Урок по теме "Строение и значение кожи" в 8 классе.Предназначен для изучения особенностей кожных покровов человека в курсе "Человек и его здоровье"

Презентация к уроку природоведения по теме «Человек на Земле».Урок «Жизнь под угрозой» подготовлена учеником 6 класса Котиным Денисом.Презентация состоит из 9 слайдов. Она рассказывает о животных Красной Книги степной зоны России.Данная презентация может быть использована на Неделе природы в школе.

Конспект урока в 5 класс по природоведению по программе Н.И.Сонина

Внеклассное мероприятие игра "сто к одному" тема Важная составная часть окружающей среды - лес.

Его величество - Углерод в рамках проекта "Таблица Менделеева в живых организмах"

Проектная деятельность "Таблица Менделеева в живых организмах"

Сера в неорганическом и органическом мире. Данный материал используется в рамках проекта "Таблица Менделеева в живых организмах"

Токсичные - алюминий, кадмий, ртуть, свинец. Используется в рамках проекта "Таблица Менделеева в живых организмах"

Условно жизненно необходимые - бор и никель

Разработка урока по биологии для 8 класса.

Статья о конфликтных ситуациях в школе. Положительные находки в работе забываются

Задачи по генетике для закрепления знаний учащихся.

Тест по теме возникновение жизни для закрепления знаний учащихся.

Тест по теме абиотические факторы для закрепления.

Тест по теме генетика

Тест по теме Членистоногие

Презентация к уроку по теме "Фотосинтез" для учащихся 6 класса содержит элементы исследования и может быть использована учителем для объяснения предложенного процесса

Европейская неделя иммунизации. Эту презентацию можно использовать на уроках в 8-11 классах, во внеурочной деятельности, на классных часах, на родительском собрании

Итальянский след в биологииn2011 год объявлен Годом Италии в России. данная презентация - рассказ о самых известных ученых-итальянцев. Кроме этого, можно проследить историю развития биологии. Для учащихся 8-11 классов.

Эта игра по ботанике может быть использована во внеурочной деятельности. Цель этой игры - в непринужденной, игровой форме развивать у учащихся интерес к изучению биологии, показать связь биологии с жизнью, развивать творческое мышление, способность обыгрывать процессы жизнедеятельности растений.