Доклад.

Выступление-доклад.

Работа содержит презентацию с алгоритмом решения систем линейных уравнений способом подстановки. Приведены примеры трех возможных случаев решения систем уравнений.

Подготовка к ЕГЭ.

Работа оформлена в виде карточек и содержит алгоритмы решения тригонометрических уравнений и неравенств. Также представлены тригонометрические уравнения и неравенства для самостоятельного решения.

Работа содержит алгоритмы решения задач на совместную работу. Действия алгоритма показаны на примерах решения задач, показана наглядная форма оформления условия задач и их решения. Также представлены задачи для самостоятельного решения.

Работа содержит схему как записать в виде неправильной дроби и выделить целую часть. Схема может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом составления краткой записи при решении задач. Памятка может быть использована при решении любых задач и в любом классе.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом нахождения наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного для двух чисел. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении. Данные карточки составлены так, что при двусторонней печати из одного листа формата А4 получается 6 карточек.

Работа содержит памятку с подробным алгоритмом сравнение десятичных дробей в виде блок-схемы. Действия алгоритма показаны на конкретном примере. Памятка может быть использована как при отработке нового материала в период изучения темы, так и при повторении.

ст.Кущевская, Краснодарский край, ГБОУ СПО "Кущевский медицнский колледж "; преподаватель математики Курсай Н.Г.; специальность 060101 «Лечебное дело»; дисциплина: математика; год: 2012; 21 стр. Предлагаемая методическая разработка содержит теоретический материал, включающий в себя схемы, таблицы, алгоритмы рассуждений Рассчитана на обучающихся 1-ых курсов колледжа. Методическая разработка может быть интересна для преподавателей СПО, реализующих ФГОС по данной специальности .

Урок предназначен для отработки навыков сжатия текста при подготовке к ГИА. Урок позволяет развить в учащихся любовь к истории и к большой, великой Родине.

Урок развития речи предназначен для организации деятельности учащихся при подготовке к написанию изложения на начальном этапе к экзамену в 9 классе; развивать речь, мышление, воображение и творческие способности учащихся.

Внеклассное мероприятие.

Всероссийский дистанционный конкурс электронных работ учащихся «В творческой мастерской любимого писателя». Номинация "Рисунки к произведениям" "Дремлет лес под сказку сна..." Автор работы: Курнакова Анастасия, ученица 6 класса МКОУ СОШ № 2 р.п. Екатериновка Саратовской области. Руководитель: Кротикова Любовь Ивановна, учитель русского языка и литературы.

Всероссийский дистанционный конкурс электронных работ учащихся «В творческой мастерской любимого писателя». Номинация "Рисунки к произведениям" "Свинья под дубом" Автор работы: Глухова Анна Олеговна, ученица 5 класса МКОУ СОШ № 2 р.п. Екатериновка Саратовской области. Руководитель: Кротикова Любовь Ивановна, учитель русского языка и литературы.

Анисимова Виктория Ильинична. Рисунок к басне И.А.Крылова Свинья под дубом

Рисунок к произведению А.С. Пушкина "Сказка о царе Салтане" выполнен ученицей 2 класса МБОУ "СОШ №6", г.Муром, Владимирская область.

Конкурсная работа.

Конкурсная работа.

Виртуальная экскурсия "В мастерской любимого писателя".

Рисунки к произведениям. А.И.Куприн "Изумруд".

Рисунки к произведениям. И.А. Крылов "Квартет".

Конкурсная работа.

Конкурсная работа.