дифференциация звуков [р]-[р']в связном тексте

дифференциация звуков [р]-[р']в слогах

дифференциация звуков[р]-[р'] в словах(2)

дифференциация звуков[р]-[р'] в чистоговорках

дифференциация звуков [р]-[р'] в словах(1)

Работа содержит описание, ссылки на видеоуроки и файлы.peb, рассказывающие как работать в среде elite Panaboard book. Предназначен для учителей, работающих на ИД elite Panaboard.

Развитие фонематических процессов, дифференциация звуков С// Сь в предложениях, формирование предложно – падежных конструкций.

Данный урок построен на основе использования информационно – коммуникативных технологий с целью максимального усвоения нового материала, а также для организации интересной и плодотворной работы на уроке. Главное и существенное на уроке состояло в том, что самими детьми были отсняты три видео фильма разных жанров на английском языке. Дети сами попробовали себя в роли сценаристов, режиссёров, актеров и кинооператоров. Хочется отметить, что при большом количестве видео сюжетов, сам урок носил большой обучающий характер, так как был насыщен заданиями разных уровней сложностей: варианта ЕГЭ, творческих заданий, заданий по содержанию урока. Работа над материалом построена путём создания проблемной ситуации. В ходе самостоятельной работы учащиеся учились самостоятельно оценивать свои возможности и предлагали свои собственные пути решения при появлении определенных проблем.

Описание педпгогического опыта по теме «Развитие коммуникативной компетенции через стратегию речевого поведения и культуроведческую направленность в англоязычной среде».

ГБОУ СПО Баймакский сельскохозяйственный техникум; автор-студент I курса Калимуллин С., 2013 г., 11 слайдов, преподаватель Мусина Ж.М.. Презентация выполнена в рамках самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине "Информатика и ИКТ".

урок физики инерция 7 класс с использованием технологии критического мышления и мультимедийной поддержкой

ГБОУ СПО Баймакский сельскохозяйственный техникум; студентка III курса Гордеева Т.В., 2014 г., 32 страницы, руководитель Мусина Ж.М., специальность 080114.

ГБОУ СПО Баймакский сельскохозяйственный техникум, 2014 г.

ГБОУ СПО Баймакский сельскохозяйственный техникум; 2014 г.

Капранова ТМ_группа 4_задание 2

мастер-класс2

Прощание с Масленицей

Проект Цветочная поляна.

Проект Праздник со слезами на глазах.

Ландшафтные макеты.

Зов джунглей. Развлечение.

Нестандартное физкультурное оборудование Презентация

Нестандартное физкультурное оборудование

История Олимпиады.

Проект История Олимпиады.