"Ideas for education Казань 2012" Методический материал разработан с помощью программного обеспечения elite Panaboard book для интерактивной доски elite Panaboard. Цифровой ресурс можно использовать при обучении дошкольников.

В работе представлены прототипы всех заданий группы В ЕГЭ 2012 по математике из открытого банка. Каждый учитель может из данных заданий составить вариант тренировочной работы, либо организовать тематическое повторение.

На уроках иностранного языка в начальной школе мы с учениками часто слушаем диалоги, песенки, аудиосказки. Я решил немного "оживить" одну из таких аудиосказок, используя инструмент записи экрана в программе EasiTeach Next Generation.

Работа содержит алгоритм решения задач на движение по реке, примеры решения задач (в формате подготовки к ГИА).

«Ideas for education Казань 2012». Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng). Познакомить с таким способом изображения, как пятнокляксография; показать её выразительные возможности. Учить использовать в работе тушь разных цветов и трубочки для коктейля. Совершенствовать умение пользоваться фломастерами для дорисовки. Развивать глазомер, фантазию. Закреплять умение внимательно слушать объяснения взрослых. Воспитывать интерес к работе художника - мультипликатора.

«Ideas for education Казань 2012». Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng). Помочь детям правильно вести себя на улице.

«Ideas for education Казань 2012». Презентация выполнена в Easiteach Next Generation(*etng). Малыши 2—3 лет, а иногда и дети постарше имеют общее недифференцированное представление о величине, так как это относительное свойство предметов и формирование представлений о нем связано с накоплением опыта по сравнению (на глаз) и измерению (с помощью условной мерки) разных предметов. Изначально величина предметов определяется детьми по их общему объему и обозначается словами: большой - маленький — такой же (одинаковый). Для формирования интереса к занятиям и развития мелкой моторики пальцев рук вместе с детьми выполняются двигательные упражнения с использованием «опорных сигналов» на картинках (следы, ступеньки лестницы и т. д.), а также простые задания на дорисовывание сюжета.

Рисунок на конкурс.

Рисунок на конкурс.

Рисунок на конкурс.

Рисунок на конкурс.

Всероссийский дистанционный конкурс электронных работ учащихся "В творческой мастерской любимого писателя", номинация "Рисунки к произведениям". Рисунок к сказке А.Милна "Винни- Пух и все, все, все". Название работы "Дорогой подарок от лучшего друга". Автор работы ученик 2 класса МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №15" Зырянов Максим. Руководитель: Девятерикова Зинаида Валентиновна, учитель начальных классов.

Рисунок на конкурс.

Рисунок на конкурс.

Рисунок на конкурс.

Иллюстрация к сказке А.Н.Островского "Снегурочка"("Как больно мне, как тяжко сердцу стало...") Выполнила ученица 8 класса Елизавета Кутафина; Руководитель: учитель русского языка и литературы С.Н.Ключникова.

Девочка на шаре В.Драгунский.

Сценарий урока-презентации проекта "Люди и их питомцы" на основе "Сказки о докторе Дулитле" Хью Лофтинга (7 класс). People_and_Pets_BulaevaMA.

1 работа ИВАНОВА

Сухоложский филиал ГБОУ СПО СОМК; г. Сухой Лог; 2012 год; 3 курс; специальность Лечебное дело; Авторы: Бутырских В. С., Кутдусова Р. Я. Руководитель: Осипова К. Н., преподаватель информатики. Работа состоит из доклада и презентации. Содержание: - Актуальность исследования; - Цель и задачи исследования; - Результаты исследования; - Перспективы дальнейшей работы над темой.

Работа демонстрирует использование инструмента записи экрана EasiTeach Next Generation при создании видеоресурса.

Разработка предназначена для проведения бинарного урока в компьютерном классе. Архив содержит методические материалы, технологическую карту для учащихся, файлы электронных таблиц, контролирующую программу в формате.

Универсальная компьютерная разработка для проведения обобщающего урока с использованием мультимедиа. Может быть использована для работы с учащимися 7-11 классов независимо от уровня подготовки. Учителю достаточно составить вопросник и подобрать задачи или вопросы.

Физический марафон для учащихся 8, 11 классов.

Карта, являясь языком, с помощью которого можно легче и притом точнее всего рассказать о пространстве, о взаиморасположении и форме объектов, становятся не только накопителями, но и мощными источниками информации. Всё больше входят они в нашу жизнь. К карте обращается в жизни любой человек, и она ему многое расскажет, если научиться ею пользоваться.