Данная методическая разработка урока содержать весь комплет документов: план урока, технологическую карту урока и приложения в виде презентаций и текстовых заданий.

Данная методическая разработка урока содержит необходимые материалы для проведения урока: план, приложения, презентации.

Методический материал разработан с помощью программного обеспечения Elite Panaboard book для интерактивной доски Elite Panaboard. Цифровой образовательный ресурс можно использовать для проведения уроков по окружающему миру во 2 классе, при изучении темы «Разнообразие растений».

"Оформление окна". Урок технологии в 6 классе. Раздел "Интерьер жилого дома".

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ТЕМЕ "ЧАСТИ ТЕЛА".3 КЛАСС. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. УМК М.З.БИБОЛЕТОВА "ENJOY ENGLISH".

Методическая разработка урока производственного обучения на тему "Приготовление котлетной массы и полуфабрикатов из неё". Тип урока - урок формирования первоначальных навыков. Цель урока - сформировать у учащихся навыки по приготовлению полуфабрикатов из котлетной массы. Задачи урока - закрепить теоретическая знания практическими навыками, и умениями по работе с нормативно технологической документацией, развить навыки самостоятельной работы, воспитать у учащихся аккуратность, ответственность, трудолюбие, береженое отношение к оборудованию, внимательность в соблюдении безопасности условий труда.

Предметы гуманитарного цикла дают большие возможности для проведения нетрадиционных уроков. Использование метода проектов на уроках мировой художественной культуры может быть осуществлено в форме урока-экскурсии, так как не каждый учитель имеет возможность организовать посещения музея. Результатом работы учащихся может стать проект «Создание художественного музея». Данный проект даёт возможность привлечь к работе всех учащихся класса и создать условия для формирования у них различные компетентности: рефлексивную, проектную, информационную, коммуникативную. Урок построен по "Технологии деятельностного метода".

Урок окружающего мира «За землю русскую!» посвящен Дню победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год). Урок построен с учетом применения технологии "Развитие критического мышления", с использованием электронной презентации.

Цель. Познакомить учащихся с разнообразием лесных зон России, причиной различий лесов зоны тайги, смешанного и широколиственного леса. Познакомить с животными и растениями лесных природных зон. Сформировать знания о лесных природных зонах как о среде жизнедеятельности человека, о влиянии природы этих зон на образ жизни человека, показать значимость каждой из зон для каждого человека и для хозяйства страны в целом.

Бинарный урок "Применение колтюбинговых технологий" Работа выполнена на основе ФГОС нового поколения для специальности 130503 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Методическая разработка бинарного урока носит вид ролевой игры – представления, которая направлена на получение новых знаний. Основным направлением данной работы является ознакомление обучающихся с новыми технологиями и современным оборудованием, применяемым в настоящее время в нефтедобывающей промышленности.

Методическая разработка урока по теме: "Выбор профессии" с использованием информационно-коммуникационных технологий и интернет-ресурсов.

УМК «Английский язык» для 6 класса под редакцией О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой.

8 класс. Урок разработан в рамках конкурса «12. Space4Age.12» и посвящен Международному Дню Космонавтики.

Методическая разработка урока "Бухгалтерский баланс". Цели урока: - формирование понятия бухгалтерского баланса и типов изменений в нем под влиянием хозяйственных операций; - формирование умения составлять бухгалтерский баланс и отражать в нем изменения под влиянием хозяйственных операций посредством выполнения практических заданий; - развитие логического мышление; умения сравнивать, обобщать, анализировать; - развитие навыков самостоятельной работы, чувство личной ответственности за выполняемое дело, внимательность, аккуратность при составлении бухгалтерских документов. Задачи урока: - разобрать понятие бухгалтерского баланса; изучить структуру баланса; - научиться составлять баланс; освоить порядок определения типов изменения в бухгалтерском балансе под влиянием хозяйственных операций.

Подготовка к ЕГЭ: Комплексный анализ художественного текста/ по фрагменту рассказа А. Платонова «Сказочное происшествие» (урок-исследование в 10-м классе с применением ИКТ-технологий).

Бинарный урок "Моя будущая профессия. Кадровый вопрос" Методическая разработка урока предназначена для изучения темы «Моя специальность. Кадровый вопрос» (для студентов нефтяного цикла). Этот материал поможет: - научить учащихся правильному составлению резюме на английском языке, излагать сведения о себе в форме, принятой в англоязычных странах; - участвовать в полилогах- расспросах, выражая свое отношение к высказыванию партнера; - использовать учащимся приобретенные знания в повседневной жизни для расширения возмодностей в выбранной профессии. На разных этапах урока возможно применение различных методов и форм работы: игровая, индивидуальная, групповая.

Данная разработка представляет собой полный комплект материалов для проведения урока. В разработку входит план урока, технологическая карта, приложения, в том числе презентации. Данная разработка публикуется на сайте фестиваля педагогических идей открытый урок.

Тема: Иярченле шарт җөмләләр. Максат: 1. Укучыларның иярченле кушма җөмләләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү,аларда җөмлә төзелешенә һәм мәгънәсенә бәйле рәвештә тыныш билгеләрен дөрес куярга өйрәнү күнекмәләре формалаштыру 2. Иярчен шарт җөмләләр турында төшенчә формалаштыру, аның белдерелү үзенчәлекләрен аңларга булышу, эзләнү юлы аша материалны үзләштерүләренә ирешү;тиз фикерләү, төгәл җавап бирү, фикерләренең дөреслеген дәлилли белү, мөстәкыйльлек күнекмәләрен үстерү. 3.Тукай шигыриятенә карата кызыксыну, өйрәнү теләге тәрбияләү. Дәрес тибы: катнаш Дәрес методы: әңгәмә . Дәрес алымы : эзләнүле, чагыштырулы. Җиһазлау: мультимедиа, дифф. биремле карточкалар,дәреслек.

Тема. Аныклагыч турында төшенчә. Максат. 1. Җөмлә кисәкләре турындагы белемнәрен тирәнәйтү,алган белемнәрен гамәлдә куллана белүләренә ирешү. 2. Аныклагыч турында төшенчә формалаштыру, аныклагычларны таба һәм аларга хас үзенчәлекләрне таный белергә өйрәтү ,аның белдерелү үзенчәлекләрен аңларга булышу, эзләнү юлы аша материалны үзләштерүләренә ирешү;тиз фикерләү, төгәл җавап бирү, фикерләренең дөреслеген дәлилли белү, мөстәкыйльлек күнекмәләрен,сөйләм телләрен үстерү. 3. Укучыларга Универсиаданың Татарстан Республикасында узуы, аның мөһим чара булуы турында аңлату; аларда спорт белән шөгыльләнү теләге тудыру. Җиһазлау. Мультимедия проекторы, карточкалар, дәреслек. Дәрес тибы: яңа материалны өйрәнү. Дәрес методы: әңгәмә . Дәрес алымы : эзләнүле, чагыштырулы.

“Татар телендә рус алынмалары”дип аталган электив курс программасы-бүгенге татар теленең актуаль темасы. 16 сәгатькә исәпләнгән бу курс гуманитар профиль юнәлешендә эшләүче 10-11 сыйныф укучылары өчен БДИга әзерлек материалы булып тәкъдим ителә. Электив курс программасын Р.С. Абдуллинаның Хәзерге татар теленең орфографиясе һәм орфоэпиясе: Югары һәм урта махсус уку йортлары студентлары өчен уку әсбабына нигезләнеп төзедем. Программа нигезендә килеп чыгышы ягыннан хәзерге әдәби телнең сүзлек составын тирәнтен өйрәнүне күздә тота.

Тема. Синтаксик синонимнар həм аның тɵрлəре. Максат. 1) Синтаксик синонимнарның əдəби телне, сɵйлəм культурасын γстерγдə həм стильне камиллəштерγдəге əhəмиятен аңлату,аларның həр тɵрен кγзалларга , урынлы куллана белергə ɵйрəтγ. 2) Сɵйлəм кγнекмəлəрен формалаштыру. 3) Телебезгə мəхəббəт тəрбиялəγ. Метод. Кγрсəтмəле-аңлату,əңгəмə,сɵйлəм. Материал. Дəреслекнең 77-81 битлəре, С.М.Ибраhимов «Синтаксик стилистика», «Синонимнар сγзлеге». Җиhазлау. Таблица, биремле карточкалар, тестлар.

Максат: 1. Хикәядә күтәрелгән проблемаларны таба алу. 2. Үзеңә якын булган кешеләрнең күңелен аңлый белү. 3. Туган җиргә, халкыңа карата мәхәббәт хисе тәрбияләү. 4. Укучыларның фикер йөртүенә ирешү. Җиһазлау: дәреслек, дәфтәр, әсәр, тактада язылган сүзләр.

5 сыйныф Нигъмәтуллина дәреслеге буенча дәрес эшкәртмәсе. Тема: Инфинитив Максат: Фигыльләрне кабатлау; яңа лексика белән таныштыру; инфинитивны сөйләм телендә кулланырга өйрәтү; әти-әниләргә өй эшләрен эшләргә ярдәм итәргә өйрәтү. Җиһазлау: Компьютер, телевизор, такта.

Тамчы- шоу.

Милләтем һәм аның киләчәге. Инша. Исмәгыйлов Булат.