" Үзе яхшының эше дә яхшы" 2 кл.

Задачи по генетике для закрепления знаний учащихся.

ГИА - 2011. Особенности работы. Рекомендации экспертам.

Портфолио Пуликова Николая Ивановича - преподавателя ГОУ СПО "Баймакский сельскохозяйственный техникум"

Презентация группы 521. Выполнена в мае 2010 г.

Оплетение мыла атласными лентами.

Подготовка к ГИА по геометрии

Письма на фронт Эп_2

Тайны слова. Программа элективного курса для 9 класса содержит пояснительную записку, учебно-тематический план занятий, библиографию. Будет полезна учителям, работающим в 9 классах.

др.греция

Предлагается опыт гражданско-патриотического воспитания учащихся посредством реализации программы "Я - Гражданин России"

Всероссийский конкурс "Дорога к звездам", номинация "Космические дали". Техника исполнения: цветной карандаш. Автор работы: Бурбыка Дарья, ученица 1-Б класса МОУ "СОШ №2 г.Нариманов". Руководитель: Починкова О.Н., учитель начальных классов МОУ "СОШ №2 г.Нариманов"

Всероссийский дистанционный конкурс "Дорога к звёздам", "Тайны галактики", реферат-исследование, Скобёлкина Анастасия Владимировна, Юферева Анна Дмитриевна, Гагилева Елена Дмитриевна., 8 класс, МОУ "Гатчинская гимназия им. К.Д.Ушинского"

Всероссийский дистанционный конкурс "Дорога к звездам". Номинация "С мечтою о космосе". Авторское стихотворение "Далеко за облаками". Автор: Пониткин Антон Денисович, 3-Б класс, МОУ "СОШ № 12 имени академика В.И.Кудинова", г. Воткинск.Руководитель: Миронова Наталия Витальевна, учитель начальных классов МОУ "СОШ № 12 имени академика В.И.Кудинова", г. Воткинск.

Всероссийский дистанционный конкурс "Дорога к звездам". Номинация "С мечтою о космосе". Авторское стихотворение Автор: Волынкин Данил Сергеевич, 3-В класс МОУ "СОШ № 12 имени академика В.И. Кудинова", г. Воткинск. Руководитель: Шахматова Ирина Анатольевна, учитель начальных классов МОУ "СОШ № 12 имени академика В.И. Кудинова", г. Воткинск

5 слайдов. Внеурочная и внеклассная работа по биологии

Всероссийский конкурс "Дорога к звездам", номинация "Космические дали". Рисунок,техника исполнения: пастель. Автор работы-Дьякова Марина Олеговна, ученица 2 класса НГ МБОУ ДОД "ДШИ" г. Нефтеюганска Тюменской обл. Руководитель: Юнусова Елена Александровна, преподаватель изобразительного искусства НГ МБОУ ДОД "ДШИ" г. Нефтеюганска Тюменской обл.

Всероссийский конкурс "Дорога к звездам", номинация "С мечтою о космосе", автор работы Анисимова Юлия, ученица 2 а класса МОУ "СОШ № 18" г. Кемерово. Руководитель Никитина Раиса Семеновна, учитель начальных классов МОУ " СОШ №18" г. Кемерово

Всероссийский дистанционный конкурс "Дорога к звездам" номинация"Космические дали". Техника исполнения:карандаш. Автор работы:Сундуков Андрей Юрьевич, ученик 4класс, МОУ "СОШ №12 имени академика В.И.Кудинова". Руководитель: Ничволодина Марина Геннадьевна, МОУ «СОШ №12 имени академика В.И.Кудинова»г.Воткинск, учитель начальных классов.

Всероссийский конкурс"Дорога к звездам", номинация " С мечтою о космосе". Эссе о начале освоения космоса. Ученица 7 Б класса МОУ "СОШ № 236", г. Знаменск Астраханской области. Руководитель Бондаренко А.А., учитель начальных классов.

Всероссийский конкурс "Дорога к звездам", номинация "Космические дали".Техника исполнения: акварель. Автор работы: Колесников Кирилл НОУ "Школа-интернат № 8 ОАО "РЖД" Руководитель: Чернышёва Татьяна Владимировна, учитель.

Всероссийский дистанционный конкурс "Дорога к звездам", номинация "Космические дали", рисунок в графическом редакторе Paint (размер 1274Х844, 75,8 КБ). Работу выполнила: Панова Дарья Александровна, 1 "В" класс МОУ "Средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением художественно-эстетических предметов"г.Саратова. Руководитель: Косицына М.В.

Нас посвящали в гимназисты.

Всероссийский конкурс "Дорога к звездам", номинация "Космические дали". Автор работы: Радыгина Ольга, ученица 2-А класса МОУ СОШ №18 г.Кемерово, Кемеровской области. Руководитель: Никитина Раиса Семёновна, учитель начальных классов МОУ СОШ №18 г.Кемерово

Небольшая, красочная, интересная, познавательная книжечка для 1 класса. На каждой странице этой книги одно или несколько предложений, содержание которых проиллюстрировано. В конце книжечки вопросы по содержанию, на которые ребенок должен ответить после прочтения.