"Ценность образования ярче всего проявляется тогда, когда образованные высказываются о вещах, которые лежат вне области их образования."

Карл Краус

 
 
Рейтинг конкурса
231 оценок
Экспертный совет конкурса
 
 
Карточка конкурса

Время проведения: 02.01.2015 - 31.12.2015

Руководитель конкурса

Организаторы конкурса

Творческая группа НПО & СПОТворческая группа
НПО & СПО

Библиотека цифровых ресурсов

 
 

Урок-викторина по дисциплине ПД.04 Технология

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 25.12.2015 02:04


Урок-викторина по дисциплине ПД.04 Технология ГБПОУ РО "Красносулинский колледж промышленных технологий"; Город: Красный Сулин. Автор: преподаватель Щелконогова Светлана Павловна. Год: 2015. методическая разработка внеклассного мероприятия по дисциплине ПД.04 Технология. Урок предназначен для студентов первых курсов СПО любых специальностей, изучающих дисциплину ПД.04 Технология. Урок направлен на формирование интереса к изучаемой дисциплине и своей будущей специальности.

Пересыпкина Галина Анатольевна, конспект АМО - урока. Урок - путешествие по страницам жизни и творчества великого сатирика М.Е. Салтыкова - Щедрина.

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 22.12.2015 00:33


ГАПОУ «Краснокаменский горно-промышленный техникум»; г. Краснокаменск; Пересыпкина Галина Анатольевна; преподаватель русского языка и литературы; 2015 г.; 12 стр.; разработка урока литературы по технологии АМО.

Методическая разработка учебного занятия:Семья. Разница между глаголами to be и to have

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 21.12.2015 03:08


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский машиностроительный колледж» г.Пермь/Россия. Преподаватель: Матвеева Ольга Владимировна. Методическая разработка учебного занятия: Сетевой урок по учебной дисциплине Иностранный язык на тему: Семья. Разница между глаголами to be и to have. Содержание: методическая разработка 5 стр, презентация, тест.

Методическая разработка практического занятия "Организация подготовки и проведения переговоров"

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 17.12.2015 01:38


ТОГБОУ СПО "Жердевский колледж сахарной промышленности".;Методическая разработка бинарного практического занятия "Организация подготовки и проведения переговоров"по Мдк 01.01.Организация коммерческой деятельности и дисциплине «Менеджмент»,;специальность 38.02.04 Коммерция( по отраслям) ,г.Жердевка.;2015.,30с.Авторы: преподаватель Молчанова Валентина Викторовна, преподаватель Тяпкина Наталья Викторовна.Презентация к уроку 15 слайдов .Презентация тест- опрос 18 слайдов.

Устрицы

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 15.12.2015 03:04


Муниципальное автономное образовательное учреждение "Школа с углубленным изучением отдельных предметов 85"; город Нижний Новгород; учитель русского языка и литературы Талецкая Эльвира Викторовна; 2015год; 4 страницы;урок элективного курса "Лингвистический анализ художественного текста" для 10 класса; систематизация названий ранних рассказов А.П.Чехова, понятие "предпонимание текста", взаимоотношения между рассказом и названием, анализ названия рассказа А.П.Чехова "Устрицы" и его содержания, выводы о роли названия в художественном произведении.

Урок № 12 Создание кроссвордов в программе CROSSWORD FORGE

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:44


МБОУ Переснянская СШ, Смоленская область, Починковский район, д. Пересна – Яковлева Анна Александровна, МБОУ Заревская ОШ, Смоленская область, Хиславичский район, Хиславичи – Осипенкова Елена Николаевна.; 2015 г.; 18 сл.

Урок № 11. Создание кроссворда в Электр кроссв 2,0

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:43


МБОУ Переснянская СШ, Смоленская область, Починковский район, д. Пересна – Яковлева Анна Александровна, МБОУ Заревская ОШ, Смоленская область, Хиславичский район, Хиславичи – Осипенкова Елена Николаевна.; 2015 г.; 18 сл.

10 урок

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:43


МБОУ Переснянская СШ, Смоленская область, Починковский район, д. Пересна – Яковлева Анна Александровна, МБОУ Заревская ОШ, Смоленская область, Хиславичский район, Хиславичи – Осипенкова Елена Николаевна.; 2015 г.; 23 сл.

Урок № 9. Создание кроссворда в Homacosoft

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:41


МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 24 сл.

Урок № 8 Создание кроссвордов в мастере презентаций POWER POINT

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:40


МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 25 сл.

Урок № 7 Создание кроссвордов в табличном процессоре EXEL

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:39


МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 25 сл.

Урок № 6 Создание кроссвордов в текстовом редакторе WORD 7

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:38


МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 19 сл.

Урок № 5. Создание кроссворда в графическом редакторе GIMP - окончательный вариант

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:37


МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 25 сл.

Урок № 4 Общие требования при составлении кроссвордов

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:35


МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 19 сл.

Урок № 3. Программные средства для создания кроссвордов

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:34


МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 26 сл.

Урок № 2. Классификация и виды кроссвордов

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:33


МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 23 сл.

Урок №1. Общие сведения о кроссворде

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 10.12.2015 02:32


МБОУ Переснянская СШ; Урок разработан учителями информатики: Яковлевой А.А., Осипенковой Е.Н.; 2015 г.; 36 сл.

Физическая организация и адрес файла. Права доступа к файлу.

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 09.12.2015 02:31


Дисциплина "Операционные системы и среды"; Специальность 230701 "Прикладная информатика (по отраслям)" ( 2 курс); Тема Физическая организация и адрес файла. Права доступа к файлу. Дидактические задачи: Образовательные: систематизировать знания, полученные на предыдущих занятиях, изучить особенности построения файловых систем. Развивающие: развивать умения конфигурировать и обслуживать операционные системы семейства Windows и Linux, умения работать с материалом, формулировать вопросы. Воспитательные: формирование мотивации для изучения специальных дисциплин, воспитывать у обучающихся коммуникативность, дисциплинированность, аккуратность; совершенствовать умения работать в коллективе. Тип занятия: лекция. Основные термины и понятия: критическая секция. блокирующие переменные, поток, процесс, ядро операционной системы, системные вызовы. Раздаточный материал: кроссворды, текст лекции

Сииметрия функций и преобразование графиков

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 09.12.2015 02:27


Сииметрия функций и преобразование графиков; Разработка учебного занятия; Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение московский технологический колледж; Москва; Серая Ирина Михайловна; 1963; 23 слайда.Использование презентации позволяет повысить эффективность усвоения учебного материала, улучшить наглядность изучаемого материала, что в целом способствует развитию познавательного интереса к предмету. Задания, предложенные на уроке, подбирались с учетом возрастных особенностей учащихся и способствуют развитию логического мышления, математической интуиции, умению анализировать, применять знания при решении упражнений.

векторы в пространстве; метод координат в пространстве

Раздел: Лучшая разработка учебного занятия | Опубликовано: 01.12.2015 02:30


Разработала преподаватель математики Люленко Т.С., КГБ ПОУ"Хабаровский дорожно-строительный техникум" Содержание: Методическая разработка урока(4 листа); Презентация(26 слайдов); Раздаточный материал- листы- опросники.
1-20 из 70