Популярные работы
| 4755 дней назад
Данное профилактическое мероприятие направленно на формирование здорового образа жизни через применение методов технологии интерактивного обучения. (работа в группах, мозговой штурм и т.д.)
От Голдина Л.В.
| 4762 дней назад
Краткие рекомендации по опубликованию материалов в раздел «Публикации».
| 4759 дней назад
Классный час. Скажем наркотикам "Нет!"Работа в группах, разбор ситуаций.
| 4762 дней назад
Слайд-фильм по стихотворению С.В. Михалкова "Мой щенок", 2 класс. УМК "Школа России" или любой другой УМК, предполагающий изучение данного произведения. Можно использовать при фронтальной работе с классом, для индивидуального просмотра. Ресурс выполнен в программе Windows Movie Maker.
![](http://metodisty.ru/templates/tmpl_uni/images/spacer.gif)
Приватное
| 4759 дней назад
Тексты песенок обо всех буквах английского алфавита и ссылка на видео - песенки о них.
От Михеева Ю.В.
| 4760 дней назад
Михеева Ю.В. Суть изменений урока с введением ФГОС. Статья
| 4759 дней назад
Данная презентация содержит материал для урока обобщения по теме «Внешность» в 8м классе по УМК «Enterprise Plus» Virginia Evans
| 4727 дней назад
Содержание рабочей программы по английскому языку для 11класса (УМК «New Millennium English») направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по английскому языку и авторской программой учебного курса.
От Горовая Т.П.
| 4664 дней назад
Урок-презентация удивительной, неподвластной обычным человеческим меркам судьбы и творчества С.А.Есенина, на которого возлагается священная миссия быть совестью своего времени, врачевателем народной души.
![](http://metodisty.ru/templates/tmpl_uni/images/spacer.gif)
Приватное
От Чиркина О.М.
| 4748 дней назад
ТМ "Секреты Flash". Зачетная работа.
От Чиркина О.М.
| 4748 дней назад
ТМ "Секреты Flash". Зачетная работа.
От Борщ Е.А.
| 4759 дней назад
Исследовательская работа «Не пей воду из Волги – «козлёночком» станешь…».(Исследование качества воды в Куйбышевском водохранилище в районе г Ульяновска по различным параметрам: органолептическим характеристикам, качественному составу, кислотности ).
От Чудаева Е.В.
| 4757 дней назад
Презентация научного общества учащихся «Первые шаги в науку»
От Чудаева Е.В.
| 4757 дней назад
Презентация о работе НОУ для знакомства учеников и педагогов с различными фестивалями, конференциями и конкурсами творческих, проектных и исследовательских работ учащихся, с целью побудить их к активной проектной и исследовательской деятельности.
| 4759 дней назад
Исследовательская работа, разработанная совместно с ученицей 5 класса. Целью данной работы является исследовать, что же лежит в основе задачи «Искусство отгадывать числа».
| 4758 дней назад
William ShakespearenПрезентация посвящена Шекспиру и может быть использована как на уроках английского языка , так и на уроках литературы ( интеграция с английским языком)
От Горин М.Н.
| 4690 дней назад
Тестирование по литературе ученика 6 кл
| 4452 дней назад
Путешествие на математическом поезде.
Данная работа содержит разработку мероприятия с презентацией.
Обобщающий урок-игра «Путешествие на математическом поезде»
можно провести в рамках математического вечера. Цели мероприятия:
• развитие познавательного интереса, логического мышления.
• знакомство с системами счисления, способами записи чисел в разных системах счисления, с историей чисел, взаимосвязью между системами счисления.
• развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.
План вечера:
Станция «Историческая»
Станция «Старинные русские задачи»
Станция «Цирковая»
Станция «Магические числа»
Станция «Сказочная»
Станция «Призовая»
| 4457 дней назад
Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя школа №13; Преподаватель: Баранова Е.Н.; 44слайда; 2012год ; дисплина –музыка, МХК, внеклассная работа. Может использоваться как самостоятельное мероприятие и как часть в мероприятиях категории «учебных марафонов», тематических недель по искусству и т.д.»(8-11 классы).
Переход от слайда к слайду совершается при помощи прямоугольников-вариантов ответа. Три из четырёх вариантов ответа замкнуты на текущем слайде, и только правильный ответ переведёт Вас в «слайд-ответ». При помощи фигуры «ноток – восьмушек» Вы перейдёте в следующий вопрос –круг замкнулся и т.д.