Мастер-класс. Часть 2

Открытка с Новым годом

МОУ «Травниковская СОШ», Челябинская область, Чебаркульский район, с. Травники; Автор: Эгов Виктор Сергеевич, обучающийся 1 «А» класса, 7 лет; Руководитель: Прокунина Тамара Васильевна, учитель начальных классов. Представлена открытка (аппликация из бумаги) «Сказочная ёлка»

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Хабаровский дорожно-строительный техникум";город Хабаровск; Хабаровский край; автор Выдро Роман Николаевич; II курс; специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; руководитель Налунина Вера Геннадьевна; преподаватель информатики; 2014 год; представлена эмблема группы 201 ТОРАТ; 1 экз.

БОУ ОО СПО «КАТТ»; Автор – Тараник В.И., к.п.н., преподаватель математики и информатики, высшей квалификационной категории; Содержание – 50 сл; 2014 г. Отражены профессиональные достижения педагога и студентов техникума за 2011-2014 гг.

ГБОУ СПО «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта» г. Минеральные Воды; Автор - Вербенко Данил Владимирович, студент I курса группы группы МЛ-14 по профессии 23.01.09 Машинист локомотива, 15 лет. Руководитель - Иванская Светлана Алексеевна, преподаватель информатики ГБОУ СПО «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта» г. Минеральные Воды. Представлено 1 фото Рябец Ларисы Юрьевны, ДОШ №64, город Донец, преподавателя украинского языка и литературы

Слезы осени. КГБОУ СПО «Хабаровский торгово-экономический техникум» г. Хабаровск; Автор – Смычков Александр Александрович, студент 2 курса группы М-21 по специальности 151034 «Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании», 16 лет. Руководитель – Осипов Владимир Леонидович, преподаватель технических дисциплин КГБОУ СПО «Хабаровский торгово-экономический техникум». Представлено 1 фото

Еловский филиал ГБОУ СПО «Осинский профессионально-педагогический колледж»; Пермский край, село Елово, улица Комсомольская, 56; Автор – Постникова Елена Владимировна; 2 курс; специальность 260807 «Технология продукции общественного питания»; Руководитель Слободчиков Николай Васильевич, преподаватель физической культуры; 2014г.; Представлено фото на фотоконкурс – Золотая осень; 1 экз.

Дидактические игры можно использовать на уроках обучения грамоте и уроках русского языка в 1 классе. В презентации есть описание игр.

Исследовательская работа по математике. Выполнена с учениками 5 класса. В начале нашей исследовательской работы мы поставили проблему – Зачем нужна математика? В ходе изучения литературы и материалов сети интернет мы выяснили, что изначально математика возникла из повседневных нужд человека (подсчеты, измерения) и многие годы служила мощным инструментом познания окружающего мира. Значит, если бы математические знания не передавались из поколения в поколение люди бы надолго застряли на уровне пещерного человека. В ходе проведения экспериментов мы выяснили, что полученные в школе знания очень помогают при решении практических задач с которыми мы сталкиваемся постоянно. Проведенные нами статистические исследования помогли убедиться в правильности выдвинутой гипотезы: математические знания полученные в школе применимы в жизни. Теоретическая значимость нашей работы заключается в том, что познакомившись с нашим исследованием, многие ученики, на вопрос о необходимости изучать математику, ответят положительно. Практическая значимость ее в том, что она может быть использована школьниками для повышения своего образовательного уровня, а также научить применять полученные в школе знания на практике, что сегодня очень актуально.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Микробиология, санитария и гигиена пищевых производств» Министерство образования Хабаровского края. КГБОУ СПО Хабаровский торгово-экономический техникум. Разработал: Осипова Г.Е. Для специальности: 260807 «Технология продукции общественного питания», 2014 г. 118 страниц. Учебно-методический комплекс содержит: методические рекомендации, комплект лекций, контрольно-оценочные средства, мультимедиа, рабочую программу дисциплины и календарный план.Учебно-методический комплекс разработан для преподавателей и студентов всех форм обучения.

задание 5

Квадратное уравнение, теорема Виета

Нарбут С.О.,задание 2,группа 2

Разработка математического диктанта содержит презентацию для проведения диктанта и ответы. Материал предназначен для работы в 11 классе, 1-х курсов СПО.

Цели: 1. Повторить изученный материал 2. Проверить знания об имени числительном

Министерство образования Хабаровского края. КГБОУ СПО Хабаровский торгово-экономический техникум. Разработал: Осипов В.Л. Для специальности: 151034 «Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании», 2013 г. 259 страниц. Учебно-методический комплекс содержит: методические рекомендации, комплект лекций, контрольно-оценочные средства, мультимедиа, рабочую программу дисциплины и календарный план.Учебно-методический комплекс разработан для преподавателей и студентов всех форм обучения.

Конкурс "Педагогический калейдоскоп". Номинация "Мультимедийные уроки". УМК "Школа Россия", учебник М.И.Моро

Всероссийский творческий поэтический конкурс для учащихся стихов собственного сочинения на тему «Моя школа» (английский язык)

Упражнения на выработку устойчивого навыка различения и проверки сомнительных согласных [В]-[Ф] в конце слова

Дидактический материал для обучения чтению на начальном этапе. Можно использовать при работе с любым УМК.

Календарно-тематическое планирование математики в 3 классе по учебнику М. И. Моро ФГОС

В помощь учителю по составлению поурочных планов к Enjoy English- 5

Теорема Виета. Тренажер.