Конспект логопедического занятия с презентацией по теме "Дифференциация П - Т".

Занятие по логопедии.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп", номинация "Обучающие и развивающие игры", УМК любой.

Тренажер предназначен для запоминания частей организма человека. УМК любой. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. MS Office PowerPoint 2007.

Урок по окружающему миру в 4 классе, УМК " Школа России".

Данная беседа (с презентацией) представляет собой рассказ об истории становления и эволюции развития русских флагов. Ресурс можно использовать для классного часа ко Дню России, Дню российского флага, Дню народного единства и проведения мероприятий по патриотическому воспитанию учащихся.

Всероссийский дистанционный экологический конкурс-фестиваль "Сохрани свою планету!". Номинация1. "Плач Земли" (гуашь). Автор работы: Непранова Ева Романовна, ученица 3-а класса Кировского областного государственного общеобразовательного казенного учреждения "Лицей естественных наук" Кировская область. Руководитель: Дегтерева Галина Дмитриевна, учитель начальных классов Кировского областного государственного общеобразовательного казенного учреждения "Лицей естественных наук" Кировская область.

на конкурс THE BRIGHT PAGES OF MY SUMMER DIARY

Зачетная рабта: урок по физике по теме "Реактивное движение" для учащихся 9 класса.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника". Номинация «Вам письмо, месье Перро". Письмо "Сказки нужны всем". Автор работы: Черникова Любовь, ученица 4 "А" класса ГБОУ СОШ с.Васильевка муниципального района Ставропольский,Самарской области. Руководитель: учитель начальных классов Маслова Надежда Викторовна. Выполнена работа в программе Microsoft Office Word 2003.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация «Секреты сказки", название "Знаешь ли ты сказки Шарля Перро?". Автор работы: Мозговая Яна, учениа 3 "А" класса, МОУ СОШ №125 г.Волгограда Руководитель: Губарева Юлия Михайловна, учитель начальных классов. Работа выполнена в программе Microsoft Word 2003.

Формирование слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи Цель:стимулирование речевой активности, способствующей речевому развитию и формированию познавательной деятельности, развитие навыка глобального чтения.

Данная проверочная работа предназначена для учащихся 3 класса и направлена на проверку коммуникативных умений учащихся в чтении, а также лексических и грамматических навыков (лексика по теме «Почта», «День рождения», «Праздники», грамматический материал по теме «Притяжательный падеж», «Порядковые числительные»). Задания составлены в соответствии с языковым материалом третьей учебной четверти (Unit 3).

Визитка.

Всероссийский конкурс "В гостях у юбиляра", номинация «В стране фантазии". Слайд-фильм по сказке К. И. Чуковского "Телефон" Автор работы: Ломок Кристина 3 класс, МБОУ "Ракитовская СШ". Руководитель: Бондаренко Н.В. учитель начальных классов.

Всероссийский конкурс «В гостях у юбиляра», номинация «Любимый герой рядом», аппликация. Автор работы: Чернов Влад, ученик 2"А" класса МОУ СОШ №14 г. Пугачёва Саратовской области. Учитель начальных классов: Кочергина Ольга Викторовна. Материал: картон, лоскутки ткани,атласная лента, бисер клей ПВА. Техника исполнения: аппликация.

Т.Г.Егораева.ЕГЭ. Задание А4. Построение предложения с деепричастным обор

Килешләр иленә сәяхәт- 3 сыйныф өчен кабатлау дәресе

Игра на развитие устойчивости внимания. Нужно сравнить две картинки и найти 10 отличий. Можно использовать на уроке, в ГПД или во время проведения коррекционно-развивающего занятия. MS Office PowerPoint 2007.

Небольшое эссе о моей педагогической деятельности. Может служить примером при подготовке к профессиональным конкурсам.

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию вариант портфолио.В этом году меня ждет аттестация,так что любые комментарии по улучшению будут полезны. Не все ссылки будут работать, т.к. в папке нет авторских разработок, сканкопий, тем по самообразованию и фотоальбома,который сделан в программе ProShow.

Рабочая программа дисциплины Математика (2 курс СПО) в соответствии с ФГОС 3

Детский проект Птицы- наши друзья.nПроект имеет практическую ценность, дал возможность учащимся проводить исследования самостоятельно, учил ставить проблемы, находить пути их решения, развивать навыки работы в группах, умение обсуждать, анализировать, делать выводы, дал возможность выполнять задания в соответствии со способностями, способствовал сплочению коллектива.nn

Детский проект Птицы- наши друзья.nПроект имеет практическую ценность, дал возможность учащимся проводить исследования самостоятельно, учил ставить проблемы, находить пути их решения, развивать навыки работы в группах, умение обсуждать, анализировать, делать выводы, дал возможность выполнять задания в соответствии со способностями, способствовал сплочению коллектива.nn

Данный тест позволяет проверить сформированность знаний по теме: "Зимняя жизнь птиц и зверей!