Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; обучающийся I курса группы СР-14 по профессии 23.01.10 Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного состава; Руководитель: Иванская Светлана Алексеевна, преподаватель информатики

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; обучающийся I курса группы МЛ-14 по профессии 23.01.09 Машинист локомотива; Руководитель: Иванская Светлана Алексеевна, преподаватель информатики

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; обучающийся I курса группы СЭ-14 по профессии 23.01.11 Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования подвижного состава (электровозов, электропоездов); Руководитель: Иванская Светлана Алексеевна, преподаватель информатики

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; обучающийся I курса группы АТ-14 по специальности 23.05.05 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте); Руководитель: Иванская Светлана Алексеевна, преподаватель информатики

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; обучающийся I курса группы ОПД-14 по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожном транспорте); Руководитель: Авакян Марина Валерьевна, преподаватель математики и информатики

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; обучающийся I курса группы ОПД-14 по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожном транспорте); Руководитель: Авакян Марина Валерьевна, преподаватель математики и информатики

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; обучающийся I курса группы МЛ-14 по профессии 23.01.09 Машинист локомотива; Руководитель: Иванская Светлана Алексеевна, преподаватель информатики

Кузьмина _ТВ_задание3

Задание 3

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Нефтекамский машиностроительный колледж"; г. Нефтекамск; Республика Башкортостан; Автор – Ширшакова Марина Владимировна; преподаватель общественных дисциплин; 2014 г.; Методическая разработка внеклассного мероприятия по истории; 1 файл; Презентация к методической разработке; 39 слайдов; док.фильм.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Нефтекамский машиностроительный колледж"; г. Нефтекамск; Республика Башкортостан; Автор – Ширшакова Марина Владимировна; преподаватель общественных дисциплин; 2014 г.; Методическая разработка открытого урока по истории; 1 файл; Презентация к методической разработке; 45 слайдов.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Нефтекамский машиностроительный колледж"; г. Нефтекамск; Республика Башкортостан; Автор – Ширшакова Марина Владимировна; преподаватель общественных дисциплин; 2014 г.; Методическая разработка практических работ по истории; 1 файл.

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Брянский базовый медицинский колледж"; г. Брянск; Автор: Миклухина Оксана, 2 курс, группа 29 фм5, специальность "Фармация"; Наставник: Лазовская Ирина Валерьевна, преподаватель информатики и ИКТ

НазароваВГ_Задание_2_Группа_6

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург. Ряскин Сергей - суворовец 11 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ», 2015г., Ответы олимпиады «Интеллект», 13 стр. Руководитель: Корщикова Светлана Николаевна – преподаватель географии ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург.

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург. Насиров Самир - суворовец 11 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ», 2015г., Ответы олимпиады «Интеллект», 13 стр. Руководитель: Корщикова Светлана Николаевна – преподаватель географии ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Нефтекамский машиностроительный колледж"; г. Нефтекамск; Республика Башкортостан; Авторы - Начиналова Ольга Александровна; Шангареева Резеда Сафетдиновна; преподаватели спец. дисциплин и информатики; 2014 г.; Контрольно-оценочные средства для оценки результатов освоения учебной дисциплины Информационные технологии по направлению подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 19.01.17. Повар, кондитер; 1 файла 40 стр.

Новогодний праздник для старшеклассников "Битва субкультур на волнах телерадиостанции "Европа плюс..."

ГАПОУ СО БТМс/х; г.Балашов; Курсакова С.Н. Сильникова С.В.; 2013г.; стр.30 В данной методической разработке интегрированного занятия дана характеристика работы сердечно-сосудистой системы, проведена практическая работа по определению зависимости частоты сердечных сокращений от физической нагрузки, определен уровень тренированности организма студентов, показаны другие факторы, влияющие на работу нашего сердца, а так же даны практические рекомендации, советы для проведения самостоятельных занятий физической культурой, сделаны выводы о том, что физическая тренировка не только развивает мускулатуру тела, но в то же время укрепляет сердечную мышцу.

Аникина О.А. задание 3 группа 7 архив обновлён

ГАПОУ СО БТМсх; г.Балашов; Курсакова С.Н.; 2014г.; стр.20, слайдов 25. фильм 1:24 Методическая разработка интегрированного занятия о пищи и ее химическом составе. Данные вещества необходимые для выполнения физической и умственной работы, поддержания температуры тела, а также для роста и восстановления разрушающихся тканей и других функций, организм получает в виде пищи и воды. О пище, как источнике жизнедеятельности человека, лучше знать подробно, чтобы каждый мог грамотно выбирать то, что необходимо. Правильное составление индивидуального рациона питания возможно лишь при знании химического состава пищевых продуктов, которые подразделяются на две группы: органические и неорганические.

ГАПОУ СО БТМс/х; г.Балашов; Курсакова С.Н.; 2014г.; стр.29 Методическая разработка внеаудиторного мероприятия в форме физико - экологической конференции позволяет расширить знания студентов по вопросам атомной энергетики, влияния радиоактивного излучения на окружающую среду и организм человека; использовать междисциплинарные связи; формировать научное мировоззрение, развивать познавательные способности, логическое мышление, повысить эрудицию; развивать умение выступать перед аудиторией.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минераловодский колледж железнодорожного транспорта; обучающийся I курса группы ТЭ-14-1-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны); Руководитель: Иванская Светлана Алексеевна, преподаватель информатики

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург. Мирсаев Эмиль - суворовец 8 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ», 2015г., Ответы олимпиады «Интеллект», 13 стр. Руководитель: Корщикова Светлана Николаевна – преподаватель географии ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург.

ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург. Киршин Игорь - суворовец 8 класса ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ», 2015г., Ответы олимпиады «Интеллект», 13 стр. Руководитель: Корщикова Светлана Николаевна – преподаватель географии ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище МО РФ» г. Екатеринбург.