<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Страна Мастеров RSS</title><link>http://metodisty.ru/m/groups/view/strana_masterov</link><description>Страна Мастеров RSS</description><lastBuildDate>Wed, 10 Dec 2014 18:44:34 +0200</lastBuildDate><image><url>http://metodisty.ru/media/images/big_logo.png</url><title>Страна Мастеров RSS</title><link>http://metodisty.ru/m/groups/view/strana_masterov</link></image><item><title><![CDATA[Методическая разработка к уроку технологии.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/metodicheskaya_razrabotka_k_uroku_tehnologii/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[ 
Конспект урока «Деревня- деревянный мир»
Задачи урока: Создание коллективной композиции «Деревня», обогащение словарного запаса детей, совершенствование конструкторских навыков, развитие творческого воображения, воспитание любви и гордости к русской земле и русскому народу.
Оборудование для учителя:
-персональный компьютер
-презентация к уроку
-экран
-учебник для 4 класса по программе Б.М.Неменского
-музыкальное оформление
Оборудование для учащихся:
-цветная бумага, ножницы, клей, кисти, гуашь, вода
-большие листы ватмана для панно
Музыкальный ряд: русская народная музыка
Изобразительный ряд: слайды с изображением деревянных домов, частей избы и её украшение, кроссворд, таблица словарных слов.
Структура урока:
I Организационный момент
Вступительное слово учителя с демонстрацией слайдов  (слайд 2-5)
-- Жизнь человека всегда была глубоко связана с природой родного края. Люди селились по берегам рек и озёр в окружении лесов. Они строили свой мир в неразрывном единстве с природой. Дерево служило основным материалом.  Есть старинное придание,будто мир начался с дерева. Ствол его – ось вселенной, корни в землю-матушку ушли, а крона рассыпалась звёздами в поднебесье. Из дерева крестьянин мастерил почти все предметы, необходимые ему в быту.Избы тоже рубили из дерева. Отсюда и слово «деревня». Деревенские избы в старину ставились не по порядку, а чтобы хозяину было удобно и соседу не мешало. Со временем стали их выстраивать фасадом, т. е. лицом к дороге и получилась «у-лица». Избы в сёлах не красили. Люди умели ценить удивительную красоту и теплоту дерева. В пасмурный день брёвна изб смотрятся как серебряные, а на солнце – как тёплый светящийся мёд.
II Сообщение темы и цели урока.
-- Тема сегодняшнего урока «Деревня – деревянный мир». Как вы понимаете это выражение? (слайд 6)
-На этом уроке мы будем конструировать и рисовать. Мы будем строить деревню.
III Планирование предстоящих действии
 - Изба – это слово в древности звучало как «истьба», «истопка», т.е. жилище, которое... <a href="http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/metodicheskaya_razrabotka_k_uroku_tehnologii/">Читать дальше</a>]]></description><pubDate>Wed, 10 Dec 2014 18:44:34 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Презентация "Чудо - ёлочка"]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/prezentaciya_-chudo_-_elochka/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[
Прикрепленный файл: 1364658561.ppt
]]></description><pubDate>Sat, 30 Mar 2013 17:51:08 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Памятки по технике безопасности на занятиях аппликацией.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/pamyatki_po_tehnike_bezopasnosti_na_zanyatiyah_applikaciei/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[Памятки по технике безопасности на занятиях аппликацией. 
Правила безопасной работы с ножницами. 



Соблюдай порядок на своём рабочем месте. Перед работой проверь исправность инструментов. Работай только исправными инструментами. Работай ножницами только на своём рабочем месте. Следи за движением лезвий во время работы. Товары для беременных и новорожденных сегодня очень популярны. Беременность – это прекрасное время, полное новых ощущений, мечтаний и ожидания встречи с ребенком. Но растущий живот и активный по ночам малыш часто доставляют немало хлопот будущей мамочке. И чем ближе дата родов, тем сложнее найти удобное положение для отдыха и сна. Спокойные ночи и прекрасное самочувствие может обеспечить такая нехитрая вещь, как подушка для беременных из каталога нашего магазина.  Вы можете выбрать понравившуюся модель и расцветку наволочки по своему вкусу. Каждая подушка выполнена из не аллергенных материалов и абсолютно безопасна в использовании для всех членов семьи. Её приятно обнимать во сне, подкладывать под спину и даже закидывать ногу, если это положение наиболее удобно для Вас.  Такая вещь не только универсальна и удобна, она просто необходима, если в доме скоро появится малыш. Ведь ее можно использовать и как подушку для кормления ребенка, для этого малыша нужно положить между мамой и подушкой. Такое положение обеспечивает комфортное, физиологичное положение обоим, а маме не нужно беспокоиться, что она уснет и не почувствует, как ребенок откатился к краю кровати после кормления, подушка будет поддерживать его.   Наполнитель прекрасно сохраняет тепло, поэтому сытый ребенок даже не почувствует отсутствие мамы некоторое время, а эти 5-10 минут ей порой очень необходимы. Подушка для беременных не занимает много места, она будет незаменима в поездках и на отдыхе.

Тело беременной женщины обеспечивает полноценное развитие эмбриона, поэтому каждый день ему приходится работать в усиленном режиме. Полноценный отдых ночью, а иногда и днем, ему жизненно необхо... <a href="http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/pamyatki_po_tehnike_bezopasnosti_na_zanyatiyah_applikaciei/">Читать дальше</a>]]></description><pubDate>Tue, 05 Feb 2013 19:04:36 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Мир достижений.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/mir_dostizhenii/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[Мир деятельности.
Творчество рассматривается учеными как человеческая деятельность высшего уровня по познанию и преобразованию окружающего природного и социального мира. В процессе творческой деятельности, что особенно важно, изменяется и сам человек (формы и способы его мышления, личностные качества): он становится творческой личностью.Ручной труд – универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность. Изменившиеся условия жизни нашего общества остро ставят перед школой, перед каждым педагогом и родителем проблему формирования у детей универсальных умений и способностей, личностных качеств созидателя, творца как условие безопасности, успешной самореализации и благополучия каждого отдельного человека и развития общества в целом.
 
Цель занятий аппликацией - это  общее развитие, включающее в себя и физическое развитие, и развитие психики. Под физическим развитием в данном случае подразумеваем развитие мелкой моторики, под психическим - развитие зрительно-пространственного восприятия, воссоздающего и творческого воображения, разных форм мышления, речи, воли, чувств.
Давно установлено, что активные физические действия пальцами благотворно влияют на весь организм. Приблизительно треть мозговых центров, отвечающих за движения человека, непосредственно связана с руками. Развивая моторику, мы создаем предпосылки для становления многих психических процессов. Ученые, изучавшие деятельность мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее влияние функций руки. Работы В.М. Бехтерева, И.М. Сеченова, А.Р. Лурии, П.Н. Анохина доказали влияние манипуляций руками на развитие высшей нервной деятельности.
Речевые области формируются под влиянием импульсов, поступающих от пальцев рук (М.М. Кольцова). Ни один учебный предмет не дает возможности для такого разнообразия движений пальцами, кистью руки, как ручной труд, а непосредственно аппликация. Процесс изготовления каждой вещи, помимо работы руками, предполагает восприятие пред... <a href="http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/mir_dostizhenii/">Читать дальше</a>]]></description><pubDate>Mon, 28 Jan 2013 18:12:40 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[3D открытка из бумаги на Пасху.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/3D_otkrytka_iz_bumagi_na_pashu/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[3D открытка из бумаги на Пасху
Прикрепленный файл: 1355847038.zip
]]></description><pubDate>Tue, 18 Dec 2012 18:10:48 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Фаберже по -нашему.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/faberzhe_po_-nashemu/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[Подарок к Пасхе. Пасхальное яйцо из бумаги к празднику.

Прикрепленный файл: 1355846748.zip
]]></description><pubDate>Tue, 18 Dec 2012 18:05:57 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Квиллинг]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/kvilling/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[  Бумажная филигрань – старинная техника обработки бумаги. Мы познакомим вас со старинным изящным рукоделием, носящим английское название КВИЛЛИНГ « quilling» - от слова «quill» или «птичье перо». Предположительно именно на кончик пера накручивали бумажные полоски первые мастера квиллинга. Сейчас квиллинг популярен во всем мире. Принцип выполнения изделий методом квиллинга заключается в закручивании серпантином бумажных полосок, которые принимают ажурный филигранный вид.]]></description><pubDate>Wed, 08 Aug 2012 11:46:13 +0300</pubDate></item><item><title><![CDATA[Золотая рыбка оригами]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/zolotaya_rybka_origami/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[ ]]></description><pubDate>Tue, 07 Aug 2012 17:26:31 +0300</pubDate></item><item><title><![CDATA[Скрапбукинг и кардмейкинг]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/skrapbuking_i_kardmeiking/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[Мои работы

Скрап-браслет Михайловой Дарьи, начальная школа, Гимназия, г.Боровичи

Открытка Смык Алисы, 5 кл. Гимназия г Боровичи

Открытка Добромысловой Екатерины, 5 кл, Гимназия, г Боровичи
Открытки Алины Копитец и Софьи Алексеевой, 5 кл, Гимназии, г Боровичи

Открытки Анны Зуевой 5 класс, Гимназия, г.Боровичи

____________________________________________________

... <a href="http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/skrapbuking_i_kardmeiking/">Читать дальше</a>]]></description><pubDate>Mon, 02 Jul 2012 18:31:55 +0300</pubDate></item><item><title><![CDATA[аппликация]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/applikaciya/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Thu, 21 Jun 2012 19:28:33 +0300</pubDate></item><item><title><![CDATA[проблема выбора профессии в современных условиях]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/problema_vybora_professii_v_sovremennyh_usloviyah/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[ 
Выбор профессии на сегодняшний день становится одной из главных задач для выпускников общеобразовательных школ.  Из всего многообразия предлагаемых рынком труда необходимо выбрать то,что приемлемо для каждого индивида в отдельности. Сделать правильный шаг и не ошибиться,в выборе верного направления ,не сбиться с намеченного курса и идти в ногу со временем, быть нужным и полезным обществу ,любить то дело которому отдаешь все свое время, все это необходимо прививать ученикам с самых первых дней обучения.
Несмотря на всю серьезность, не  все выпускники отдают себе отчет в целесообразности изучения рынка профессий, ссылаясь на то что они в полной мере познали себя и видят свою жизнь в радужных очертаниях, не подозревая о том что взрослая жизнь таит в себе множество подводных камней ,которые им по возрасту лет пока неизвестны. Это ошибочное мнение приводит порой к тому, что выбранная наспех для освоения та или иная профессия оказывается не востребованной  в современных условиях, и годы, проведенные в учебных заведениях остаются просто потерянными.
Конечно можно как-то устроиться в этом мире, но работать там где не нравится, где не получаешь морального удовлетворения хуже каторги. Помочь ученику сделать правильный выбор, оценить свои возможности перспективы развития, раскрыть внутренний потенциал, осмыслить жизненные устои, вот в этом и заключается задача учителя работающего в среднем и старшем звене. В общеобразовательной школе порой сталкиваешься с непониманием учеников важности данной проблемы, проблемы выбора. Пытаясь донести до каждого сущность вещей, приходится, как говорится выворачиваться наизнанку, иногда опускаются руки, но переборов себя снова идешь и сеешь разумное вечное.
Проблема профессионального выбора серьезная тема для разговора и одной строкой не решаема. Знание рынка труда, мира профессий, чего я хочу, что могу и нужно ли это обществу, вот над чем необходимо работать с учениками в рамках школьной программы, и тогда не будет больно за бесцельно прожит... <a href="http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/problema_vybora_professii_v_sovremennyh_usloviyah/">Читать дальше</a>]]></description><pubDate>Mon, 04 Jun 2012 15:26:23 +0300</pubDate></item><item><title><![CDATA[моя кусудама]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/moya_kusudama/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[это не шедевр ,но все же]]></description><pubDate>Mon, 04 Jun 2012 13:51:26 +0300</pubDate></item><item><title><![CDATA[Пасхальное яичко   в технике квиллинга .  ]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/pashalnoe_yaichko___v_tehnike_kvillinga_-__/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[
Прикрепленный файл: 1333392513.pptx
]]></description><pubDate>Mon, 02 Apr 2012 21:48:43 +0300</pubDate></item><item><title><![CDATA[Шкатулка]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/shkatulka/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Mon, 19 Mar 2012 18:59:14 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Декупаж]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/dekupazh_2012_03_19/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Mon, 19 Mar 2012 18:55:22 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Декупаж]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/dekupazh/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Mon, 19 Mar 2012 18:52:56 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Мозаика]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/mozaika/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[http://metodisty.ru/m/videos/view/mozaika_2011_11_27]]></description><pubDate>Mon, 19 Mar 2012 18:09:48 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Дары осени и мои фантазии]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/dary_oseni_i_moi_fantazii/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[http://metodisty.ru/m/videos/view/dary_oseni_i_moi_fantazii]]></description><pubDate>Mon, 19 Mar 2012 18:07:37 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Программа кружка "Мир изумительной кусудамы"]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/programma_kruzhka_-mir_izumitelnoi_kusudamy/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[Муниципальное общеобразовательное учреждение дополнительного образования детей
«Ординская детская школа искусств»
 
Утверждаю: ___________
Директор: Т.И. Кобелева
«___» __________ 2011г.
 
1-й год обучения
 
Программа кружка
«Мир изумительной кусудамы»
 
(для детей 10 – 16 лет)
 
 
2-й год обучения
 
Программа кружка
«Бумажная пластика»
 
(для детей 10 – 16 лет)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Орда 2011г.
 
Пояснительная записка.
1-й год обучения
 
Программа «Мир изумительной кусудамы» вводит ребенка в удивительный мир творчества, и с помощью такого вида художественного творчества, как конструирование из бумаги, дает возможность поверить в себя, в свои способности.
 Программа предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Это вооружает детей, будущих взрослый граждан, способностью не только чувствовать гармонию, но и создавать ее в любой иной, чем художественное творчество, жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя ее и на отношения с людьми, с окружающим миром. Одним из видов конструирования является оригами.
 
Бумага, как материал для детского творчества, ни с чем не сравнима (легкость обработки, минимум инструментов). Способность бумаги сохранять придаваемую ей форму, известный запас прочности позволяет делать не только забавные поделки, но и вполне нужные для повседневного обихода предметы (закладки, упаковки для подарков, подставки под карандаши, пеналы и т.д.). Любая работа с бумагой – складывание, вырезание, плетение – не только увлекательна, но и познавательна. Бумага дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества.
 
Волшебные шары Кусудамы – одни из самых древних и декоративных традиционных японских изделий в технике оригами. Они представляют собой разнообразные шары, состоящие из собранных вместе бумажных цветков, розеток или бумажных деталек другой формы. Что же озн... <a href="http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/programma_kruzhka_-mir_izumitelnoi_kusudamy/">Читать дальше</a>]]></description><pubDate>Mon, 19 Mar 2012 15:53:48 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Новогодний сувенир]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/novogodnii_suvenir_2012_02_12/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[
Прикрепленный файл: 1329059879.pptx
Прикрепленный файл: 1329059943.docx
]]></description><pubDate>Sun, 12 Feb 2012 17:19:15 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Новогодний сувенир]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/novogodnii_suvenir/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[ 
Прикрепленный файл: 1329059329.docx

 
 
 ]]></description><pubDate>Sun, 12 Feb 2012 17:13:51 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Программа по оригами]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/programma_po_origami/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[Муниципальное  образовательное учреждение
Дополнительного образования детей
Баганский Дом детского творчества
 
 
Рассмотрена и одобрена                                                     Утверждаю Директор
                                                                                                    БаганскогоДДТ    
На заседании педагогического
Совета ДДТ  
 
 
 
 
 
Дополнительная образовательная программа
«Бумажная сказка»
для детей 7-8 лет
одногодичный  курс обучения
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                              Тукка Елена Андреевна
                                                                  педагог дополнительного образования
                                                                 первой квалификационнной категории
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Баган
 2011
 
Пояснительная записка
 
Программа дополнительного образования «Бумажная сказка» является общекультурной модифицированной программой художественно-эстетической направленности, созданной на основе результатов многолетней работы по обучению учащихся начальной школы основам искусства оригами.
 Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы.
 
Значение оригами для развития ребенка
 Учит детей различным приемам работы с бумагой, таким, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание.
 Развивает у детей у детей способность работать руками, приучает к точным движениям пальцев, у них совершенствуется мелкая моторика рук, происходит развитие глазомера.
 Учит концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления поделки, учит следовать устным инструкциям.
Стимулирует развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.
 Знакомит детей с осн... <a href="http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/programma_po_origami/">Читать дальше</a>]]></description><pubDate>Tue, 31 Jan 2012 10:59:50 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA["Новогодняя поделка"]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/-novogodnyaya_podelka/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[
Прикрепленный файл: 1326905387.pptx
]]></description><pubDate>Wed, 18 Jan 2012 18:56:34 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Коллаж с ракушкой]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/kollazh_s_rakushkoi/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[ 
Коллажи на CD-дисках.
Морская тема в этих коллажах. Красивая ракушка + камни, мох, песок, ленты и т.д.
... <a href="http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/kollazh_s_rakushkoi/">Читать дальше</a>]]></description><pubDate>Thu, 08 Dec 2011 17:08:29 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Фото разных поделок.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/foto_raznyh_podelok/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[
Прикрепленный файл: 1322654435.zip
]]></description><pubDate>Wed, 30 Nov 2011 14:00:42 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Поделки.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/podelki_2011_11_28/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:43:31 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Плетёная корзиночка.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/pletenaya_korzinochka/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:41:38 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Поделки.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/podelki/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:37:07 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Мастерская Деда Мороза.]]></title><link><![CDATA[http://metodisty.ru/m/gnews/group/strana_masterov/news/masterskaya_deda_moroza/]]></link><guid><![CDATA[]]></guid><description><![CDATA[
Прикрепленный файл: 1322497968.zip
]]></description><pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:35:04 +0200</pubDate></item></channel></rss>