III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп". Номинация: внеурочная деятельность. УМК любой

Решение систем в Excel, план урока, презентация, решённые системы, возможность быстрой смены заданий

Сценарий праздника, посвященного дню рождения лицея

Данная презентация разработана в соответствии с программой «Искусство», авторы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова Е. Д. Критская, на основе одноименного учебника. Предназначена для проведения урока «Искусство» в 8 классе, раздел - «Искусство как универсальный способ общения», тема – «Мир в зеркале искусства». Презентация выполняет роль опорного конспекта с иллюстрациями и видеоматериалом для преподавателя. В заметках к слайдам находится информация для учителя.

Данная презентация разработана в соответствии с программой «Искусство», авторы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова Е. Д. Критская, на основе одноименного учебника. Предназначена для проведения урока «Искусство» в 9 классе, раздел - «Воздействующая сила искусства», тема – «Какими средствами воздействует искусство». Презентация выполняет роль опорного конспекта для преподавателя.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Обучающие и развивающие игры". УМК любой. MsOffice 2007.

Творчество дарит человеку прекрасную возможность выразить себя, выразить своё отношение к окружающим людям, и миру в целом. Для ребёнка творчество – это и есть его жизнь, это его реальность. Это его «язык», с помощью которого он пытается рассказать о себе, своих чувствах, радостях и переживаниях. Он абсолютно спонтанен в своём творчестве. В отличие от взрослых, которые и в творчестве пытаются усмотреть что-то рациональное, и критически относятся к тому, что сделали – ребёнок живёт именно чувствами.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные уроки". УМК "Школа 2100", учебник Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Мультимедийные уроки". УМК "Школа России", учебник Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого, М.В.Головановой

Искусство является могучим средством духовного возвышения человека, развивает его эстетическую культуру, учит понимать прекрасное и строить жизнь по «законам красоты». Однако влияние искусства на воспитание человека в определяющей мере зависит от его художественно-эстетического развития. Искусство приносит удовольствие и наслаждение только человеку, который имеет соответствующую подготовку и в достаточной степени эстетически образован. Задача школы - обеспечить необходимую эстетическую подготовку учащихся, ввести их в большой мир искусства, сделать его средством познания окружающей действительности, развития мышления и нравственного совершенства. Непреходящие ценности отечественной и мировой художественной культуры и искусства, воплощая вечную истину «прекрасное пробуждает доброе», как никогда нужны современной школе. Курс «Искусство» призван способствовать становлению личности школьника, формированию его духовного мира, ибо соприкосновение и знакомство с шедеврами мировой культуры помогает выработать критерии красоты и нравственных приоритетов, формирует понимание цели жизни и предназначения каждого из людей, приходящего в этот мир для добра и созидания.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Дидактические материалы". УМК любой.

III Всероссийский дистанционный конкурс "Педагогический калейдоскоп, номинация "Дидактический материал", УМК "Школа России", учебник Е.Д. Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина.

К уроку технологии в 3 классе по учебнику Т.Н.Просняковой "Уроки мастерства".

Квиллинг - скручивание бумажных полос. Урок технологии в 3 классе по рабочей тетради "Бумажное волшебство" Т.Н.Просняковой.

статья проблемы использования ИТ в обучении 15-16.11.12