Лучшие работы
| 3878 дней назад
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ПО ГЕОМЕТРИИ 8 КЛАССА "МНОГОУГОЛЬНИКИ"
| 3878 дней назад
КОНСПЕКТ УРОКА ПО ГЕОМЕТРИИ 8 КЛАССА "МНОГОУГОЛЬНИКИ"
| 3878 дней назад
"Царство животных"- презентация используется на уроке дистанционного обучения при закреплении изученного материала.
От Зайцева Л.И.
| 3878 дней назад
Данный материал предназначен для закрепления изученного материала по теме «Суждение как форма мышления».
Урок для 6 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику Л.Л. Босовой.
| 3879 дней назад
Разработка данного урока призвана привлечь внимание к сходствам и различиям в системе образования своей страны и стран изучаемого языка.
| 3879 дней назад
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ математика
| 3879 дней назад
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ (Автосохраненный)
От Чернова Л.И.
| 3880 дней назад
Согласно требованиям ФГОС технологическая карта урока.
Пояснительная записка к технологической карте урока.
Сейчас в связи с переходом к федеральным государственным образовательным стандартам меняется идеология урока и подходы к планированию. В условиях современных ФГОС, в основе которых лежит необходимость формирования современной личности, способной к эффективному и профессиональному взаимодействию, готовой к непрерывным изменениям, происходящим в обществе, и мотивированной к обучению на протяжении всей жизни, требуется не просто дать знания и выработать умения ими пользоваться, но и сформировать УУД (универсальные учебные действия). В таких условиях учителю необходимо более четко представлять результаты деятельности как учеников, так и своей собственной.
В связи с описанными выше изменениями идея использования технологической карты при проектировании урока позволяет подойти к процессу подготовки к уроку более детально, уделяя внимание не только содержательной стороне урока, но и на каждом этапе урока выделить ведущие виды деятельности и ее предполагаемые результаты. Также технологическая карта урока рассматривается как инструмент, позволяющий обеспечить такие важные дидактические характеристики урока, как вариативность и гибкость.
Технологическая карта позволяет учителю:
- осознать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата;
- увидеть уровень раскрытия терминов и понятий в данной теме и соотнести его с дальнейшим обучением;
- определить возможности реализации межпредметных знаний и воспитательной составляющей темы;
- установить предметные умения и УУД, формируемые в процессе изучения темы;
- организовать использование школьниками приобретенных знаний и умений в практической деятельности.
В структуру предлагаемой технологической карты планирования деятельности учителя входят конкретные задачи на определенный период, содержание работы и формы ее осуществления. Особенность данной карты состоит в том, что временной промежуток, отведенный на ту или иную деятельность, имеет гибкий характер. Педагог самостоятельно может определить срок для ее выполнения.
Технологической карте присущи следующие отличительные черты: интерактивность, структурированность, алгоритмичность при работе с информацией, технологичность и обобщенность.
Овладение учащимися универсальными учебными действиями представляется как способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. УУД создают возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения, то есть умения учиться.
Составляя технологическую карту урока, учитель имеет возможность более детально распланировать учебную деятельность, заранее спрогнозировать предметные и метапредметные результаты, которые будут достигнуты в ходе учебной деятельности на всех этапах урока, и еще до его начала проанализировать, формированию каких именно УУД будут способствовать предполагаемые виды работ и чему следует уделить особое внимание.
Составление технологической карты - вдумчивый и серьезный процесс, хотя и не более трудоемкий, чем подготовка подробного конспекта урока. При этом технологическая карта при своей кажущейся сухости и техничности позволяет учителю более четко рассматривать урок как элемент образовательной системы в условиях современных ФГОС.
В качестве примера предлагается следующая технологическая карта урока.
| 3880 дней назад
проверочная работа вальдорфская школа
От Петрова Л.В.
| 3880 дней назад
Данный учебный проект "Радуга цветов" ведется 2011г. и связан с озеленением территории микрорайона силами детей.
От Петрова Л.В.
| 3880 дней назад
Данная презентация разработана для проведения урока "Встречаем птиц"
| 3880 дней назад
Итоговая контрольная работа 10-11
| 3880 дней назад
Итоговая контрольная работа 10-11 класс УП. Задачи по всему курсу физики 10-11 класс
От Юракова В.А.
| 3881 дней назад
Урок - учебная встреча в литературной гостиной
| 3882 дней назад
Глагол. 6 класс.Карточка с комплексным заданием
| 3882 дней назад
Предложение карточка с комплексным заданием 6 кл
| 3882 дней назад
Карточка с комплексным заданием. Глагол. Орфография. 6 класс
| 3882 дней назад
карточка с комплексным заданием Способы передачи чужой речи
| 3882 дней назад
действительные и страдательные причастия 1
| 3882 дней назад
Глагол. 6 класс.Карточка с комплексным заданием
| 3882 дней назад
Пять принципов исправления ошибки
| 3882 дней назад
Методическая разработка по компьютерной графике. Ёлочный шар.
От Чубатый В.Н.
| 3883 дней назад
комплекс упражнений для подвижности суставов