Творчество учителя.

Слайд-шоу можно использовать на уроках изучения творчества М.Горького и во внеклассной работе.

Работа выполнена учеником 6 класса: Антополь Валерием. Учитель: Кудланова Елена Евгеньевна.

Краеведение.

«Страна Фэнтези или в поисках алмазной россыпи». Примерный сценарий шестого дня в оздоровительном лагере. Цель - создание условий для развития творческих и спортивных способностей.

Творческая работа.

В статье рассматриваются методы и приемы здоровьесберегающих технологий, которые могут применяться в коррекционной работе на разных этапах занятия. Данный материал предназначен для педагогов-логопедов и учителей начальных классов.

Печатная работа о своем поселке. Номинация "Визитная карточка поселка".

Слайд-шоу используется на уроках изучения творчества А.Ахматовой.

Слайд-фильм для цикла уроков по изучению драмы Шекспира "Ромео и Джульетта".

Данная работа ставит следующую цель: познакомиться с народными сказками; проанализировать народные сказки о животных; выявить главные черты характера героев сказок о животных; составить их классификацию. В процессе исследования я решала такие задачи: 1) глубже изучить народные сказки; 2) проанализировать сказки о животных; 3) выявить особенности сказочных животных и классифицировать главные черты характера героев этих сказок; 4) составить презентацию «Несказочные размышления о сказке» для использования на внеклассных занятиях по литературному чтению. Объектом исследования являются народные сказки о животных; предметом исследования – отличительные черты характера героев этих сказок. В ходе выполнения исследования использованы такие методы, как изучение сказок, составление собственной (авторской) сказки, её рецензирование, анкетирование (Интернет-анкетирование и анкетирование учащихся нашего Лицея), анализ собранного материала, классификация особенностей сказочных животных, составление презентации.

Стихотворение.

«Страна Фэнтези или в поисках алмазной россыпи». Примерный сценарий пятого дня в оздоровительном лагере.

«Страна Фэнтези или в поисках алмазной россыпи». Примерный сценарий четвертого дня в оздоровительном лагере.

ЦОР «Учимся говорить правильно» - это сборник упражнений и заданий, направленных на автоматизацию звуков. Все задания представлены в игровой форме. Структура ресурса позволяет педагогу выбрать те упражнения, которые направлены на реализацию коррекционно-образовательных и коррекционно-развивающих задач логопедического занятия.

ЦОР «Звуковая мозаика – 2» - это сборник упражнений и заданий, представленных в игровой форме. Структура ресурса позволяет педагогу выбрать те упражнения, которые направлены на реализацию коррекционно-образовательных и коррекционно-развивающих задач логопедического занятия.

Слайд-шоу на основе стихотворения С.Михалкова "Быль для детей". Читают учащиеся 2 класса. УМК "Начальная школа XXI века".

Слайд-шоу создан на основе «Песенки первоклассника» замечательных авторов Э.Ханка и И. Шаферана в исполнении А.Пугачёвой.

Клип "Дружба" создан на основе песни известных исполнителей "Барбариков". Песня весёлая, слова замечательные. Детям и учителям, думаю, понравится.

Авторское стихотворение к празднику Великой Победы.

Последний звонок. Слайд-шоу с задорным музыкальным сопровождением.

Из опыта работы Громенковой Светланы Ивановны: "Сотрудничество учителя и ученика как компонент образовательной практики"

Поэтическое творчество.

Слайд-шоу "Лебеди" можно использовать на уроках литературы при изучении произведений: романа Б.Васильева "Не стреляйте в белых лебедей", миниатюры Леонардо да Винчи "Лебедь", стихотворения К.Бальмонта "Лебедь" и др.

А.Ахматова" Царственное слово" (полная версия со звуковыми файлами). Данный ресурс содержит презентацию, которая может быть использована на уроках литературы при изучении творчества А.Ахматовой.