Фрагмент урока английского языка "Степени сравнения прилагательных" (Задание 1) Группа 6

Гульчачак Форзановна! У вас интересная, отличная работа! На таком уроке, несомненно, детям будет очень интересно и легко усваивать новый материал!
Вы молодец!!!
с уважением Ольга Ивановна

Уважаемая Вера Анатольевна!

Спасибо! Я старалась) С данной программой сегодня работала впервые. Я давно являюсь участником Вашей творческой группы, но у меня не было возможности просматривать работы, так как не было соответствующего программного обеспечения. Благодаря Вашему мастер-классу, такая возможность временно появилась. Я скачала программу.

Спасибо большое за идеи! Здорово! Я конечно возьму их на вооружение. Буду рада всему научиться.

У меня только вопрос. У меня нет ИД.  Данное ПО, которое мы сейчас изучаем, её требует, судя по записи в центре слайда. На каких досках можно работать с данным ПО?

Заранее благодарна за ответ.

С уважением, Полушкина Г.Ф.

Гульчачак Форзановна, здравствуйте. Спасибо за отличную работу. Видно, что вы быстро разобрались в программе, знаете и как установить фон, и как работать с фигурами и значение многих инструментов. Только хотелось бы видеть большей интерактивности. Дали предложение на сравлнение двух или трех предметов, прилагаетльно в предложении записали, и пусть ребятки к нему окочание либо припишут, они очень любят писать карандашом на доске ( представляете, у меня даже мои большие мальчики из 11 класса, часто просят то порисовать на доске, то просто пописать на переменках), либо можно было предложить им два окончания на выбор, и с помощью утилиты множественного клонирования они могут закончить предложение. Но это как одни из вариантов.

С уважением, Тарасова В.А.

Мне очень понравилась Ваша работа. Интересная, содержательная, красочная!