"Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее."

А. Барбюс

 
 
Лучшие работы
 | 4199 дней назад
Тип урока – изучение нового материала. В ходе урока учащиеся включаются в различные виды деятельности. Изучение нового материала осуществляется учениками самостоятельно на основе работы с материалом учебника и алгоритмом определения написания приставки. В качестве закрепления изученного материала предлагаю работу с пословицами и связным текстом, что способствует развитию грамотной устной и письменной речи учащихся.
 | 4202 дней назад
Фрагмент урока окружающего мира по теме: "Зимующие птицы" выполнен в программе "Panaboard". Задание №2, группа 1.
 | 4252 дней назад
фото
 | 4273 дней назад
Конспект урока социально-бытовой ориентировки в 9 классе по теме "Виды денежных переводов (почтовые, телеграфные). Практическая работа по заполнению бланка почтового денежного перевода."
 | 4278 дней назад
Заключительный урок-игра "Поле чудес" по теме "Бостон" для учащихся 9 класса, занимающихся по УМК Кузовлева В.П.
 | 4279 дней назад
Урок-повторение и закрепление материала. Цели: 1. Создать условия для развития у учащихся ключевых компетентностей (социальной, коммуникативной, предметной); 2. Образовательный аспект – создание условий для продолжения формирования умений и навыков составления выражений по условию задачи, а также их преобразование (раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых); 3. Воспитательный аспект – формирование навыков взаимодействия при парной работе. Урок для 7 класса, преподавание в котором ведётся по учебнику «Алгебра» под редакцией Г.В.Дорофеев.
 | 4299 дней назад
урок и презентация Т.Н.Афанасьевой
 | 4302 дней назад
Задания на отработку правил сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел.
 | 4321 дней назад
Скороходова Анна - 9 класс.
 | 4322 дней назад
Чич Юрий - 6 класс.
 | 4459 дней назад
Березники, ГБОУ НПО "Профессионального лицея № 47", преподаватель Шевелева И.М., специальность электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования"; 16 сл.; 2011 г. Цель работы: Честь и личное достоинство – основополагающие нравственные качества, которые определяют нормальную жизнь человека в обществе других людей. В связи с этим возрастает значение и необходимость активной, действенной, целенаправленной и систематической работы по воспитанию нравственности у подростков.
 | 4491 дней назад
Конспект урока английского в 4 классе по теме "День космонавтики"
 | 4496 дней назад
Пеннак. Собака Пес
Приватное
 | 4511 дней назад
Презентация "АФГАНИСТАН: ты в памяти и сердце моём" содержит фотофакты событий того времени по материалам, представленными воинами-интернационалистами
 | 4564 дней назад
Ключевые компетенции. Из опыта работы.
 | 4574 дней назад
Прзентация и методическая разработка урока технологии "Мода и экология"
 | 4598 дней назад
Внеклассное мероприятие по закреплению знаний и способов деятельности. Совершенствуются лексические и грамматические навыки по теме «Экология». Развивается умение общения, умение выражать речевую функцию проявления беспокойства, может быть использовано при работе с любым УМК.
 | 4616 дней назад
Урок проводится перед темой "Праздник алфавита". Цель урока: повторить блоки - алфавит, счет, изученную лексику.
 | 4625 дней назад
Христианские мотивы в рассказе Леонида Андреева «Бен-Товит»(1903 г.)
 | 4633 дней назад
"Beautiful Summer' Митрофанова Анастасия, 4 класс
 | 4650 дней назад
Юным умникам и умницам (факультатив 2 класс)
 | 4657 дней назад
Конкурс "Педагогический калейдоскоп",номинация "Мультимедийные уроки", УМК "Школа России", учебник Е.Д.Критская
 | 4731 дней назад
Методическая разработка урока по английскому языку по теме “Современная семья” для учащихся 10 класса, УМК “New Millennium English ”.Упражнения, представленные в ресурсе, способствуют развитию умений речевого взаимодействия (совершенствование навыков аудирования и чтения с целью извлечения специальной и детальной информации), применению знаний, умений, навыков в новых условиях (участие в ролевой игре), а также контролю и самоконтролю знаний, умений, навыков. Это учебное занятие, основанное на практическом участии каждого учащегося в речевой деятельности.
16951-16975 из 29163
Результатов на страницу: