движения и развитии творческих способностей; -определить уровень двигательной активности обучающихся, степени их вовлеченности в систематические занятия физической культурой и спортом; -пропагандировать здоровый образ жизни, формировать позитивные жизненные установки подрастающего поколения, гражданского и патриотического воспитания обучающихся, приобщение к идеалам и ценностям олимпизма. . Форма участия - командная. Состав команды: - класс-команда – 7 юношей и 7 девушек; Представление классом-командой музыкально-художественной композиции, посвященной олимпийской тематике: «Игры, которые мы заслужили вместе с тобой». Время выступления - 10 минут. Оборудование: Обручи- 14 штук. Флаги- 7 штук. Султанчики-14 штук. Форма участников -14 комплектов.

Творчество дарит человеку прекрасную возможность выразить себя, выразить своё отношение к окружающим людям, и миру в целом. Для ребёнка творчество – это и есть его жизнь, это его реальность. Это его «язык», с помощью которого он пытается рассказать о себе, своих чувствах, радостях и переживаниях. Он абсолютно спонтанен в своём творчестве. В отличие от взрослых, которые и в творчестве пытаются усмотреть что-то рациональное, и критически относятся к тому, что сделали – ребёнок живёт именно чувствами.

Основы надзорной контрольной деятельности" - документация.

Экскурсия "Пленительные стихи", посвященная жизни и творчеству Ф.И.Тютчева на конкурс "В мастерской любимого писателя".

В основу проекта заложен опыт по организации работы с одаренными детьми на примере изучения одной из самых интереснейших тем, как в математике, так и в информатике: "Основы логики". Акцент сделан на подготовку к ЕГЭ по информатике в заданиях А3, А10, В15.

Формы работы классного руководителя по успешной адаптации учащихся нового набора в лицее. (из опыта работы).

Цель: Обеспечить усвоение нового материала; формировать навыки правописания “не” с именами существительными.

В помощь мастеру производственного обучения

Ачык дәрес планы (Хайруллина Р.М)

9 кл. рус гр. лексик гр. биремнэр

Инструкция по загрузке файлов в группе

Исследовательская работа по окружающему миру обучающегося 2 "А" класса МОУ Жердевской СОШ №2

(7нче сыйныф тәрбия сәгате)

Этнокульткра компонентлы мәктәпләрнең 4 сыйныфы өчен татар теле һәм әдәбиятыннан эш планы. Атнага 2 сәг.

Бүгенге көндә балалар, бигрәк тә яшүсмерләр арасында усаллык, явыз уйлылык, ачулылык, үзара дошманлык , агрессивлык киң җәелеш алган. Моңа сәбәпләр бик күп.Үзара килешмәүчәнлек һәм мәдәни эгоизм радио,телевидение, балаларны чолгап алган мохит, гаилә аша мәктәпләргә дә үтеп керә. Шуңа күрә балаларны толерантлык рухында тәрбияләргә кирәк.