Полное описание применения метода проектов на уроках биологии.

В связи с поступающими многочисленными обращениями от учителей по поводу оформления документации по учебному предмету «Математика» и с учетом отсутствия методического письма «О преподавании учебного предмета «Математика» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования» даем разъяснение. (Из опыта работы).

Halloween. Музыкальная презентация к празднику.

Сценарий мероприятия к празднику "Выпускной".

УМК "Школа России", учебник Моро М.И. Демонстрационный материал.

Методическое пособие для учащихся и преподавателей по теме: «Решение неравенств обобщенным методом интервалов» (задание С3). Работа содержит краткое описание обобщенного метода интервалов, подробно разобранные примеры неравенств, задания для самостоятельного решения, ответы к ним. Прилагается список использованной литературы. Материал расположен в порядке изучения в 9-11 классах в соответствии с программой Краснодарского края.

Инструкция №2 для новичков ТГ "Математика в школе".

Инструкция №1 для новичков ТГ "Математика в школе".

Некоторые результаты прошедшего 11-го фестиваля "Юные таланты Московии": конкурсы, количество участников, фотографии, методическая работа.

Позволяет провести пропедевтику будущей темы тангенса угла наклона прямой.

Внеклассная работа.

Модуль состоит из 29 практических работ. Материал может быть использован не только для проведения практических работ, но и для подготовки учащихся к ЕГЭ и олимпиадам.

Внеклассное мероприятие для учащихся 8-9 классов в форме литературной гостиной как обобщение и систематизация материала, оставшегося за рамками традиционного урока по творчеству А.С. Пушкина.

Учебный модуль по истории (интегрированный курс окружающего мира). Презентация (Оф. 2007) состоит из трёх модулей – исторических эпох: Древнерусское государство (IX–XIII вв.), Московское государство (XIV–XVII вв.), Российская империя (XVII-XX вв.). Каждый из модулей может быть использован как на отдельном уроке, при изучении определённой исторической эпохи, так и в качестве закрепления материала на обобщающем уроке. Данный материал может быть так же использован и во внеурочной деятельности. Для закрепления изученного материала можно предложить детям поработать с презентацией дома индивидуально.

Цель – выяснить отношение родителей к удовлетворенности учебно-воспитательной деятельностью лицея.nДля оценки этого критерия использовались следующие методики:n1. Изучение мнения родителей о влиянии физической культуры на здоровье ребенка.n2. Изучение удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения.n

Разработка урока алгебры для учащихся 9 класса, преподавание в котором ведется по УМК Ю.Н. Макарычева. Урок сопровождается презентацией. В помощь учителю приложены комплекты карточек для проведения самостоятельной работы и дополнительного домашнего задания.

Технология социально-педагогического мониторинга использовалась для изучения здоровья, физической активности и образа жизни школьников МОУ лицея №6. В процессе социологического исследования применялась специально разработанная анкета, включающая более 30 вопросов, объединенных в несколько смысловых блоков. Значимость проблемы исследования состояния здоровья детей школьного возраста обусловлена особой важностью подросткового периода для всей последующей жизни человека, наличием негативных тенденций в состоянии здоровья современных российских школьников и тем, что именно подростки представляют собой потенциал трудового и популяционного ресурсов нашей страны. Мы решаем проблему здоровья в рамках учебно-воспитательного процесса с помощью созданной системы физкультурно-оздоровительной деятельности лицея по внутришкольной комплексной программе «Укрепление и сохранение здоровья школьников».

SP_A1877. География.

ОСНОВА: программа «Математика» 1 – 4 классы (УМК «Гармония»), автор – доктор педагогических наук, профессор Н.Б. Истомина. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Издательство «Ассоциация ХХI век» Смоленск 2005.

Программа составлена к учебнику Погорелова. Программа рассчитана на 2 часа в неделю. Представлена пояснительная записка, содержание учебного материала, требование к уровню подготовки учащихся, календарное планирование, используемая литература.

Программа составлена к учебнику Колмогорова. Программа рассчитана на 3 часа в неделю. Представлена пояснительная записка, содержание учебного материала, требование к уровню подготовки учащихся, календарное планирование, используемая литература.

Программа составлена к учебнику Погорелова. Программа рассчитана на 2 часа в неделю в первом полугодии и 3 часа в неделю во втором. Представлена пояснительная записка, содержание учебного материала, требование к уровню подготовки учащихся, календарное планирование, используемая литература.

Программа составлена к учебнику Макарычева. Программа рассчитана на 4 часа в неделю в первом полугодии и 3 часа в неделю во втором. Представлена пояснительная записка, содержание учебного материала, требование к уровню подготовки учащихся, календарное планирование, используемая литература.

Программа составлена к учебнику Погорелова, рассчитана на 2 часа в неделю. Представлена пояснительная записка, содержание учебного материала, требование к уровню подготовки учащихся, календарное планирование, используемая литература.

Текст и аккомпанемент песни учителей о школе.