В модуль входит: -тренажёр по теме « Задание В4 ЕГЭ»; самостоятельная работа (2 варианта); ответы к самостоятельной работе. Материал будет полезен при подготовке к ЕГЭ и ГИА.

В модуль входит: тренажёр по алгебре « Простейшие уравнения»; математический диктант (справочный материал); самостоятельная работа (2 варианта); ответы к самостоятельной работе. Материал будет полезен при подготовке к ЕГЭ и ГИА.

Модуль содержит: тренажёр по стереометрии « Задание В9 ЕГЭ»; математический диктант (справочный материал); самостоятельная работа (2 варианта); ответы к самостоятельной работе. Материал будет полезен при подготовке к ЕГЭ .

Муниципальное автономное образовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа №58. Посёлок Мулино, Володарский район Нижегородская область. Автор: Гладков Дмитрий ученик 11 класса. Руководитель: Байгулова Нина Витальевна учитель математики. Содержание: В работе исследованы 4 способа нахождения угла между скрещивающимися прямыми, рассмотрены решения задач С2 ЕГЭ по математике. Проблемно-реферативный проект – 28 страниц. Презентация проекта – 48 файлов. Приложение – 6 страниц.

В модуль входит: -тренажёр по теме «Чтение графиков и диаграмм»; -самостоятельная работа (2 варианта); -ответы к самостоятельной работе. Материал будет полезен при подготовке к ЕГЭ и ГИА.

В модуль входит: - тренажёр по теме: «Простейшие текстовые задачи»; -математический диктант (справочный материал); -самостоятельная работа (2 варианта); -ответы к самостоятельной работе. Материал будет полезен при подготовке к ЕГЭ и ГИА.

В модуль входит: - тренажёр по планиметрии (вычисление длин и площадей); -математический диктант (справочный материал); -самостоятельная работа (2 варианта); -ответы к самостоятельной работе. Материал будет полезен при подготовке к ЕГЭ и ГИА.

Задание В6 ЕГЭ - это задача геометрического содержания. Оно проверяет умение решать планиметрическую задачу на нахождение геометрической величины. Работа состоит из реферата и презентации, которая выполнена учеником 10 класса в рамках подготовки к ЕГЭ. Работа содержит: - историческую справку по теме; - старинные задачи; - справочный материал по теме « Треугольник»; - рассмотрено решение 13 задач на нахождение элементов треугольника; - предложены тексты 20 задач и ответы к ним; - рассмотрено решение 2 практических задач и предложены для самостоятельного решения тексты 6 задач.

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Функция» в 9 классе по алгебре. Учебник: С.М. Никольский и др. В ходе урока повторяется определение и свойства функции, способы задания функций и построение графиков. Проводится контроль знаний: повторительный математический диктант, дидактические тесты, контролирующая лабораторно-практическая работа.

Система контроля знаний по алгебре в 9 классе по теме «Неравенства». Учебник С.М. Никольский и др.

Система контроля знаний по алгебре в 8 классе по теме «Квадратные уравнения». Учебник С.М. Никольский и др. Виды деятельности: 1. Самостоятельная работа по теме: «Неполные квадратные уравнения вида ах2+вх=0». Содержит 8 одноуровневых вариантов. В каждом варианте учащимся предлагается для решения 10 уравнений. 2. Самостоятельная работа по теме: «Неполные квадратные уравнения вида ах2+с=0». Содержит 8 одноуровневых вариантов. В каждом варианте учащимся предлагается для решения 10 уравнений. 3. Самостоятельная работа по теме: «Квадратные уравнения вида ах2+вх+с=0». Содержит 10 одноуровневых вариантов. В каждом варианте учащимся предлагается для решения 6 уравнений.

Самостоятельная работа по геометрии в 8 классе по теме: «Параллелограмм». Учебник: Л.С. Атанасян и др. Самостоятельная работа содержит 10 одноуровневых вариантов. В каждом варианте 3 задачи на нахождение углов или сторон параллелограмма. Они направлены на проверку достижения уровня базовой подготовки учащихся, повторение и анализ основных фактов.

Система контроля знаний обучающихся 9 класса по теме: "Функция" содержит виды деятельности: 1. Математический диктант. Воспроизведение и коррекция опорных знаний. 2. Тесты (2 одноуровневых варианта). Повторение и анализ основных свойств функции. 3. Практическая работа (дифференцированная, 2 варианта). Проверка умений учащихся самостоятельно применять знания в стандартных и в изменённых условиях. 4. Домашняя работа. Индивидуальная творческая работа. Проверка умений учащихся самостоятельно применять знания в изменённых условиях. Учебник:С.М. Никольский и др.

Система контроля знаний обучающихся 5 класса направлена на проверку умений выполнять все действия с обыкновенными дробями и содержит следующие виды деятельности: 1. Кроссворд. Воспроизведение и коррекция опорных знаний. 2. Тест. Повторение и анализ основных фактов. 3. Игра «Поле Чудес». С помощью этих заданий проверяется умение применять знания при выполнении практических заданий. 4. Проверочная работа (дифференцированная, 4 варианта). Проверка умений учащихся самостоятельно применять знания.

Самостоятельная работа содержит 20 одноуровневых вариантов, в каждом из которых четыре задачи. Они направлены на проверку достижения уровня базовой подготовки учащимися 7 класса, повторение и анализ основных фактов. С помощью этих заданий проверяется умение учащихся применять знания при нахождении смежных и вертикальных углов. Любой из вариантом можно использовать в качестве тренировочного. Учебник: Л.С.Атанасян и др.

Работа содержит алгоритмы решения иррациональных уравнений различных типов. Действие алгоритмов показано на примерах. Предлагаются задания для самостоятельного решения. Материалы работы могут быть полезны при изучении данной темы и при подготовке к ЕГЭ. Работу выполнили ученики 11 класса Сагайдачная Елена, и Хандусь Дмитрий.

Работа содержит три различных алгоритма решения задач на смеси и сплавы. Действия алгоритмов показаны на конкретных примерах. Предлагаются соответствующие задачи для самостоятельного решения. Работу можно использовать как при подготовке к ЕГЭ и ГИА, так и при изучении нового материала.

Нравственное воспитательное мероприятие «За заставами Ленинградскими» для учащихся 7-11 классов. Его можно провести в форме классного часа о защитниках Ленинграда, вечера памяти о жертвах Великой Отечественной войны. Для нашего народа война 1941-1945 поистине была Великой Отечественной. И блокада Ленинграда показала, что только единство народа, его духовная крепость могут привести к Победе. Девятисотдневная защита осажденного города — легендарная повесть мужества, вызвавшая удивление и восхищение современников, навсегда останется в памяти грядущих поколений.

Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков по теме «Обыкновенные дроби» в 5 классе. Автор учебника Никольский С. М. Урок проходит в виде игры-путешествия и преследует цели: - усвоение и обобщение учащимися правил сложения, вычитания, умножения и деления обыкновенных дробей, - формирование умений и навыков, применения их при решении задач, уравнений.