Всероссийский дистанционный конкурс "Дорога к звёздам". nНоминация: "Мы дети Вселенной". Слайд –фильм,nформат файла: Видео МР 4 Объём работы: 18,1 М Вnвыполнена при помощи CyberLink_8.00 Автор: Кильдишов Ростислав Андреевич, 3 класс, МОУ СОШ №3 им. Д.К. Булганина г. Полярные Зори. Руководитель: Гарина Е.Ф.

Всероссийский конкурс "Дорога к звездам", номинация "Космические дали". Техника исполнения: бисероплетение. Автор работы: Михеев Денис, ученик 4 класса МОУ «Журавская СОШ» с Журавка Прохоровский район Белгородская область. Руководитель: Костюкова Евгения Викторовна, учитель начальных классов МОУ «Журавская СОШ» с.Журавка Прохоровский район Белгородская область.

Алфавит3nКомпьютерная программа “Английский алфавит ” предназначена для детей дошкольного и начального школьного возраста. Цель программы: введение и закрепление букв английского алфавита с помощью компьютерной презентации.

на конкурс "Моя малая родина"

Презентация содержит 11 слайдов, которые можно использовать для работы над лексикой, развития умений устной речи и в качестве внеклассного мероприятия по экологической проблематике. Класс 7-9. УМК любой.

ТМ "Секреты Flash ". Технология отрисовывания картинки.

Литературно-музыкальный вечер, посвящённый творчеству Сергея Есенина, может быть проведён и как внеклассное мероприятие и как урок в 11 классе.

Клип на стихотворение С. Есенина "Не бродить, не мять в кустах багряных".

Преподавание литературы.

Преподавание литературы.

Данная программа составлена для 2 класса школ с углубленным преподаванием английского языка. УМК И.Н.Верещагиной, М.И. Дубровина, Т.А. Притыкиной: 1990 г.

Конкурс "Новогодний подарок", номинация "Новогодняя поделка". Автор: Зарюгин Данила, ученик 2 - А класса МОУ СОШ № 13 с углубленным изучением ряда предметов г. Обнинска Калужской области. Учитель начальных классов: Жукова Татьяна Анатольевна. Материалы: бумага, гели и бусины для украшения. Техника исполнения: квиллинг.

Конкурс Новогодний подарок", номинация "Поздравительная открытка", Paint. Автор: Антонов Даниил, ученик 2-А класса МОУ СОШ № 13 г. Обнинска Калужской области. Учитель начальных классов: Жукова Татьяна Анатольевна.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп". Номинация "Мультимедийный урок", учебник М.В. Богданович математика 1 класс.

Всероссийский конкурс "Новогодний подарок", номинация "Новогодняя поделка". Материал: картон, клей ПВА, самоклеющаяся и цветная бумага, мишура. Техника исполнения: аппликация. Автор работы: Свириденко Полина, ученица 4 класса МОУ "Пуровской средней общеобразовательной школы № 1" Ямало–Ненецкого автономного округа. Учитель: Танкова Елена Владиславовна.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп" , номинация "Дидактические материалы". УМК "Школа России", но можно использовать при работе с любым УМК.

Ресурс содержит интерактивные тесты в 2-х вариантах, созданные по шаблону в РР 2003 и РР 2007.

В пособии представлен материал о Хантыйских куклах Сургутского региона бассейна реки Тром-Агана – нарядной кукле Нерм-Нэ и рабочей кукле Ань-ии. Подготовленный материал о куклах народа ханты и технологии их изготовления поможет учащимся на уроках технологии, географии, истории поближе познакомиться с традициями народа, на территории которого мы живем.

Использование техники декупаж в оформлении интерьера.

Пособие "Плетение тесьмой по ткани" разработали: Пономаренко С.И. учитель технологии МОУ СОШ№20 Краснова Л.Г. учитель технологии МОУ СОШ№46 Пономарёва М.С. учитель технологии МОУ СОШ№1, Хрипун И.Б. учитель технологии МОУ СОШ№1.

В течение последних нескольких лет многие из моих учеников свои творческие проекты создают в электронном виде. Это, конечно, их первый опыт в создании презентаций. Но мы стараемся с каждым годом делать их более качественными. Предлагаю Вашему вниманию творческий проект Болтаевской Дарьи.

Стихотворение, посвященное солдатской матери.

Внеклассное мероприятие.

Дидактический материал состоит из двух вариантов обучающих самостоятельных работ по 20 заданий. Каждый вариант выполняется по одному графику, который надо попеременно рассматривать как график производной функции и график функции. Это способствует развитию внимания, более серьезному осмыслению теории. Задания можно использовать в рамках обобщения материала, систематизации. Учащийся выполняет задания последовательно. Представлены все вопросы, которые есть по теме в материалах ЕГЭ.

Видеоролик к сказке.