Обучающие видеоролики хорошо использовать как дополнение к другим методам обучения ОС. Основное же: хороший учебник + практика, практика, практика. И, желательно, специалист по Линуксу рядом.

Согласен, Владимир Николаевич! Более того, видеоролики рассматриваем, даже не дополнение, а как некое оформление процесса освоения Линукса. По сути, создание видео - это метод самообучения. Например, я осваюваю "Кванта+" и одновременно делаю ролик. Если, посмотрев видео, педагог говорит мне, что не понял некоторые моменты, значит, я сам недостаточно в них разобрался. Спасибо за предложение сотрудничать. Без специалиста Линукс не освоить. Вы правы.

Какими средствами (методами) Вы делаете обучающие ролики?

Владимир Николаевич, делаем видео программой XVidCap, либо сначала делаем снимки программой KSnapshot, а затем уже ролик.

Спасибо за информацию.

Владимир Николаевич, а Вы уже перешли на Linux?

Школа уже третий год на Линуксе, перебрали постепенно Линукс Школьный Мастер 4.0, затем 5.0. Пробовали еще Ubuntu 9.10 и Mandriva 2010.

Но сам я в Linux уже восемь или более лет.

Здорово! Нам бы такого учителя информатики! Нашего с места не сдвинешь, в рамках человек...

Мы и начали((( Вопрос даже не в новом офисе и прочих мелочах. Переучить большой проблемы нет, если есть приличные пользовательские навыки. А вот что делать с электронными учебниками по всем предметам, которые ни под каким эмулятором идти не хотят. Где взять специалистов, которые могут покодить для практически каждого пособия и настроить машины в классах математики, биологии, иностранного языка???

Это самая больная тема в школе: специалист-программист,  технический или системный  администратор. Бедного учителя информатики задергали по мелочам, а у него ведь уроки! И когда ему этим заниматься?