Конкурсная работа ученицы 10 класса Поздняковой Марии в номинации "Вечный парадокс детектива"

Рабочая программа разработана к учебнику Л. Л. Босова "Информатика и ИКТ" 7 класс. Согласно Федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации, изучение предмета «Информатика и ИКТ» предполагается в 8-11 классах, но за счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения его изучение рекомендуется как в начальной школе, так и в 5-7 классах.

Содержание учебников «Информатика и ИКТ. Базовый уровень» Угриновича Н. Д. для 8 и 9 классов соответствует утвержденным Министерством образования и науки РФ Государственному стандарту среднего (полного) образования по информатике и информационным технологиям (федеральный компонент) и Примерной программе среднего (полного) образования по информатике и информационным технологиям.

Содержание учебников «Информатика и ИКТ. Базовый уровень» Угриновича Н. Д. для 10 и 11 классов соответствует утвержденным Министерством образования и науки РФ Государственному стандарту среднего (полного) образования по информатике и информационным технологиям (федеральный компонент) и Примерной программе среднего (полного) образования по информатике и информационным технологиям.

Эссе Моя педагогическая философия

down_269

Развитие навыков работы с картами атласа и контурными картами. Отработка, закрепление и систематизация знаний и умений по теме: « Россия на карте мира»

Развитие навыков работы с картами атласа и контурными картами.Отработать, закрепить и систематизировать знания и умения по теме: «Внутренние воды и водные ресурсы»

в работе рассматриваются виды симметрии в животном и растительном мире, показана взаимосвязь видов симметрии в живой природе, показаны межпредметные связи между учебными предметами: математикой и биологией.

Программа учебной дисциплины разработана согласно «Рекомендациям по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (Письмо Департамента государственной политики и нормативно- правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 №03-1180) с учетом профиля получаемого образования.

"Мы школьниками стали". Праздник — посвящение в первоклассники.

Данный ресурс можно использовать на уроках математики.

Игра-тренажёр.Словарные слова по теме сад огород.

Раскраска.Словарные слова 3-4 класс

Инклюзивное образование подходы методы пути решения

Социальная помощь детям группы риска

тест

Урок биологии в 5 на тему ткани

Экологически развивающая среда – это место для осуществления деятельности экологической направленности. Экспериментальная деятельность, решение проблемных ситуаций совершенствуют умение анализировать, вычленять проблему, осуществлять поиск её решения, делать выводы и аргументировать их.

ГАПОУ СО "Балашовский техникум механизации сельского хозяйства"; Соколов Е. С.; Конференция труба-полый цилиндр или изделеие стратегического значения; Методическая разработка 22 стр.; презентация 7 слайдов; 2 видиоролика

Программа « Работа в графическом редакторе Paint» рассчитана на детей младшего школьного возраста, то есть для учащихся 2 класса, включает в себя практическое освоение техники работы и обработки графической информации. Программа составлена с учетом санитарно-гигиенических требований, возрастных особенностей учащихся младшего школьного возраста и рассчитана на работу в учебном компьютерном классе, в котором должно быть 10-12 учебных мест и одно рабочее место – для преподавателя. Занятия проводятся по 1 часу в неделю в течение года. Во время занятия обяза-тельными являются физкультурные минутки, гимнастика для глаз. Занятия проводятся в нетрадиционной форме с использованием разнообразных дидактиче-ских игр.

Цель: знакомство со Всеобщей Декларацией прав человека Задачи: Раскрыть содержание понятия «права человека» провозглашенные во Всеобщей декларации прав человека. Формировать уважение к основным общечеловеческим ценностям, заключенным во Всеобщей Декларации прав человека. Научить применять в жизни основные права и свободы. Тип урока: мультимедийный урок Форма урока: урок практическая работа (игра). Учащиеся должны знать понятия и термины: права, свободы и обязанности человека, декларация, ООН, Всеобщая Декларация прав человека.

Автор урока – Кожевникова Валентина Акимовна, учитель МБОУ СОШ №49 г. Шахты Ростовской области. Цель урока: в форме деловой игры воспитать у школьников орфографическую и пунктуационную зоркость, совершенствовать правописные навыки, формировать нормы правильной литературной речи. Урок проводится после изучения темы «Местоимение».

Автор урока – Кожевникова Валентина Акимовна, учитель МБОУ СОШ №49 г.Шахты Ростовской области. Тема урока: «Речевой этикет при изучении притяжательных местоимений».

Автор урока – Кожевникова Валентина Акимовна, учитель МБОУ СОШ №49 г. Шахты Ростовской области. Цель урока: повторить изученное об имени числительном, его правописание и склонение в письменной и устной речи.