Интерактивный урок-презентация и пояснительная записка к нему.

Слайд-шоу можно использовать на уроках изучения творчества М.Горького и во внеклассной работе.

Бланк оценочного листа, который используется в ходе защиты проектов. Баллы учитель определяем сам.

Рабочая программа и КТП по английскому языку для 3 класса к УМК "English" Никитенко З.Н, Долговой Л.А. Начальная ступень.

Слайд- шоу используется на уроке литературы в качестве иллюстративного материала. УМК любой.

Песенка-презентация. Можно использовать при изучении темы: "Travelling".

Рабочая программа составлена на основании следующих документов 1.Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Литература» в условиях единого федерального компонента государственного стандарта общего образования» http://www.velib.com/shcool_ru. 2. Методическое письмо МП РСФСР «О единых требованиях к устной и письменной речи учащихся, к проведении работ и проверке тетрадей. 1.09. 1980 г 3. Методическое письмо «Нормы оценки знаний учащихся2 3.09. 1984, № 234 4. Нормативно-оценочные материалы по русскому языку. Сборник методических рекомендаций. Автор-составитель А.В.Терентьева. Смоленск, 2007 5 Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений // под ред. В.Я. Коровиной . Москва: «Просвещение», 2009г. 6.Рекомендации по разработке рабочих учебных программ по учебным предметам (курсам) в системе общего и начального профессионального образования (приложение к Письму минобразования от 21 октября 2005 года № 03-17 7 Стандарт основного общего образования по литературе http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=221 8 Федеральный базисный план ( Приложение к. приказу Минобразования России от 09.03.04 М 1312)

Данное интерактивное пособие может быть использовано на уроках информатики в качестве контрольного теста по теме: «Управление компьютером». По окончании теста выставляется оценка. При получении учеником неудовлетворительной оценки имеется возможность повторного тестирования. Правильных ответов в тесте для варианта 1 – 19, для варианта 2 – 18.

Цель работы: привлечь внимание школьников и их родителей к русскому языку как средству общения культурных людей, к воспитанию нравственных качеств личности.

А.Ахматова" Царственное слово" (полная версия со звуковыми файлами). Данный ресурс содержит презентацию, которая может быть использована на уроках литературы при изучении творчества А.Ахматовой.

В материал включены презентация,которая призвана повысить эмоциональную партитуру урока,аудиозапись стихотворения и миниатюру П.И.Чайковского"Зимнее утро".

Презентация с музыкальным сопровождением о репрессированных поэтах в России.

Представленный урок можно использовать при изучени темы "Экология". В нём применены ресурсы сети Интернет - текст, видео, а также презентация автора.

УМК " Школа 2100...", учебник Петерсон Л.Г. Урок математики в 3 классе с мультимедийным сопровождением.

"Обучалка" по вставке сообщения (поста) в форуме ТГ "Начальная школа".

MyTest - бесплатная, удобная и простая программа. Программа предназначена для составления и проведения тестов для учащихся. Любой учитель-предметник, даже владеющий компьютером на начальном уровне, сможет легко составить свои тесты для программы MyTest и использовать их на уроках. Программа работает с семью типами заданий: одиночный выбор, множественный выбор, установление порядка следования, установление соответствия, ручной ввод числа, ручной ввод текста, выбор места на изображении. При наличии компьютерной сети можно организовать централизованный сбор и обработку результатов тестирования, используя модуль журнала MyTest. Результаты выполнения заданий выводятся учащемуся и отправляются учителю. Учитель может оценить или проанализировать их в любое удобное для него время. Каждый тест имеет оптимальное время тестирования, уменьшение или превышение которого снижает качественные показатели теста. Поэтому, в настройках теста, предусмотрено ограничение времени выполнения, как всего теста, так и любого ответа на задание (для разных заданий можно выставить разное время). Параметры тестирования, задания, изображения к заданиям - все хранится в одном файле теста. Файл с тестом зашифрован и сжат.

Автор Славинская Людмила Ивановна, методист ГОУДОД ЦЭВ. Видеоролик на песню "Журавли". Работа выполнена в программе ProShowProduser, фотоматериалы Интернет ресурсы.

Классный час "Учимся понимать других". Цели: 1. Развитие коммуникативных навыков. 2. Формирование основ позитивного общения детей между собой и со взрослыми. 3. Развитие навыков рефлексии и эмпатии. 4. Предупреждение негативного отношения к себе, сверстникам и взрослым. 5. Профилактика асоциального поведения.

Как весело провести 20-летний юбилей школы в кругу коллег? Только в форме КТД. Общий стержень - выступление мушкетеров - представлен в данном материале.

Рисунок-открытка к 9 мая ученицы МОУ СОШ "Центр образования № 1" г. Нижний Тагил Бастриковой Александры. 2 класс 9 лет. Учитель - Чачанова Наталья Викторовна.

«Страна Фэнтези или в поисках алмазной россыпи». Примерный сценарий второго дня в оздоровительном лагере.

Урок английского языка "How to stop smoking" о вреде курения для учащихся 10-х классов с использованием аудиотекстов и презентации Power Point.

Урок английского языка по теме: "Man and the Natural World. The Earth in Danger" с презентацией. УМК О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой для VI класса. Возможно использование для любого УМК и возраста.

В статье я высказываю своё мнение об информатизации обучения, делюсь опытом использования на уроках Smart board, документ – камеры. В качестве иллюстраций использую фотографии с уроков.

Торлопова Е.А. Урок по теме "Значение воздуха для жизни. Состав воздуха". 3 класс, УМК "Планета знаний". Данный урок построен с применением технологии РКМЧП, приемов «Инсерт», таблицы «Знаю. Хочу узнать. Узнал», «Толстых и тонких вопросов», «Синквейна». Урок состоит из 3-х стадий: «Вызов», «Осмысление», «Рефлексия». Мотивация учащихся строится путем актуализации знаний и целеполагания. На стадии «вызова» учащиеся работают с таблицей «ЗХУ». На стадии «осмысление» проводится ряд опытов, раскрывающих тему урока. Здесь же используется прием «Инсерт» и заполняется 3-й столбик таблицы «ЗХУ». Во время урока используются различные методы и формы обучения, гармонично дополняющие друг друга На стадии «рефлексия» ученики составляют по группам «Толстые и тонкие вопросы» и «Синквейн». Немаловажную роль в уроке играет презентационное сопровождение, которое направлено на визуализацию определённой информации, соответствующей теме урока, на закрепление полученных на уроке знаний, актуализацию уже имеющихся знаний и создание благоприятной атмосферы на уроке. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока: - знание состава воздуха и его значения для жизни; - умение характеризовать воздух; - умение работать с разными источниками информации; - умение задавать вопросы и решать проблемы; - умение вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различных опытов и представлений; - умения строить свои высказывания, слушать высказывания других; -умения делать выводы и обобщать; - навыки работы в малой группе.